Рабочая программа по географии для обучающихся 5-9 классов составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного  общего образования»,  на основе следующих документов и материалов:

Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

Приказа Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

На основе авторской программы География 5-6 классы под редакцией О.А.Климановой-А.И.Алексеева, География 7-9 классы под редакцией Е.М. Домогацких.

                 Цель школьного географического образо­вания сводится к решению следующих основных задач: способствовать формированию географического мышления школьников, развитию свободно и творчески мыслящей личности; передать учащимся сумму систематических знаний по географии, обладание которыми поможет им ориентироваться в современном мире; формировать у учащихся представление о целостности окружающего мира при его территориальном многообразии, сложных проблемах, встающих перед человечеством, имеющих свои специфические особенности в разных странах; служить одной из основ формирования духовности, вос­питания патриотизма, интернационализма будущих граждан России, уважения их к культуре, истории не только своей Родины, но и других стран и народов, экономического и эстетического воспитания; развивать у школьника словесно-логическое и образное мышление; способствовать формированию картографической грамотности. Практические работы ориентированы на формирование умений оценивать, объяснять, описывать, оп­ределять, называть и показывать, то есть способствуют дости­жению планируемых базовых результатов обучения. Система практических работ позволяет согласовать имею­щиеся у обучающегося бытовые представления с излагаемым ему научно-географическим содержанием, включающим основные теории и учения, знания о процессах и явлениях, знания об объектах.

Содержание программы представлено следующими разделами:

1. пояснительная записка

2. планируемые результаты освоения учебного предмета;

3. содержание учебного предмета;

4. тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы, с учётом рабочей программы воспитания

Место курса в учебном плане

               На изучение предмета «География» выделяется 35 часов в год в 5 классе, 35 часов в год в 6 классе, 70 часов в год в 7 классе, 70 часов в год в 8 классе, 68 часов в год в 9 классе.