1
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
– основная общеобразовательная школа – интернат имени З.К. Тигеева г. Моздока
Республики Северная Осетия – Алания
Адрес юридический: 363750, РСО-Алания, г. Моздок, ул. Кирова, 4
Фактический: 363750, РСО-Алания, г. Моздок, ул. Кирова, 4
Телефон: 8(86736) 3-29-90
Факс: 8(86736) 3-29-90
e-mail: mozdok-int1@list.ru
Обеспечение открытости школы
Цель создания сайта — предоставление свободного доступа к информации о
деятельностиМБОУ Школы-интерната имени З.К. Тигеева г.Моздока, повышение
эффективности оказания образовательных услуг данным учреждением, а также создание
современных механизмов общественного контроля его деятельности (в соответствии
состатьей 28 П. 21 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации».
Оосновные задачи школьного сайта:
Первая задача – оперативно предоставлять информацию о том, что происходит в школе, нашим ученикам и родителям, как потребителям образовательных услуг.
Вторая задача – дать возможность общественности ознакомиться с нашим образовательным процессом, в том числе содержанием образования, особенностями воспитательной работы и т.д. Благодаря сайту о нас узнают не только в г. Моздоке. Посещая
сайты разных школ, дети и их родители должны иметь возможность сравнивать информацию, анализировать, выбирать.
И третья задача школьного сайта – быть частью информационно-образовательной среды школы, то есть делать учебный процесс более эффективным.
Обеспечение открытости школы – это размещение различного рода информации о
школе и мероприятиях, проходящих в ней на сайте.
Официальный сайт для размещения информации о деятельности МБОУ Школыинтерната https://mozdok-int1.alaniyaschool.ru/
− Система электронных журналов http://dnevnik.ru
Система электронных журналов – это удобный, мощный, а главное полностью бесплатный инструмент для создания единого информационно-образовательного пространства
учебного заведения и взаимодействия образовательного учреждения с родителями учащихся.
С помощью системы родители смогут контролировать успеваемость ребенка и выполнение им домашних заданий, узнать вовремя о родительском собрании, получать все замечания учителя.
Ученикам система напомнит расписание и домашнее задание.
Учителя получат удобный и надежный способ коммуникации с родителями.
Цели и задачи на 2022-2023 учебный год
2
Цель: повысить качество образовательных результатов обучающихся через развитие функциональной грамотности, оптимизацию воспитательной работы и совершенствование информационно-образовательной среды.
Задачи: для достижения намеченных целей необходимо:
обеспечить выполнение требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (по уровням образования);
обеспечить внедрение новых ФГОС НОО и ООО, начать реализацию основных образовательных программ на уровне НОО и ООО, разработанных в соответствии с
требованиями новых ФГОС;
повысить качество предметных результатов обучающихся на уровне ООО;
повысить уровень функциональной грамотности обучающихся;
организовать работу по формированию профессиональных компетенций педагогов в
области развития и оценки функциональной грамотности обучающихся;
совершенствовать
методы формирования социокультурных и духовнонравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности, российской
гражданской идентичности, организовать работу по введению государственной
символики в образовательный процесс;
расширить партнерские связи со сторонними организациями;
продолжить формирование информационно-образовательной среды школы путем
расширения комплекса информационно-образовательных ресурсов и технологических средств ИКТ.
Характер задач
Содержание задач
К условиям реализаПродолжить обеспечение условий для организации учебноции образовательных
воспитательного процесса, самореализации, творческого развития
программ
обучающихся в целях достижения нового образовательного результата в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта:
развивать и совершенствовать образовательную инфраструктуру
оснащать учебные кабинеты техническими средствами, учебниками и цифровыми ресурсами.
Создавать условия, обеспечивающие уровень интеллектуального и
профессионального развития педагогов:
Совершенствовать единое информационное образовательное пространство школы за счёт более полного использования цифровых
ресурсов.
Способствовать повышению ответственности педагогов за результаты собственной деятельность, повышению профессионализма, саморефлексии педагогического коллектива в свете внедрения новых
ФГОСов
Организация деятельности по направлениям:
Организация перехода на реализацию ФГОС НОО и ФГОС ООО 2021
Духовно-нравственное воспитание и формирование гражданской
идентичности
Совершенствование государственного образовательного учреждения
Совершенствовать систему работы с педагогами по повышению мотивации педагогических работников для успешного прохождения
аттестации в соответствии с действующим порядком проведения аттестации, применение современных форм работы с педагогическими
кадрами в межаттестационный период.
3
Совершенствовать нормативно-правовую базу школы (соответствие
нормативно-правовых актов действующему законодательству в области образования)
Усиление контроля за разработкой рабочих программ учителейпредметников в соответствии ООП ООО
Задачи, ориентируемые на детей с ОВЗ:
Осуществить индивидуально ориентированное медико-социальное и
психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ с учётом их
индивидуальных возможностей.
Обеспечить возможность освоения детьми с ОВЗ основной образовательной программы и их интеграцию в образовательное учреждение.
Задачи, ориентируемые на педагогов и специалистов:
Повысить профессиональную компетентность педагогов и специалистов.
Формировать условия для эффективного развития обучающихся с
ОВЗ.
Задачи, ориентируемые на родителей детей с ОВЗ:
Просвещение родителей по вопросам реализации дифференцированных психолого- педагогических, медико-социальных и правовых
условий обучения, воспитания, развития и социализации детей с
ОВЗ.
Основной предмет деятельности Школы – реализация образовательных программ
начального общего и основного общего образования
Уровень образования
Начальное общее
Основное общее
Направленность образовательной программы
Общеобразовательная программа
начального общего образования
Общеобразовательная программа
основного общего образования
Вид образовательной программы
Нормативный
срок освоения
Основная
4 года
Основная
5 лет
Циклограмма работы школы
№
п/п
1.
2.
3.
Мероприятия
Сроки
Заседания педагогического совета школы
Заседания методического совета школы
Производственные совещания
1 раз в четверть
1 раз в четверть
1 раз в четверть
4
4.
5.
6.
Административные планерки.
Совещания при директоре
Производственные планерки.
Совещания при завучах
Педагогические чтения, конференции
Понедельник 14.00
Среда 14.00
1 раз в учебном году
Заместители директора
Ф.И.О.
Гиоева Е.Х.
Гогичаева А.Т.
Соколова И.В.
Миделашвили
Н.Н.
Должность
Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе в начальной
школе
Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе в основной школе
Заместитель директора по воспитательной работе
Заместитель директора по АХЧ
Школьные методические объединения
Название
Гуманитарных наук
Естественно - математических наук
Начального образования
Классных руководителей
Воспитателей ГПД
Специалистов психолого-педагогического сопровождения
Руководитель
Джашитова И.М.
Бакина Е.А.
Кокарева О.В.
Миделашвили Т.Г.
Бринзяник Н.А.
Парсегова А.В.
СОДЕРЖАНИЕ:
Раздел I. Образовательная деятельность
1.1.Реализация основных образовательных программ по уровням образования
1.2.План мероприятий, направленных на повышение качества образования
1.2.1. Работа по преемственности начальной школы с основной школой
5
1.2.2.План мероприятий по созданию условий для работы с учащимися, имеющими
высокую мотивацию к учению на 2022-2023 учебный год
1.2.3. План работы со слабоуспевающими учащимися на 2022-2023 учебный год
1.3. Реализация ООП по новым ФГОС НОО и ООО
1.4. Повышение квалификации учителей, их самообразование
1.5.Научно-методическая работа
1.5.1.Работа методического совета школы
1.5.2.Работа школьных методических объединений
1.5.3. Работа школы над единой методической темой
1.6.Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
1.7. Реализация ФГОС НОО и ФГОС ООО
1.7.1. Работа по реализации ФГОС НОО
1.7.2. Работа по реализации ФГОС ООО
1.8. План работы по инклюзивному образованию
1.9. План работы по предпрофильной подготовке обучающихся
1.10.Работа с официальным сайтом
Раздел II. Воспитательная работа.
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы
2.2.Изучение и применение государственной символики в образовательном процессе
2.3.Основные направления деятельности
2.4.Воспитательные модули школы
2.5.Традиционные мероприятия школы
2.6.Работа с родителями
2.6.1.План работы родительского комитета школы
2.6.2.Общешкольные родительские собрания
2.7.Психолого-педагогическое и социальное сопровождение образовательной деятельности
2.7.1.Социально-психологическая работа с родителями учащихся
2.7.2. План работы педагога-психолога
2.7.3.План работы социального педагога
2.7.4.План работы педагога-дефектолога
2.7.5.План работы учителя-логопеда
Раздел III. Административная и управленческая деятельность
3.1. План мероприятий по подготовке к государственной(итоговой) аттестации
3.2.Внутренняя система качества образования
3.3.План заседаний педагогического совета
3.4.План работы Управляющего совета
3.5.Работа с педагогическими кадрами
3.6.План производственной учебы
3.7.План совещаний при директоре школы
3.8.План совещаний при заместителях директора школы
3.9.Лечебно-профилактическая деятельность
3.10. План работы по информатизации.
Раздел IV . Хозяйственная деятельность и безопасность
4.1. Работа по укреплению материально-технической базы
4.2. Работа по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса
Приложения
6
1.
2.
3.
3.
4.
План внутришкольного контроля
План работы школьных методических объединений
План работы профсоюзной организации.
План работы детской организации.
Графики работы
Раздел I. Образовательная деятельность
1.1. Реализация основных образовательных программ по уровням образования
№
п/п
1.
2.
Мероприятия
Собрание с родителями будущих
первоклассников
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников
Сроки
Апрель
До 5сентября
Ответственные
Заместитель директора
УВР
Классные руководители,
по
7
№
п/п
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Мероприятия
школы п.22
Анализ сохранности учебного фонда школы и степени обеспеченности учащихся учебниками
Обследование подопечных детей п.24
Обследование многодетных и малоимущих семей.
Составление списков учащихся их многодетных и
малоимущих семей
Составление списков «трудных» учащихся
Организация работы с «трудными» учащимися и
их родителями
Проведение совещания при директоре с повесткой
дня:
1) готовность школы к новому учебному году;
2) распределение нагрузки на 2022 – 2023 учебный год;
3) назначение классных руководителей и руководителей МО;
4) комплектование ГПД;
5) подготовка к праздничной линейке
Зачисление учащихся в 1 класс (издание приказа по
школе)
Контроль посещения учащимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие
своевременных мер по обеспечению посещаемости
Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности при проведении различных учебных занятий, во время проведения мероприятий во внеурочное время
Оформление приказа по движению учащихся за
летний период
Внесение изменений в алфавитную книгу учащихся
Утверждение рабочих программ по предметам учителей
Составление расписания уроков, факультативных,
кружковых занятий
Контроль работы с отстающими учащимися; учащимися «группы риска»
Контроль организации самоподготовки и досуга
обучающихся в ГПД
Профориентация (изучение профессиональных
предпочтений выпускников, связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации
для обучающихся и их родителей)
Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах успеваемости их детей
Организация школьного самоуправления
Организация взаимодействия с ПДН
Сроки
Ответственные
Сентябрь
Завуч по ВР
Библиотекарь
Августсентябрь
Августсентябрь
Классные руководители,
социальный педагог
Классные руководители,
социальный педагог
Сентябрь
В течение
года
Конец
августа
Социальный педагог
Зам. директора по ВР
1 сентября
Директор школы
Директор школы
Заместитель директора по ВР
Заместители директора по
УВР
В
течение Заместители директора по
года
УВР
Заместитель директора по ВР
В
течение Заведующие кабинетами,
года
классные руководители,
учителя-предметники
Сентябрь
Директор школы.
Сентябрь
Секретарь
Август
Директор
Сентябрь
Заместители директора
УВР
В
течение Заместители директора
года
УВР
по плану
Администрация
ВШК
в течение
Классные руководители
года
в течение
года
Сентябрь
В
течение
года
Проверка охвата всех детей школьного возраста 1 – 5
обучением в школе.
сентября
Анализ адаптации учащихся 1, 5 классов к новым Октябрь
условиям обучения
Работа творческой группы с талантливыми детьми В
течение
года
по
по
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по
УВР, классные руководители
Зам. директора по УВР, психолог
Заместитель директора по
УВР
8
№
п/п
25.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Создание санитарно-гигиенических условий для В
течение Заместитель
ведения учебного процесса
года
АХЧ
Профилактика детского травматизма. Проведение
бесед по ПДД. Работа с ЮИД
Заседание Совета по профилактике безнадзорности
и правонарушений среди несовершеннолетних
Профилактика детской заболеваемости. Углубленный медицинский осмотр детей. Меры по улучшению охраны здоровья
Работа с неблагополучными семьями. Оформление
документов на комиссию по делам несовершеннолетних
Анализ правонарушений за 2021 год
26.
27.
28.
29.
В
течение
года
1 – 2 раза в
четверть
В
течение
года
Ноябрь
В
течение
года
директора
по
Классные
руководители,
школьный врач
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
Школьный врач
Заместитель директора по ВР,
социальный педагог
Заместитель директора по ВР,
инспектор ПДН
Анализ успеваемости учащихся. Движение за по- 1 раз в чет- Заместители директора по
лугодие и год
верть
УВР
Составление списков будущих первоклассников
Март
Заместитель директора по
УВР
Подготовка к государственной (итоговой) аттеста- Октябрь
– Заместитель директора по
ции. Собеседование с выпускниками, составление март
УВР
списков для сдачи экзаменов по выбору
Создание базы данных выпускников 9 класса для До 1 марта
Заместитель директора по
сдачи ГИА
УВР
Собрание выпускников 9 класса по изучению нор- Апрель
Директор
мативных документов по государственной (итогоЗаместитель директора по
вой) аттестации
УВР
Государственная (итоговая) аттестация учащихся Май – июнь
Заместитель директора по
школы. Сдача ГИА
УВР
Контроль состояния здоровья детей на основании
Апрель
Медсестра
результатов диспансеризации и анализа заболеваний учащихся в течение учебного года
Организация работы по сдаче учебников в библио- Май-июнь
Библиотекарь
теку.
Анализ сохранности учебного фонда школы на конец учебного года
Уточнение потребности школы в учебниках на
По плану
Зам. директора по УВР, бибследующий учебный год
ВШК
лиотекарь
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
Декабрь
1.2.План мероприятий, направленных на повышение качества образования
1.2.1.Работа по преемственности начальной школы с основной школой
№п/п
1
2
3
4
5
Мероприятия
Стартовый контроль знаний и умений учащихся 5
классов по русскому языку, математике, литературному чтению
Родительское собрание в 5 классе (ознакомление с
особенностями адаптационного периода, системой
требований к учащимся 5 классов)
Классно-обобщающий контроль в 5 классе
Сроки
2-я неделя
сентября
Ответственный
Руководители МО
2-я неделя
сентября
Классный
руководитель, учителяпредметники, психолог
Сентябрь –
2-я неделя
октября
Малый педсовет по итогам КОК (классно- 2 - я неделя
обобщающий контроль)
ноября
апрель
Совместное заседание учителей начальной школы и
педагогического коллектива будущих 5 классов.
Администрация школы,
психолог
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР,
председатели МО
9
№п/п
6
7
8
9
10
Мероприятия
Сроки
Совместная работа учителей русского языка и литературы, математики, начальной и основной школ по
формированию орфографической зоркости и вычислительных навыков у обучающихся
Взаимное посещение уроков учителями начальных В течение
года
классов и основной школы
Совместная проверка учителями начальной школы и 1-я неделя
апреля
русского языка техники чтения обучающихся в 4-м
классе
Психологическое тестирование учащихся 4 классов. 2-я неделя
Изучение личности выпускника начальной школы.
апреля
Совещание при директоре. Подведение итогов рабо- 2-я неделя
ты по преемственности между начальным и основмая
ным звеном.
Родительское собрание с учащимися 4-го класса. 3-я неделя
Знакомство с будущими учителями, психологическая
мая
готовность к обучению в 5 классе.
Ответственный
Заместители директора
по УВР, председатель
МС школы
Заместители директора
по УВР
Педагог-психолог
Директор
Классный руководитель,
педагог-психолог
1.2.2.План мероприятий по созданию условий для работы с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учению
Цель: создать условия для развития способностей учащихся, имеющих высокую мотивацию к учению.
Задачи: 1) отслеживание учащихся с повышенной мотивацией к обучению;
2) изучение работы учителей с данной категорией школьников;
3) мотивация педагогов к работе с сильными учащимися.
№
п/п
1
Составление и обновление списков уч-ся, отлично и хорошо успевающих
2
Составление и обновление списков уч-ся, имеющих одну «4», «3»
3
Производственные совещания по работе с детьми, имеющими высокую
мотивацию к обучению
Оформление и размещение в общественных местах выписки из приказа о
поощрении за отличную и хорошую учебу
Награждение похвальными грамотами школьников, которые учатся на
«4» и «5»
Награждение благодарственными письмами родителей учащихся
Проведение предметных недель
Проведение первого (внутришкольного) этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Участие в районных предметных олимпиадах, во Всероссийских конкурсах-играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», Британский бульдог, ЧИП
и др.
4
5
6
7
8
9
Мероприятия
сроки
в конце каждой
четверти
в конце каждой
четверти
в конце каждой
четверти
в конце каждой
четверти
в конце каждой
четверти
в конце года
в течение года
октябрь-ноябрь
в течение года
1.2.3. План работы со слабоуспевающими учащимися
Цель: оказание помощи слабоуспевающим учащимся; организация работы, направленной на повышение успеваемости; предупреждение второгодничества.
Задачи: 1) отслеживание слабоуспевающих учащихся;
2) изучение работы коллектива с данной категорией школьников;
3) выработка форм, методов, приемов работы со слабоуспевающими учащимися.
№
п/п
Содержание работы
сроки
ответственные
10
№
п/п
Содержание работы
сроки
ответственные
Организационные мероприятия
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Составление списка слабоуспевающих обучающихся
по классам на 2022 - 2023 учебный год. Составление
плана работы со слабоуспевающими обучающимися
сентябрь
Выявление детей из неблагополучных семей
Контроль за посещаемостью и успеваемостью обучающихся, находящихся под опекой и попечительством
Собеседование с родителями обучающихся, испытывающих затруднения в обучении с целью оказания
помощи
Работа со слабоуспевающими обучающимися, обучающимися, стоящими на внутришкольном учете и в
ОДН
Проведение совещаний с учителями-предметниками,
кл. руководителем по подготовке к ГИА-2023, работе со слабоуспевающими обучающимися 9 кл
Организация консультаций психолога с родителями
и учителями- предметниками по работе со слабоуспевающими, неуспевающими обучающимися
Разработка методических рекомендаций для педагогов по работе со слабоуспевающими обучающимися
постоянно
еженедельно
Диагностика педагогических затруднений и запросов
учителей при подготовке к ГИА -2023
Отчет учителей- предметников, имеющих неуспевающих учащихся об индивидуальной работе с ними
сентябрь 2022 г.февраль 2023 г
1 раз в четверть
постоянно
зам. директора по
УВР, педагогпсихолог
Социальный педагог
Социальный педагог классные руководители
октябрь 2022 г.апрель 2023 г.
учителя, классные
руководители
учителя, классные
руководители, социальный педагог
Руководители
ШМО
В течение года
Педагог-психолог
ноябрь 2022 г.
Педагог -психолог
Руководители
ШМО
Руководители
ШМО
В течение года
Зам. директора по
УВР Учителяпредметники
Работа с педагогами
1
2
3
4
1
2
3
сентябрь
Методические рекомендации по внесению корректировок в календарно-тематическое планирование учителей-предметников ОУ
В течение года
Обсуждение на школьных МО по предметам вопроса: «Эффективные формы, методы, приемы по работе со слабоуспевающими обучающимися»
Консультации для педагогов: - планирование уроков в течение
учебного года
с учетом подготовки к ГИА;
- оформление предметных уголков по подготовке к
ГИА;
- использование оборудования при подготовке к
ГИА;
- проблемные вопросы учебного предмета
В течение года
Осуществление контроля за успеваемостью обучающихся, связь с учителями - предметниками и родителями через дневник, ЭЖ и индивидуальные беседы
Работа с обучающимися
В течение года
Диагностика слабоуспевающего учащегося (отслеживание достижений обучающихся и выявление
пробелов в знаниях обучающихся)
В течение года
Отработка неусвоенных тем на уроках, дополнительных занятиях, индивидуальных консультациях
В течение года
Предоставление информации об учащихся, не посе-
Зам. директора по
УВР
Руководители
ШМО
Руководители
ШМО
Руководители
ШМО
Классные руководители
Учителяпредметники
Учителяпредметники
Учителя-
11
№
п/п
4
5
6
1
2
3
4
1
2
3
4
Содержание работы
сроки
щающих консультации по предметам
Проведение педсоветов по итогам учебных четвертей
Беседы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки по итогам четверти
Проведение мониторинга посещаемости обучающимися занятий в школе
В течение года
В течение года
В течение года
Работа с родителями
Беседы с родителями обучающихся,
В течение года
имеющих неудовлетворительные отметки по итогам
четверти
Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих обучающихся, ознакомление под роспись с
неудовлетворительными отметками за тренировочно-диагностические и административные контрольные работы
Подготовка информационных стендов в школе по
подготовке ГИА-2023
в течение учебного
года
в течение учебного
года
в течение учебного
Организация индивидуальных консультаций по
года
определению образовательного маршрута слабоуспевающих обучающихся 9 класса
Контроль за работой со слабоуспевающими обучающимися
Контроль за работой учителей-предметников по раНоябрь 2022 г.
боте со слабоуспевающими учащимися
май 2023 г.
Проверка документации ШМО по работе со слабофевраль
успевающими обучающихся
-апрель
В течение года
Взаимодействие всех участников образовательной
деятельности (классного руководителя, педагога предметника, родителей, педагога- психолога) при
работе со слабоуспевающими обучающимися
Посещение уроков в классах с низким уровнем обуВ течение года
чения
1.3.
ответственные
предметники
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Соц педагог
Зам. директора по
ВР
Зам. директора по
ВР
Социальный педагог
Кл. руководитель
Учителяпредметники
Кл. руководитель
Зам. директора по
УВР
Учителяпредметники
кл. руководитель,
социальный педагог,
педагог-психолог
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР, ВР , педагог
- психолог
Реализация ООП по обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО
№
Мероприятие
п/п
Срок
Ответственный
1. Организационное обеспечение реализации ООП по обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО
1
Внесение изменений в локальные акты школы в связи
Август
с внедрением новых ФГОС НОО и ООО
Директор школы, заместитель директора по УВР
2
Утверждение ООП НОО и ООП ООО по ФГОС-2021
Август
Заместитель директора по
УВР
3
Мониторинг условий и ресурсного обеспечения реализации образовательных программ НОО и ООО в
соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и
Октябрь–май
Заместитель директора по
УВР
12
ООО
Март
Директор школы, педагогбиблиотекарь
4
Оценка соответствия учебников требованиям ФПУ
5
Мониторинг образовательных потребностей (запросов) обучающихся и родителей (законных представителей) для проектирования учебных планов НОО и
Октябрь–март
ООО в части, формируемой участниками образовательных отношений, и планов внеурочной деятельности НОО и ООО
Заместитель директора по
УВР, заместитель директора по воспитанию и социализации
6
Разработка и реализация моделей сетевого взаимодействия образовательной организации и учреждений
дополнительного образования детей, учреждений
культуры и спорта, средних специальных и высших
Октябрь–май
учебных заведений, учреждений культуры, обеспечивающих реализацию ООП НОО и ООО в рамках перехода на новые ФГОС НОО и ООО
Заместитель директора по
УВР, директор школы
3. Методическое обеспечение реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
1
Обеспечение консультационной методической поддержки педагогов по вопросам реализации ООП
НОО и ООО по новым ФГОС НОО и ООО
В течение года
2
Мониторинг учета рабочей программы воспитания в
урочной и внеурочной деятельности
Заместитель директора по
В течение года УВР, заместитель директора по ВР
3
Формирование пакета методических материалов для
реализации ООП НОО по новому ФГОС НОО
Заместитель директора по
В течение года УВР, руководители ШМО,
методический совет
4
Формирование пакета методических материалов для
реализации ООП ООО по новому ФГОС ООО
Заместитель директора по
В течение года УВР, руководители ШМО,
методический совет
5
Использование методических видеоуроков для педаЗаместитель директора по
гогов, разработанных в соответствии с обновленными В течение года УВР, руководители ШМО,
ФГОС начального и основного общего образования
методический совет
Заместитель директора по
УВР, методический совет
4. Кадровое обеспечение реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
1
Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов при реализации ООП по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
2
Реализация ежегодного плана-графика курсовой подЗаместитель директора по
готовки педагогических работников, реализующих
В течение года
УВР, директор школы
ООП НОО и ООО по новым ФГОС
Январь
Заместитель директора по
УВР
5. Информационное обеспечение реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС НОО и ФГОС
ООО
1
Размещение на сайте образовательной организации
информационных материалов о реализации ООП
НОО и ООО по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
Заместитель директора по
В течение года УВР, технический специалист
2
Информирование родительской общественности о
реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС НОО
и ФГОС ООО
Заместитель директора по
УВР, заместитель директоЕжеквартально ра по воспитанию и социализации, технический специалист
13
3
Изучение и формирование мнения родителей о реализации ООП НОО и ООО по новым ФГОС НОО и
ФГОС ООО, представление результатов
Заместитель директора по
УВР, заместитель директоЕжеквартально ра по воспитанию и социализации, технический специалист
1.4.Повышение квалификации учителей, их самообразование
Посещение конференций, методических семинаров, тематических консультаций, уроков
творчески работающих учителей
Обсуждение опыта творчески работающих учителей
Взаимопосещение уроков
В течение
года
Изучение и внедрение педагогического опыта в
практику школы
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Ответственные
Администрация
школы
Администрация
школы
Руководители МО
Зам. директора по
УВР, руководители МО
Зам. директора по
УВР, руководители МО
1.5.Научно-методическая работа
Структура управления методической работой школы
Директор
Зам. директора
по УВР
Педсовет
Совет школы
МО специалистов
сопровождения
Методический совет
МО классных
руководителей
5.
В течение
года
Форма и методы
Курсы повышения квалификации
Открытые
уроки и мероприятия
Заседания
МО
МО воспитателей
ГПД
4.
Посещение курсов повышения квалификации
руководителями школы и учителями
МО естественно- математического цикла
3.
Сроки
МО гуманитарного
цикла
2.
Содержание
МО учителей
начальных классов
№
п/п
1.
1.5.1.Работа методического совета школы
№
п/п
1
Проводимые мероприятия
Заседание первое.
Сроки
август
Ответственные
Зам директора
14
№
п/п
2
3
4
5
6
Проводимые мероприятия
Тема: ««Приоритетные задачи методической работы в новом
учебном году и отражение их в планах методической работы
ШМО»
Рабочие вопросы:
1. анализ работы ШМС за 2021-2022 учебный год
2. утверждение плана работы на 2022 -2023 учебный год.
3. утверждение рабочих программ, элективных
курсов, кружков.
4. процедура аттестации педагогических кадров в
2022-2023 учебном году
5. планирование системы открытых уроков в
рамках каждого ШМО
Заседание второе.
Тема: «О ходе реализации педагогическим коллективом ФГОС ООО».
Рабочие вопросы:
1. анализ проведения школьных предметных
олимпиад;
2. анализ ВПР;
3. итоги мониторинга учебного процесса за
первую четверть;
4. единые нормы оформления документации.
Заседание третье.
Тема: «Расширение зоны использования ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации
ФГОС».
Рабочие вопросы:
1. результативность методической работы школы
за первое полугодие;
2. итоги мониторинга учебного процесса за первое полугодие;
3. итоги участия обучающихся школы на муниципальном этапе предметных олимпиад.
Заседание четвертое.
Тема: «Работа по преемственности начальной и
основной школы»
Рабочие вопросы:
1. социально-педагогическая
характеристика
обучающихся 5 класса;
2. мониторинг уровня психологической комфортности обучающихся, уровня мотивации к
учению в 5 классе;
3. проблемы преподавания учебных предметов в
5 классе;
4. рекомендации по проведению промежуточной
и итоговой аттестации обучающихся.
Заседание пятое.
Тема: «Промежуточные результаты работы ШМО
по созданию методической копилки»
1. итоги обобщения опыта работы учителей –
предметников;
2. рекомендации по итогам проведения предметных недель в ШМО;
3. подготовка УМК на новый учебный год.
Заседание шестое.
Сроки
Ответственные
по УВР, руководители ШМО
ноябрь
Зам директора
по УВР, руководители ШМО,
творческая
группа
январь
Зам директора
по УВР, руководители ШМО
март
Зам директора
по УВР
апрель
Зам директора
по УВР, руководители ШМО
май
Зам директора
15
№
п/п
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Проводимые мероприятия
Сроки
Ответственные
по УВР, руководиТема: «Итоги методической работы школы в 2022тели ШМО
2023 учебном году»
1. Отчет о реализации плана методической работы школы за год.
2. Обсуждение проекта плана методической работы школы на 2023-2024 учебный год
1.5.2. Работа школьных методических объединений
Работа школьных методических объединений
Планирование работы ШМО учителей – предметников:
Содержание
Сроки
Форма
Ответственные
и методы
Обсуждение
календарноАвгуст
Заседания
Руководители
тематических планов, рабочих прошкольных МО
МО
грамм, программ факультативных и
кружковых занятий, планов индивидуальных занятий
Планирование работы на год. СоАвгуст
Заседания
Руководители
ставление плана работы над метошкольных МО
МО
дической темой и проведения организационных, творческих и отчетных мероприятий.
Анализ результатов административСентябрь
Заседания
Руководители
ных работ, ГИА за прошедший
школьных МО
МО
учебный год. Пути преодоления неуспешности, знакомство и диссеминация положительного опыта сдачи
ГИА
Учебно-исследовательская деятельНоябрь
Заседания
Руководители
ность школьников в условиях реашкольных МО
МО
лизации ФГОС ООО
Информационно-образовательная
Январь
Заседания
Руководители
среда как ресурс реализации внешкольных МО
МО
урочной деятельности
Рассмотрение и обсуждение экзаМарт
Заседания
Руководители
менационных материалов для прошкольных МО
МО
межуточной аттестации во 2 – 8
классах
Изучение и внедрение в учебный
В течение года
СамообразоваЗам. директора
процесс педагогических технологий
ние педагогов,
по УР, руковои средств обучения, способствуюоткрытые уроки,
дители МО
щих развитию интеллектуальных и
заседания МО,
творческих способностей учащихся
семинары
Организация работы с одаренными
В течение года
Проведение
Заместитель дидетьми
предметных
ректора по УР,
олимпиад, защируководители
та проектов,
МО, педагоги
участие в конкурсах,
Интернетолимпиадах
Обсуждение докладов и выступлеПо графику
Заседания
Руководители
ний коллег на семинарах, круглых
школьных МО
МО
столах, заседаниях педагогического
совета
Отчёты учителей о работе по самоПо графику
Заседания МО,
Руководители
образованию
семинары,
МО
круглые столы
Улучшение материальной базы
В течение года
Заседания
Заведующие ка-
16
12.
учебных кабинетов
Ознакомление с новинками методической литературы
13.
Проведение предметных недель
14.
Внедрение в учебный процесс современных педагогических технологий и средств обучения
15.
Анализ результатов работы за год.
Май
Отчет о работе над методической
темой.
Отчет о выполнении плана работы
ШМО и степени участия педагогов
в реализации плана методической
работы школы.
Планирование работы МО классных руководителей
№
Содержание
Сроки
Задачи на новый учебный год. Корректировка плана ВР
Август
Рекомендации по построению воспитательной работы,
Ноябрь
организации классного коллектива
Совместная деятельность педагогов и родителей
Январь
Разработка классных мероприятий по патриотическому
Март
воспитанию учащихся
Анализ работы за год. Планирование на 2023/2024
Май
учебный год.
Планирование работы МО воспитателей
1
2
3
4
5
В течение года
По графику
В течение года
школьных МО
Заседания
школьных МО
Открытые уроки
и внеклассные
мероприятия по
предметам
Самообразование педагогов,
открытые уроки,
заседания методических объединений
Педсовет
бинетами
Руководители
МО, библиотекарь
Председатели
школьных МО
Заместители директора по УВР,
председатели
школьных МО
Руководители
МО
Ответственные
Руководитель МО
Зам. директора по
ВР
Члены МО
Члены МО
Руководитель МО
№
1
Содержание
Сроки
Ответственные
Задачи на новый учебный год. Корректировка пла- Август
Руководитель МО
на ВР
2
Рекомендации по построению воспитательной ра- Ноябрь
Зам. директора по ВР
боты, организации ГПД
3
Совместная деятельность педагогов и родителей
Январь
Члены МО
4
Разработка мероприятий по патриотическому вос- Март
Члены МО
питанию учащихся в ГПД
5
Анализ работы за год. Планирование на
Май
Руководитель МО
2023/2024учебный год.
1.5.3.Работа школы над единой методической темой
«Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях работы по ФГОС»
Содержание работы
Сроки
Ответственные
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1.Организация самообразования учителей по октябрь
единой методической теме в 2022– 2023 уч. гоРуководители ШМО
ду
2. Подборка материала по теме и оформление октябрь
Зам. директора по УВР
папки в помощь учителю по самообразованию;
оформление стенда в учительской
17
Содержание работы
3. Собеседование с молодыми специалистами,
вновь прибывшими - по основным вопросам методики преподавания предмета. Посещение их
уроков с целью первичного знакомства с методикой работы. Педагогический анализ уроков.
4. Проверка состояния учебных кабинетов. Рекомендации по изменению содержания кабинетов с учетом работы над новой методической
темой.
5. Совещание педколлектива с целью изучения
современных тенденций в оборудовании учебных кабинетов.
6. Внутришкольный смотр кабинетов в ходе
подготовки школы к новому учебному году.
7. Собеседование с классными руководителями
по вопросу состояния учебной и воспитательной
работы во вверенном классе
8. Собеседование с молодыми специалистами,
вновь прибывшими, по вопросам теории обучения, воспитания учащихся с целью выявления
трудностей в работе.
9. Создание фонда методических материалов
учителей по использованию новых педагогических технологий.
10.Анализ результатов работы за учебный год
на административном совещании.
Сроки
Сентябрь- ноябрь
Ответственные
Администрация
Ноябрь
Администрация
Январь
Директор
Июнь
Директор
Январь
Директор
Март
Администрация
Апрель
Руководители ШМО
Май
Зам. директора по УВР
Руководители ШМО
1.6.Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся
Цель: создание условий для реализации плана мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся.
Задачи:
1. Использование различных механизмов для реализации системы мер по формированию функциональной грамотности обучающихся;
2. Обеспечение модернизации содержания образования в соответствии с ФГОС;
3. Совершенствование содержания учебно-методического комплекса образовательного процесса;
4. Развитие системы оценки и мониторинга качества образования обучающихся;
5. Улучшение качества внеурочной и внеклассной работы;
6. Активизация роли родителей в процессе обучения и воспитания детей.
№
п/п
1
2
Наименование
мероприятия
Изучение федеральных, региональных нормативных и методических материалов по
вопросам формирования и
оценки функциональной грамотности. Определение
школьного координатора по
вопросам формирования и
оценки функциональных грамотностей обучающихся.
Разработка и принятие локальных актов, обеспечиваю-
Ответственный
исполнитель
Срок
исполнения
1. Подготовительный этап
Администрация
до 27.09
школы
зам. директора по
УВР
Администрация
школы
до 27.09
Ожидаемые
результаты
реализации
мероприятий
Скорректированы в части формирования и
оценки функциональной
грамотности обучающихся планы работы на
2022/23 учебный год
школьных методических
служб, школьных методических объединений
Приказ о разработке плана мероприятий, направ-
18
№
п/п
3
4
5
6
7
8
9
Наименование
мероприятия
щих реализацию плана в школе по формированию функциональной грамотности учащихся. Издание приказа о
разработке плана мероприятий, направленных на повышение функциональной грамотности обучающихся.
Разработка и утверждение
школьного плана мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2022/23
учебный год. Презентация материалов по тематике «функциональная грамотность» и
«межпредметные связи»
Формирование базы данных:
- учителей, участвующих в
формировании функциональной грамотности;
- обучающихся 8 – 9 классов
Заседания рабочих групп педагогов с целью обмена опытом реализации содержания и
форм активизации межпредметных связей для формирования функциональной грамотности
Повышение квалификации
педагогов по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся
Создание и наполнение тематической страницы «Функциональная грамотность»
Родительский лекторий об
организации формирования
функциональной грамотности
обучающихся в рамках учебного процесса (урочное и внеурочное время)
Создание банка заданий и
межпредметных технологий
для формирования функциональной грамотности обучающихся. Изучение форм технологических карт формирования и оценки направлений
функциональной грамотности
Ответственный
исполнитель
Зам. директора по
УВР
Срок
исполнения
Ожидаемые
результаты
реализации
мероприятий
ленных на повышение
функциональной грамотности обучающихся
До
05.10.2022
Скорректированы в части
формирования и оценки
функциональной грамотности обучающихся планы работы на 2022 – 2023
учебный год школьных
методических служб,
школьных методических
объединений
Сформированы базы данных:
- обучающихся 8 – 9
классов 2022 – 2023
учебного года;
- учителей, участвующих
в формировании функциональной грамотности по
направлениям
Отчёт
Руководители МО
Администрация
школы
Зам. директора по
УВР
До
27.09.2022
Зам. директора по
УВР
До
15.11.2022
Учителяпредметники
В течение
года
Зам. директора по
УВР
Руководители МО
учителя
Классные руководители
ноябрь –
март
Ноябрьдекабрь
2022 г., апрель 2023 г.
Протоколы родительских
собраний
Руководители МО,
учителяпредметники
Октябрьноябрь 2022
Протоколы заседаний,
методические рекомендации по использованию
форм технологических
карт
Отчёт о количестве педагогов, прошедших курсы
повышения квалификации
19
№
п/п
10
Наименование
мероприятия
на заседаниях МО
Определение разделов, тем,
дидактических единиц в рабочих учебных программах 8 – 9
классов, при изучении которых реализуются приёмы
формирования и оценки
функциональной грамотности
Ответственный
исполнитель
Срок
исполнения
Ожидаемые
результаты
реализации
мероприятий
Учителяпредметники
Октябрьноябрь 2021
Технологические карты
формирования и оценки
функциональной грамотности по направлениям
для 8 – 9 классов, методические рекомендации
по внесению изменений в
рабочие программы 8 – 9
классов и основную образовательную программу
ООО
Скорректированы в части
формирования и оценки
функциональной грамотности обучающихся ООП
ООО, рабочие программы
8 – 9 классов
База тестовых заданий по
всем направлениям
функциональной грамотности
11
Внесение изменений в ООП
ООО, рабочие учебные программы педагогов, программы
по внеурочной деятельности
Зам. директора по
УВР,
Руководители МО,
Учителяпредметники
До
20.11.2022
12
Подготовка базы тестовых
заданий (8 – 9 классы) для
проверки сформированности
математической, ествественнонаучной, читательской, финансовой и глобальной грамотности
Учителяпредметники
В течение
года
1
2
3
4
5
1
2. Основной этап
Зам. директора по
1.10.2022
УВР.
Администрация
В течение
школы
года
руководители МО
Проведение совещания с руководителями МО
Проведение консультаций для
педагогических работников по
вопросам формирования математической, естественнонауной, читательской, финансовой и глобальной грамотности
Тематические заседания МО
Руководители МО
Октябрь
по вопросам формирования
2022 – март
функциональной грамотности
2023
Посещение и анализ учебных
Администрация
Декабрь
занятий в целях оценки подшколы
2022 – янходов к проектированию меРуководители МО
варь 2023
тапредметного содержания и
формированию функциональной грамотности обучающихся
Внедрение в учебный процесс УчителяНоябрь 2022
банка заданий для оценки
предметники
– апрель
функциональной грамотности
2023
3. Диагностическо-аналитический этап
Выполнение заданий по оцен- Зам. директора по
Март 2023
ке сформированности матема- УВР.
тической грамотности в рамРуководитель МО
ках мероприятий региональпредметов естеного мониторинга
ственнонаучного
направления,
учителя-математики
Информирование педагогов
Повышение уровня информативности педагогов
Протоколы заседаний
МО, методические рекомендации
Аналитическая справка
Аналитические материалы по итогам выполнения
заданий
Аналитические материалы
20
№
п/п
2
3
Наименование
мероприятия
Ответственный
исполнитель
Срок
исполнения
Мониторинг «Оценка уровня
Администрация
Май 2023
владения педагогами техноло- школы
гий формирования функциоРуководители МО
нальной грамотности обучающихся
Обобщение инновационного
Администрация
Май 2023
Справка
опыта педагогов и обобщение школы
его на заседаниях МО
Руководители МО
Формирование читательской грамотности
Содержание
Ответственные
№
п/п
1
Стартовая диагностика
2
3
4
5
6
Создание копилки «Способы и приёмы, способствующие
формированию правильного чтения»
Текущий контроль по чтению на каждом уроке в виде индивидуального или фронтального устного опроса: чтение
текста, пересказ содержания произведения (полно, кратко,
выборочно), выразительное чтение наизусть или с листа и
пр.
Заседания МО:
- Разработка методических и дидактических материалов
по формированию читательской грамотности;
- обмен опытом
Выступления и мастер-классы с учителямипредметниками:
«Приёмы организации смыслового чтения на уроках»
«Виды текстов, приёмы и этапы работы с текстом»
«Система работы по формированию читательской грамотности на уроках и во внеурочной системе»
Проведение открытых учебных занятий (мастер-классов)
3
4
5
6
№
п/п
Руководитель МО
предметов гуманитарного направления
Учителя-предметники
Учителя-предметники
Сроки
Октябрь
2022
В течение
года
В течение
года
Руководитель МО,
учителя-предметники
Раз в четверть
Учителя-предметники
В течение
года
Апрель –
май 2023
Итоговая диагностика сформированности читательской
Руководитель МО,
грамотности у учащихся
учителя-предметники
Формирование креативного мышления
Мероприятие
Ответственные
№
п/п
1
Стартовая диагностика
2
Ожидаемые
результаты
реализации
мероприятий
Справка
Руководители МО, учителя-предметники
Учителя-предметники
Создание копилки «Способы и приёмы, способствующие формированию креативного мышления»
Методический совет по теме «Функциональная граРуководители МО
мотность. Формирование креативного мышления»
Заседания МО по темам:
Руководитель МО, учите- разработка методических и дидактических материа- ля-предметники
лов по формированию креативного мышления;
- обмен опытом
Проведение открытых учебных занятий (мастерУчителя-предметники
классов)
Итоговая диагностика сформированности креативноРуководители МО, учитего мышления у обучающихся
ля-предметники
Формирование финансовой грамотности
Мероприятие
Ответственные
Сроки
Октябрь
2022
В течение
года
Декабрь
Раз в четверть
В течение
года
Апрельмай
Сроки
21
1
Стартовая диагностика
2
Классный час в 8 – 9 классах по теме «Что такое
финансовая грамотность?»
Классный час в 10 – 11 классах по теме «Секреты
финансовой стабильности»
Участие в онлайн-уроках по финансовой грамотности 8 – 9 классов (на уроках обществознания и географии).
Итоговая диагностика сформированности финансоРуководители МО, учивой грамотности у обучающихся
теля-предметники
Внеурочная деятельность «Финансовая грамотРуководители МО, учиность»
теля-предметники
Формирование математической грамотности
Виды деятельности и формы работы
Ответственные
3
4
5
6
№
п/п
1
Стартовая диагностика
2
3
4
5
6
Формирование умений решения задач реальной математики, энергосберегающего
направления
Формирование умений и отработка навыков
решения типовых задач, комбинированных
задач, задач исследовательского характера
Вовлечение всех обучающихся в процесс
организации и участия в мероприятиях в
рамках проведения недели математики, информатики, физики
Проведение открытых учебных занятий (мастер-классов)
3
4
5
Руководитель МО предметов
естественнонаучного направления, учителя-предметники
Руководитель МО, учителя предметники
Методический совет по теме «Формирование естественнонаучной грамотности»
Заседания МО по темам:
- Разработка методических и диагностических материалов по формированию естественнонаучной грамотности
- обмен опытом
Проведение открытых учебных занятий
(мастер-классов)
Итоговая диагностика сформитрованности
естественнонаучной грамотности у обучающихся
октябрь 2022
ноябрьдекабрь 2022
декабрь 2022
в течение года
апрель-май
2023
сентябрь
2022-май 2023
Сроки
Октябрь
2022
Руководитель МО, учителяпредметники
Ноябрьдекабрь
2022
В течение
года
Руководитель МО, учителяпредметники
В течение
года
Руководитель МО, учителяпредметники
Декабрь
2022 – апрель 2023
Апрель –
ма1 2023
Итоговая диагностика сформированности
Руководитель МО, учителяматематической грамотности у обучающихся предметники
Формирование естественнонаучной грамотности
Мероприятие
Ответственные
№
п/п
1
Стартовая диагностика
2
Руководители МО, учителя-предметники
Руководители МО, учителя-предметники
Руководитель МО, учителя-предметники
Руководители МО, учителя-предметники
Сроки
Руководитель МО предметов естественнонаучного направления, учителя-предметники
Загороднев Д.В.,
руководители МО
Руководитель МО, учителяпредметники
Октябрь
2022
Руководитель МО, учителяпредметники
руководитель Мо, учителяпредметники
В течение
года
Апрель –
май 2023
Декабрь
Раз в четверть
1.7. Реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Задачи:
1. Обеспечение условий освоение ФГОС НОО в соответствии с нормативными документами.
22
2.Методическое и информационное сопровождение освоение ФГОС НОО и работа по реализации
ФГОС ООО .
3. Реализация мероприятий в рамках методической темы ОУ: «Обновление содержания региональной системы образования. Стратегические ориентиры воспитания».
1.7.1. Работа по реализации ФГОС НОО.
№п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственный
Заместитель директора
по УВР
Заместитель директора
по УВР, АХЧ
Заместитель директора
по УВР, ВР
1.
Комплектование первых классов
Август
2.
Контроль за готовностью кабинетов к учебной и внеурочной деятельности
Разработка и утверждение рабочих программ
по учебным предметам на основе примерных
программ нового стандарта в 1 – 4 классах
Разработка (корректировка) программ для
занятий внеурочной деятельностью в 1 – 4
классах
Составление и утверждение расписания уроков
Обеспеченность учебниками учащихся 1 – 4
классов
Составление (корректировка) списков для
занятий внеурочной деятельности
Выявление уровня школьной зрелости учащихся 1 классов
Уровень сформированности УУД во 2 – 4
классах
Составление и утверждение расписания занятий внеурочной деятельности
Выполнение ЕОР по ведению тетрадей, дневников
Состояние ведения школьной документации
(электронные журналы, личные дела учащихся)
Улучшение материально-технического состояния кабинетов в соответствии ФГОС
Состояние преподавание учебных дисциплин
во 2 – 4 классах
Родительские собрания в 1 классе «Первые
дни ребенка в школе. Особенности образовательного процесса в условиях ФГОС»
Состояние ведения внеурочной деятельности.
Занятость учащихся внеурочной деятельностью
Итоги адаптации в 1 классе. Проведение контрольных работ во 2 – 4 классах. Сформированность УУД
Повышение курсов повышения квалификации
(в соответствии с графиком)
Использование системно-деятельностного
подхода при проведении уроков. Взаимопосещение уроков.
Посещение районных семинаров, круглых
столов, открытых уроков по вопросам ФГОС
Проведение итоговых контрольных работ в 1
классе
Проведение итоговых контрольных работ во 2
Август
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Август
Август
Заместитель директора по
УВР
Сентябрь,
январь
Сентябрь
Сентябрь,
январь
Сентябрь
Заместитель директора по
УВР
Учителя
начальных классов
Заместитель директора по
УВР
Учитель 1 класса
Сентябрь, январь
Учителя 2-4 классов
Сентябрь
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УР, руководитель МО
Заместитель директора по
УВР
В течение года
В течение года
В течение года
Заведующие кабинетами.
В течение года
Заместитель директора по
УВР, руководитель МО
Классный руководитель
1 класса
Сентябрь
Октябрь
Заместитель директора по
УВР
Декабрь
Учителя 1-4 классов, заместитель директора по
УВР, педагог-психолог
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, руководитель МО
В течение года
Ноябрь, декабрь
В течение года
Апрель
Май
Заместитель директора по
УВР
Учителя 1 классов, руководитель МО
Учителя 2-4 классов, ру-
23
№п/п
23.
24.
Мероприятия
– 4 классах
Анализ сформированности предметных и метапредметных действий
Итоги работы за год по вопросам введения
ФГОС
Сроки
Ответственный
ководитель МО
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, руководитель МО
Май
Июнь.
1.7.2. Работа по реализации ФГОС ООО.
№
1.
6.
Содержание
Изучение нормативных документов федерального и
регионального уровня по ФГОС ООО.
Обеспечение курсовой подготовки педагогов в
связи с
введением ФГОС ООО.
Разработка системы мониторинга результатов
освоения
ООП ООО.
«Работаем по стандартам нового поколения».
Обмен опытом работы учителей - предметников.
Посещение уроков и занятий с целью оказания
методической помощи по реализации задач
образовательной программы на второй ступени образования.
Организация взаимопосещения уроков.
7.
Отчеты по самообразованию учителей.
8.
Заседания ШМО по теоретическому и практическому изучению ФГОС
Создание методической копилки по теме:
«Урок как основа реализации ФГОС».
2.
3.
4.
5.
9.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Сроки
В течение
года
Ответственные
Администрация,
учителя-предметники
В течение
года
Заместитель
директора по УВР
В течение
года
Рабочая группа
В течение
года
Учителяпредметники
В течение
года
Администрация,
руководители ШМО
В течение
года
Администрация,
руководители ШМО учителяпредметники
Руководители ШМО
По плану работы ШМО
По плану работы ШМО
В течение
года
Руководители ШМО
Администрация,
руководители ШМО,
учителя-предметники
1.8. План работы по инклюзивному образованию
Мероприятия
Сроки
Организационная работа
Определение статуса ребёнка, оформление картоАвгуст- сентябрь
теки личных дел на детей – инвалидов, обучающихся в ОУ
Заседание ППк по утверждению плана работы с
Август- сентябрь
детьми – инвалидами на 2022-2023 уч.год
Обновление документации детей – инвалидов.
Коррекция списков
Вовлечение детей – инвалидов и учащихся с ОВЗ в
секции и кружки с целью организации досуга подростков.
Заседание ППк по обращению родителей, классных руководителей.
Координация мер, направленных на достижение
толерантного отношения к детям – инвалидам и
детям с ОВЗ.
Ответственные
отв. по инклюзии
Комиссия ППк
В течение года
отв. по инклюзии
В течение года
отв. по инклюзии
По мере необходимости
педагог-психолог.
отв. по инклюзии
В течение года
Зам. директора по ВР
24
№
7.
8.
1.
2.
1.
2.
Мероприятия
Сроки
Выявление детей с ограниченными возможностями Постоянно
здоровья
Проведение совещаний, семинаров, кур сов повы- По плану работы
шения квалификаций педагогических работников
Нормативно-правовое обеспечение
Формирование нормативно-правовой базы. Изда- По мере необходимости
ние распорядительных документов(распоряжений,
приказов), локальных актов(положений, инструкций), регламентирующих порядок организации работы с детьми с ограниченными возможностями
здоровья в общеобразовательном учреждении
Соблюдение санитарно-гигиенических условий Постоянно
организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Методическое обеспечение
Лекции на родительских собраниях о воспитании в Кл. руководители, отв. по
семье толерантного отношения к людям с ОВЗ.
инклюзии
Накопление банка данных на основе изучения опыта школ, работающих в системе инклюзивного образования.
Зам. директора по УВР
Ответственные
Рабочая группа
Руководитель ОУ
Руководитель ОУ
Руководитель ОУ
В течение года
В течение года
Организация образовательного процесса
1.
2.
3.
4.
1.
2.
Обучение основам работы на персональном комРабочая группа
пьютере детей с ограниченными возможностями
здоровья, подлежащих инклюзивному обучению
Обеспечение оперативного доступа к консультаЗам. директора по УВР
тивным услугам по вопросам образовательного
процесса
Включение детей начальных классов в уроки муЗам. директора по УВР,
зыки, ИЗО, технологии в классах
учителя
Вовлечение учащихся с ограниченными возможно- Зам. директора по ВР
стями здоровья в проекты воспитательной системы
школы
Психолого-педагогическое, коррекционное
Логопедическое и дефектологическое обследоваУчитель-логопед,
ние учащихся и формирование группы для индивидуальных занятий.
Психологическое обследование детей – инвалидов. Педагог-психолог
Обследование эмоционально – волевой сферы
несовершеннолетних.
Проведение диагностических обследований с целью выработки рекомендаций педагогам и родителям.
Индивидуальное консультирование по возникшим
проблемам.
Педагог-психолог
6.
Мониторинг успеваемости детей – инвалидов и детей с ОВЗ с целью оказания психолого– педагогической помощи в обучении.
Кл. руководители,
завучи школы
7.
Консультативная помощь родителям.
Отв. по инклюзии
учителя, специалисты.
3.
4.
5.
Педагог психолог,
учитель-логопед.
Учитель-логопед,
педагог-психолог
В течение
года
По ситуации
По расписанию
В течение
года
Сентябрь,
октябрь
Сентябрь,
октябрь
Октябрь, январь,
апрель.
В течение года
по мере
необходимости
В течение года по
мере необходимости
Перед окончанием каждой четверти
По мере необходимости
Медицинское
25
№
1.
Мероприятия
Изучение медицинских карт.
Сроки
Мед.работник
2.
Мониторинг состояния здоровья детей – инвалидов и учащихся с ОВЗ.
Мед.работник
1.
1.
2.
1.
2.
3.
Ответственные
Август-сентябрь
В течение года
Материально-техническое
Обеспечение условий для детей – инвалидов и деДиректор,
тей с ОВЗ.
зам. директора по АХЧ
Социальное партнёрство
Посещение семинаров, совещаний, отправление
Зам. директора по УВР
отчётов.
Участие в методических секциях, семинарах, конЗам. директора по УВР
ференциях.
Работа с родителями
Проведение разъяснительной и консультационной
Зам. директора по УВР,
работы среди родителей
Педагог-психолог
Проведение родительских собраний, семинаров,
Администрация ОУ, педадиспутов, тренингов, мониторингов, круглых стогог-психолог
лов для родителей
Проведение анализа готовности родителей учащих- Зам. директора по УВР
ся с ограниченными возможностями здоровья к
переходу на инклюзивное образование.
В течение года
В течение года
В течение года
Постоянно
По мере необходимости
До 01.09.2020 г.
1.9. План работы по предпрофильной подготовке обучающихся.
Цель предпрофильного образования школы: создать образовательное пространство, способствующее
самоопределению учащихся девятого класса.
Задачи:
1. Осуществлять комплексную работу с учащимися по обоснованному и жизненно важному выбору
дальнейшего пути обучения через организацию курсов по выбору, информационную работу и профильную ориентацию.
2. Сформировать у школьников умение объективно оценивать свои способности к обучению по различным профилям, осуществлять выбор профиля, соответствующего способностям и интересам.
3. Сформировать готовность школьников прикладывать усилия для получения качественного образования, т.е. высокий уровень учебной мотивации на обучение по избранному профилю.
№
п/п
1
Мероприятие
Сроки
Ответственные
Анализ планов классных руководителей по профориентации
Входное анкетирование обучающихся 9 класса по выбору
профильного класса и профессии
сентябрь
зам. директора по ВР
3
Участие в олимпиадах, конкурсах, проектной деятельности на всех этапах проведения
в течение года
4
База данных выпускников 9 класса для итоговой аттестации
декабрь
классный
руководитель
5
Предварительный опрос обучающихся 9 класса по теме:
«Продолжение образования после 9-го класса»
Изучение потребностей и склонностей обучающихся 8-9
классов
Оформление Портфолио достижений обучающихся 9
класса
Родительское собрание в 9 классе «Как выбрать профиль
обучения»
январь
классный
руководитель
классный руководитель,
педагог-психолог
классный
руководитель
классный
руководитель
2
6
7
8
ноябрь
январь-апрель
в течение года
март
Классный
руководитель,
педагог-психолог
учителя,
классный руководитель
26
№
п/п
9
10
11
12
13
Мероприятие
Сроки
Выходное анкетирование обучающихся 9 класса по выбору профильных классов и элективных курсов
Подготовка информационно-аналитических материалов
(подведение итогов предпрофильной подготовки)
Анкетирование учащихся 8-9 классов для выявления готовности школьников к выбору профессии
Изучение тревожности выпускников школы (тест
Ч.Д.Спилберга, адаптированный Ю.Л.Ханиным), 9 класс.
Социально-психологическое индивидуальное консультирование родителей по профессиональному самоопределению учащихся (цель: рекомендации на основе проведенных диагностик).
март-апрель
май -июнь
в течение
года
декабрь,
апрель
В течение
года
Ответственные
классный руководитель,
педагог-психолог
зам. директора по УВР,
ВР
педагог-психолог
педагог-психолог
педагог-психолог
1.10. Работа с официальным сайтом
Цель: повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения
современных информационных технологий.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
Мероприятия
Создание рабочей группы для обеспечения открытости
школы
Разработка локальных актов по работе с официальными
сайтами
Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работе в сети Интернет с участниками образовательного процесса
Создание условий для свободного доступа учащихся и
преподавателей к сетевым образовательным ресурсам, к
системе электронных учебных материалов
Создание контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным
ресурсам в сети Интернет
Изучение методических материалов на сайтах ФЦОР,
ЕКЦОР
Информирование родителей на родительских собраниях о
системе электронных журналов
Консультация по заполнению электронного журнала
9
Наполнение содержанием школьного сайта, обновление
новостей, фотогалереи, личных страниц учителей, учеников и классов
10
Консультации по созданию личных страничек педагогов в
сети интернет
Возможности сети Интернет по подготовке обучающихся
к ГИА
Мотивация непрерывности профессионального роста педагогов: сетевые педагогические сообщества как фактор
развития профессионального потенциала учителей.
Участие школьников в дистанционных олимпиадах
11
12
13
14
15
Компьютерное тестирование обучающихся по подготовке
к ГИА по предметам
Заполнение мониторинговых таблиц (КПМО)
Сроки
сентябрь
Ответственные
директор
августсентябрь
сентябрь
зам. директора УВР,
ВР
учитель
информатики
в течение года
учитель
в течение года
учителяпредметники
постоянно
сентябрь
октябрьдекабрь
постоянно
постоянно
по плану МО
по плану МО
в течение года
в течение года
по графику
информатики
руководители МО
классные
руководители
учитель
информатики
учитель информатики, учителяпредметники, классные руководители,
руководители ШМО
учитель информатики
учителяпредметники
руководители МО
учителяпредметники
учитель
информатики
зам.директора по
УВР
27
№
16
Мероприятия
Компьютерный мониторинг качества знаний
Сроки
по графику
17
Мониторинг посещаемости и востребованности электронного журнала школы
Проведение инвентаризации оборудования, обновление
инвентарных ведомостей
Организация технического обслуживания (заправка картриджей, установка программного продукта и др.).
Оснащение учебных кабинетов дополнительным оборудованием
Документооборот электронной почты
регулярно
18
19
20
21
22
декабрь
в течение
года
в течение
года
постоянно
Анализ текущей ситуации процесса информатизации в
школе.
июнь
Ответственные
зам.директора по
УВР
учитель
информатики
учитель
информатики
Учитель
информатики
директор
Ответственный
зам. директора по
УВР
Раздел II. Воспитательная работа
2.1. Реализация рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы
№
Наименование мероприятия
п/п
Сроки проведения
Ответственный
Содержание программы воспитания
1
Корректировка рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы в ООП
Август
Заместитель директора
по воспитанию
2
Проведение педагогического совета «Воспитание
настоящим для жизни в будущем: как работает "воспитывающее обучение"»
Январь
Заместитель директора
по воспитанию
В течение
года
Заместитель директора
по воспитанию
В течение
года
Заместитель директора
по воспитанию
3
4
Проведение в рамках программы воспитания традиционных общешкольных мероприятий:
«День знаний»;
«День учителя»;
«Осенняя ярмарка»;
«Последний звонок»;
«Инсценированная военно-патриотическая
песня»
«Битва хоров»
«Парад мальчишей»
Организация образовательных событий по изучению
государственных символов РФ
Мониторинг личностного развития
1
Подготовка инструкций педагогам по осуществлению Август–
встроенного педагогического наблюдения
сентябрь
Заместитель директора
по воспитанию
2
Обновление кодификатора личностных результатов
для использования в рабочих программах по дисциплинам учебного плана
Заместитель директора
по воспитанию
Август–
сентябрь
Профессиональное взаимодействие
1
Участие команды педагогов в районном конкурсе
«Веселые старты»
По ситуации
Заместитель директора
по воспитанию и социализации
2
Организация серии вебинаров для родителей по проблемам социализации подростков и молодежи в со-
Январь–март
Заместитель директора
по воспитанию и социа-
28
временном обществе
лизации
2.2. Изучение и применение государственной символики в образовательном процессе
№
п/п
1.
Мероприятия
Сроки
Оформление в кабинетах уголка государственной символики
В течение
года
Зам. кабинетами
2.
Уроки знаний, посвященные государственной
символике РФ для 1-9 классов
В течение
года
Классные руководители
3.
Классные часы «Символы Российской государственности»
В течение
года
Библиотекарь, классные руководители
4.
Урок истории, посвященный символике РФ и
РСО на кануне Дня конституции
5.
Включение заданий по государственной символике в программы школьных олимпиад.
В течение
года
Учитель истории
6.
Библиотечные уроки, посвященные символам
РФ и РСО
В течение
года
Библиотекарь
7.
Беседы для учащихся 5-9 классов: «Главная
песня нашей страны. Почести государственному флагу и гимну». «Основной закон нашей
жизни», «Святая обязанность гражданина –
чтить и беречь символы нашего государства»,
«Правила отношения к символам государства»
сентябрь-май
8.
Беседы: «О чем рассказывает наш герб», «Цвесентябрьта нашего флага», «Как слушают и поют гимн» май
1-4 классы
Классные руководители
9.
Конкурс стихотворений о Родине.
Классные руководители, педагог - организатор
10.
Создание выставок научно – популярной литературы о символах государства в школьной
библиотеке.
в течение года
Библиотекарь
11.
Изучение истории Российских наград, истории
Российской Государственной символики.
в течение года
Учитель ОБЖ
12.
Викторина «Символы России»
декабрь
апрель
декабрь
Исполнители
Учитель истории
Классные руководители
Педагог-организатор
2.3.Основные направления деятельности
29
Направление
воспитательной работы
Гражданско-патриотическое
воспитание
Духовно-эстетическое
воспитание
Экологическое воспитание
Физкультурнооздоровительное воспитание
Самоуправление в школе
и в классе
Трудовое воспитание, профессиональное самоопределение
Методическая работа
Работа кружков
и спортивных секций
Контроль за воспитательным
процессом
Сроки
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Задачи работы по данному направлению
1) Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность.
2) Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы,
семьи.
1) Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения,
эстетический вкус, уважение личности.
2) Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.
1) Изучение учащимися природы и истории родного края.
2) Формировать правильное отношение к окружающей среде.
3) Организация работы по совершенствованию туристских навыков.
4) Содействие в проведении исследовательской работы учащихся.
5) Проведение природоохранных акций.
1) Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
2) Популяризация занятий физической культурой и спортом.
3) Пропаганда здорового образа жизни
1) Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.
2) Развивать самоуправление в школе и в классе.
3) Организовать учебу актива классов.
1) Стимулировать интерес у учащихся к трудовой деятельности.
2) Помощь учащимся в профессиональном определении.
1) Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;
2) Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.
1) Сохранение традиционно работающих кружков и секций;
2) Контроль за работой кружков и секций;
3) Увеличение сети кружков и секций.
1) Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса.
2) Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их
устранением.
2.4.Воспитательные модули школы
Направление
Месячник по ПДД
Девиз месяца: « Внимание, дети!»
Месячник правовых знаний
Девиз месяца: «Нам с законом по пути!»
Месячник профилактики правонарушений
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»
Месячник пожарной безопасности
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
Месячник толерантности
Девиз месяца: «Все различны, все равны!»
Месячник патриотического воспитания
Девиз месяца: «Быстрее, выше, сильнее»
Месячник духовно-нравственного воспитания
Девиз месяца: «Спешите делать добро»
Месячник экологического воспитания, профориентации учащихся
Девиз месяца: «Живи родник!»
30
Май
Месячник героико-патриотического воспитания «поклонимся великим тем годам!».
Девиз месяца: «Помним дни былые»
2.5.Традиционные мероприятия школы
Сроки
Мероприятие
проведения
04.09
Торжественная линейка первого звонка
Ответственные
Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители и воспитатели 1-х классов,
классные руководители и воспитатели 8 класса
учитель музыки
02.09-03.09 Траурный митинг, посвященный Дню па- Зам. директора по ВР, педагог организатор
мяти жертв терроризма.
20.09 - 30.09 Посвящение в ДО
Педагог организатор
20.09 - 30.09 Посвящение первоклассников в пешехо- Зам. директора по ВР, педагог организатор, рукоды
водитель ЮИД
20.09 - 30.09 Посвящение первоклассников в читатели Учителя 1-х классов, учитель музыки, библиотекарь
29.09-02.10 День Пожилого человека (Конкурс риЗам. директора по ВР, педагог организатор, учисунка «Лучшие друзья – дед, бабуленька тель технологии
и я!»)
03.10 – 05.10 День учителя, день самоуправления
Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители и воспитатели 9-х классов,
учитель музыки
20.10 - 30.10 Осенняя ярмарка
Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители , воспитатели 2-классов
20.11 - 30.11 Битва хоров
Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители и воспитатели 5-х классов
01.12.- 03.12 Всемирный день инвалидов
Зам. директора по ВР, педагог организатор, социальный педагог
25.12 - 27.12 Новогодние утренники для младших
Зам. директора по ВР, педагог организатор, класклассов и новогоднее представление
сные руководители и воспитатели 4 – х , 9-х
для старших.
классов
20.01 - 30.01 Фестиваль-ярмарка народов мира
Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители и воспитатели 6-х классов
01.02 – 07.02 Вечер встречи выпускников
Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители и воспитатели 8-х классов,
учитель музыки
19.02 – 22.02 Парад Мальчишей
Зам. директора по ВР, педагог организатор, классные руководители и воспитатели 3-х классов
20.02. –22.02 А ну-ка, парни!
Зам. директора по ВР, педагог организатор, учитель физической культуры, классные руководители и воспитатели 6-х классов
06.03- 07.03 Концерт ко дню 8 марта, день самоуправ- Зам. директора по ВР, педагог организатор, класления
сные руководители и воспитатели 7-х, 9-х классов, учитель музыки
19.03- 23.03 День Земли (Конкурс рисунков)
Зам. директора по ВР, педагог организатор, учитель технологии
09.04- 12.04 День Космонавтики (Конкурс рисунков и Зам. директора по ВР, педагог организатор, учиплакатов)
тель технологии
20.04 -30.04 Фестиваль инсценированной военной
Зам. директора по ВР, педагог организатор, класпесни
сные руководители и воспитатели 7 - классов
06.05 - 08.05 Митинги ко дню Победы
Зам. директора по ВР, педагог организатор
10.05 -20.05 Итоговый сбор ДО. Конкурс на лучший Педагог организатор
отряд года ДО
25.05
Последний звонок
Зам. директора по ВР, педагог организатор, клас-
31
сные руководители и воспитатели 8-х классов,
учитель музыки
2.6. Работа с родителями
2.6.1.План работы родительского комитета школы
Мероприятия
Дата
проведения
Ответственные
1.Проведение классных родительских собраний.
Формирование родительского актива школы
До 29 сентября
2022
Классные руководители
Администрация школы
I заседание родительского комитета школы
1. Ознакомление и обсуждение
Сентябрь 2022
анализа работы учреждения образования в
2021/2022 учебном году
2.Утверждение плана работы родительского
комитета на 2022 /2023 учебный год.
3. Выборы председателя и секретаря родительского
комитета школы.
4. Режим работы ГПД
Директор школы
Зам. директора по УВР
5. Прием родителей и членов родительского коми- Еженедельно
тета школы, консультации по интересующим их
среда
вопросам «Спрашивайте-отвечаем»
08-00 до 13-00
Директор школы
6.Информация зам. директора по УВР родителям о 1 раз в четверть
работе кружков, секций, факультативов в школе
Зам. директора по УВР
7. Беседы членов родительского комитета с
родителями, не обеспечивающими контроль за
своими детьми.
Работа с семьями, находящимися в СОП
В течение года
Зам. директора по УВР
8. Проведение родительских собраний по графику
Сентябрь, ноябрь
февраль, май
Директор школы
9. Контроль за выполнением санитарно1 раз в четверть
гигиенического режима в школе, за организацией
питания школьников, медицинского обслуживания
Ответственный за организацию питания
Заместитель директора по
АЧХ
ноябрь 2022
II заседание родительского комитета школы
1.Ознакомление родителей с итогами успеваемости
за 1 четверть.
2. Организация досуговой деятельности учащихся.
Занятость учащихся во внеурочное время.
3. Планирование работы на 2 четверть
Директор школы
Зам. директора по УВР
4.Проведение консультации для родителей по вопросам организации внеклассной работы
декабрь 2022
Зам. директора по УВР
5.Информация директора школы о ходе выполнения решения родительских собраний и родительского комитета
Ноябрь- январь
Директор школы
январь 2023
Директор школы
Зам. директора по УВР
III. Заседание родительского комитета школы
1. Итоги успеваемости за 2 четверть и 1 полугодие.
2. Планирование работы на 3 четверть
32
3. Подготовка и проведение общешкольного
родительского собрания 9 класса по вопросам:
- Положение об итоговой аттестации учащихся 9
класса;
-Качество обучения учащихся по результатам 1
полугодия
-Вечер вопросов и ответов для родителей
январь 2023
Заместитель директора по
УВР
4. Систематически проводить встречи учителей с
родителями по вопросам обучения и воспитания
каждая суббота
Классные руководители
5. Привлекать родителей к оказанию помощи в
проведении классных и общешкольных внеклассных мероприятий, состязаниях «День здоровья»,
Веселые старты.
В течение года
IV. Заседание родительского комитета школы:
1.Медицинское обслуживание в школе. Профилактика заболеваний.
2. Планирование работы на 4 четверть
март 2023
Классные руководители
Зам. директора по УВР
3. Подготовка к мероприятиям, посвященным Дню апрель, май 2023
Великой победы
Зам. директора по УВР
Классные руководители
Родительский комитет класса
V. Заседание родительского комитета школы:
1. Подведение итогов работы классных родительских комитетов.
2. Подготовка к проведению Последнего звонка
для уч-ся 9 класса.
3. Планирование работы родительского комитета
школы на 2023/2024 учебный год
4. Подготовка уч-ся к сдаче экзаменов (режим дня,
питание, организация отдыха)
май 2023
Директор школы
Зам. директора по УВР Председатель родительского комитета школы
5. Чествование родителей за успехи в воспитании
детей, за активную помощь школе
май 2023
Директор школы
Зам. директора по УВР
2.6.2.Общешкольные родительские собрания
Сроки
Тема собрания
Ответственные
Сентябрь
Основные задачи организации учебновоспитательного процесса в школе на 2022/2023 учебный год.
1. Об итогах работы учреждения в 2021/2022 учебном году и
задачах на новый учебный год
2.О формировании родительского комитета
3.О соблюдении учащимися правил внутреннего распорядка,
требований безопасности во время образовательного процесса.
4. «Ответственность родителей за воспитание детей и за создание для них безопасных условий. Административная
ответственность за участие в несанкционированном массовом
мероприятии»
Заместитель
директора по ВР
Декабрь
«Особенности задач семьи и школы в воспитании и социализации ребёнка»
1.Итоги успеваемости за 1 полугодие
2.Профилактика безнадзорности и правонарушений среди
несовершеннолетних.
Заместитель
директора по ВР
33
3.Формирование положительной самооценки школьника – важная составляющая семейного воспитания
4. Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребёнка
Март
«Роль семьи в формировании навыков безопасного поведения ребенка»
1. Ответственность обучающихся за свои действия и поступки.
«Если бы я знал…» Статистика правонарушений среди подростков.
2. Роль семьи в профилактике алкогольной, табачной и наркотической зависимости: что об этом нужно знать.
3. Безопасность на каждый день (профилактика ДТП, пожарной
безопасности)
Заместитель
директора по ВР
Май
«Семья и школа. Итоги сотрудничества. Организация летнего отдыха и досуга детей. Безопасность обучающихся»
1. О подведении итогов за 4 учебную четверть и завершении
2022/2023 учебного года.
2. Соблюдение мер предосторожности на реках и водоемах в
летний период.
3.Организация оздоровление и занятость школьников в летний
период.
4. Профилактика противоправного поведения детей и подростков на дороге в летний период.
5. Безопасность детей на дорогах в летний период
Заместитель
директора по ВР
2.7. Психолого-педагогическое и социальное сопровождение образовательной деятельности
2.7.1.Социально-педагогическая работа с родителями учащихся
№
Содержание работы
Сроки
Ответственные
п/п
1.
Учёт и обследование условий воспитания детей в
Сентябрь –
Классные
неблагополучных, неполных и многодетных семьоктябрь
руководители
ях. Разработка плана работы
2.
Изучение условий жизни в семьях педагогически
Сентябрь
Классные
запущенных детей
руководители
3.
Индивидуальные психолого-педагогические кон- По отдельному Классные
сультации по вопросам обучения и воспитания для
плану
руководители
родителей педагогически запущенных и слабоуспевающих учащихся
4.
Заслушивание родителей, не занимающихся воспи- 1 раз в четверть Директор школы, зам.
танием детей, на заседаниях Совета профилактики
директора по ВР, классные руководители
5.
Индивидуальные встречи-беседы с родителями не- В течение года Заместитель директора
благополучных детей по вопросам воспитания
по ВР
2.7.2.План работы педагога-психолога
№
п/п
1
2
3
Название работы
Диагностика готовности детей
1-х классов к школе.
Диагностика процесса адаптации учащихся 1-ых классов
к школе.
Обработка и анализ результа-
Условия
проведения
Вид
деятельности
Сроки
проведения
Групповая
работа
Д
Сентябрь
Групповая
работа
Д
Сентябрь
А
Сентябрь
Предполагаемый
результат
Изучение уровня
подготовки первоклассников к школьному обучению.
Выявление детей,
имеющих трудности
в адаптации.
Профилактика деза-
34
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
тов диагностики. Создание
банка данных.
Индивидуальные психологические консультации (с родителями первоклассников) по
результатам диагностики.
Педагогическое совещание с
учителями 1–х классов по результатам диагностики.
Коррекционно – развивающая
работа с учащимися 1–х классов.
даптации.
При наличии запроса
По результатам диагностики
Родительское собрание в 1-ых
классах.
Диагностика адаптации учащихся 5-х классов к новым
социальным ситуациям развития.
Обработка и анализ результатов диагностики.
Педагогическое совещание с
классными руководителями 5х классов по результатам диагностики.
Коррекционная работа с
детьми, имеющими трудности
в адаптации.
Родительское собрание в 5-ых
классах.
Изучение уровня школьной
тревожности у учащихся 1-9
классов.
Обработка и анализ результатов диагностики.
Коррекционная работа с
детьми, имеющими высокий
уровень школьной тревожности.
Изучение психологического
климата в коллективах учащихся 1- 9 классов.
Обработка и анализ результатов диагностики.
Коррекционная работа в классах с низким уровнем психологического климата.
Коррекционная работа с детьми, имеющими трудности в
адаптации.
КР
Оказание помощи в
решении проблем.
КР
Октябрь
Психологическая помощь по проблемам
адаптации.
КРР
Октябрь
Оказание помощи
учащимся.
Октябрь
Оказание помощи
родителям в решении
проблем.
Д
Октябрь
Выявление учащихся,
имеющих трудности
в обучении.
А
Октябрь
ПП
Групповая
работа
Сентябрь –
май
(в течение
года)
По результатам диагностики
КР
Октябрь
Рекомендации по результатам диагностики.
По результатам
диагностики
КРР
Октябрь
Оказание помощи в
решении проблем.
Групповая
работа
ПП
Октябрь
Групповая
работа
Д
Ноябрь
А
Ноябрь
КРР
Ноябрь
Оказание помощи в
решении проблем.
Д
Ноябрь
Определение психологического климата
в коллективах учащихся.
А
Ноябрь
КРР
Ноябрь
Оказание помощи в
решении проблем.
КРР
Ноябрь
Оказание помощи в
решении проблем.
По результатам
диагностики
Групповая
работа
По результатам
диагностики
По результатам
диагностики
Оказание помощи
родителям в решении
проблем.
Определение у учащихся уровня школьной тревожности.
35
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Диагностика формирования
УУД у учащихся 1-х классов
Групповая
работа
Д
Обработка и анализ результатов диагностики.
А
Педагогическое совещание с
учителями 1 –х классов по
результатам диагностики.
Коррекционная работа с детьми, имеющими трудности в
формировании УУД.
Психологическое просвещение уч-ся по проблемам
наркомании.
Мероприятия по профилактике наркомании. Анонимное анкетирование по проблемам здорового образа
жизни.
Психолого-педагогические
лектории для учащихся, связанные с профилактикой
наркомании.
Психолого-педагогические
лектории для учащихся на
тему: «Противодействие экстремистским проявлениям»
Диагностика формирования
УУД у учащихся 3-х классов
Обработка и анализ результатов диагностики.
Педагогическое совещание с
учителями 3 –х классов по
результатам диагностики.
Коррекционная работа с детьми, имеющими трудности в
формировании УУД.
Профилактика суицида среди
школьников: диагностика по
В.Зунгу уровень школьной
тревожности, «Шкала тревожности», изучение нервной
системы, изучение взаимоотношений, опросник АСВ.
Промежуточная диагностика
первоклассников.
Ноябрь
Изучение стадий
формирования УУД
учащихся.
Ноябрь
КР
Ноябрь
Психологическая помощь по проблемам
приобретения УУД.
По результатам
диагностики
КРР
Ноябрь
Оказание помощи в
решении проблем.
Групповая
работа
ПП
Ноябрь
Повышение психологической грамотности. Психогигиена.
Групповая
работа
ПП
Ноябрь
Выяснение отношения учащихся к здоровому образу жизни.
Групповая
работа
ПП
Ноябрь
Психологическое
просвещение,
профилактика.
Групповая
работа
ПП
Ноябрь
Психологическое
просвещение,
профилактика
Д
Ноябрь
Изучение стадий
формирования УУД
учащихся
А
Ноябрь
КР
Ноябрь
Психологическая помощь по проблемам
приобретения УУД.
По результатам
диагностики
КРР
Ноябрь
Оказание помощи в
решении проблем.
По результатам
диагностики
КРР
Ноябрь
Оказание помощи в
решении проблем.
Декабрь
Изучение уровня
проблем первоклассников в школьном
обучении.
Групповая
работа
Групповая
работа
Д
36
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Обработка и анализ результатов диагностики.
Педагогическое совещание с
учителями 1 –х классов по
результатам диагностики.
Диагностика предпосылок
готовности уч-ся 4-х классов к
переходу в среднее звено.
Обработка результатов диагностики.
Коррекционно-развивающие
занятия с детьми, имеющими
трудности по результатам диагностики.
Рекомендации педагогам 4-х
классов в связи с результатами диагностики.
Диагностика формирования
УУД у учащихся 2-х классов
Обработка и анализ результатов диагностики.
Педагогическое совещание с
учителями 2 –х классов по
результатам диагностики.
Коррекционно- развивающие
занятия с детьми, имеющими
трудности по результатам диагностики.
Заключительная диагностика
первоклассников.
А
КР
Декабрь
Психологическая помощь по выявленным
проблемам.
Д
Февраль
Подготовка к переходу в среднее звено.
А
Февраль
При наличии запроса
КРР
Февраль
Психологическая помощь в развитии.
По результатам диагностики
ПП
Февраль
Психологическое
просвещение.
Д
Февраль
Изучение стадий
формирования УУД
учащихся ( изучение
динамики).
А
Февраль
КР
Февраль
Психологическая помощь по выявленным
проблемам.
КРР
Февраль
Психологическая помощь в развитии.
Д
Февраль
Изучение уровня
проблем первоклассников в школьном
обучении.
А
Февраль
Групповая
работа
Групповая
работа
По результатам диагностики
Групповая
работа
Обработка и анализ результатов диагностики.
Педагогическое совещание с
учителями 1 –х классов по
результатам диагностики.
47
Тренинговые занятия для
учащихся 9 классов в период
подготовки к экзаменам.
48
Диагностика. Профориентация
9-х классов.
49
Обработка результатов диагностики.
Декабрь
КР
Групповая
работа
Групповая
работа
Февраль
ПП, КРР Март
Д
Март
Март
Психологическая помощь по выявленным
проблемам.
Психологическая
помощь учащимся. Выявление
учащихся, нужИзучение
дающихся
в псиличностных
хологической
особенностей подготовке
к экзамеучащихся.
ну.
37
Индивидуальное и групповое
Группопсихологическое консультирование учащихся 9-х классов по вая работа
проблемам профориентации.
КР
Март
Д
Март
А
Март
53
Педагогическое совещание с
учителями 1 –х классов по результатам диагностики.
КР
Март
54
Коррекционно - развивающие
По результазанятия с детьми, имеющими
там диагнотрудности по результатам диастики
гностики.
КРР
Март
55
Диагностика уровня воспиГрупповая
танности школьников 5-9 клас- работа
сы.
50
51
52
56
57
Диагностика формирования
Групповая
УУД у учащихся 1-х классов
работа
Обработка и анализ результатов
диагностики.
Обработка и анализ результатов
диагностики.
Педагогическое совещание с
учителями по результатам диагностики.
58
Диагностика формирования
УУД у учащихся 3-х классов
59
Обработка и анализ результатов
диагностики.
60
61
62
63
64
65
Педагогическое совещание с
учителями 3–х классов по результатам диагностики.
Коррекционно-развивающие
занятия с детьми, имеющими
трудности по результатам диагностики.
Диагностика формирования
УУД у учащихся 5-х классов
Групповая
работа
По результатам диагностики
Групповая
работа
Обработка и анализ результатов
диагностики.
Педагогическое совещание с
учителями 5–х классов по результатам диагностики.
Коррекционная работа с детьми, имеющими трудности в
формировании УУД.
По результатам
диагностики
Психологическая
помощь учащимся
по вопросам профориентации. Формирование ответИзучение
форственного стадий
отношемирования
УУД
учания к выбору прощихся
фессионального
пути через расширение границ самоПсихологическая
попознания
и получемощь
по выявленным
проблемам.
ние информации. о
мире профессий.
Психологическая помощь в развитии.
Изучение отношения
школьников к учению, рейтинг предметов.
Д
Апрель
А
Апрель
КР
Апрель
Д
Апрель
А
Апрель
КР
Апрель
Психологическая помощь по выявленным
проблемам.
КРР
Апрель
Психологическая помощь в развитии.
Д
Апрель
Изучение стадий формирования УУД учащихся.
А
Апрель
Психологическая помощь по выявленным
проблемам.
Изучение стадий формирования УУД учащихся
КР
Апрель
Психологическая помощь по проблемам
приобретения УУД.
КРР
Апрель
Оказание помощи в
решении проблем.
38
66
Контроль за подготовкой обучаемых 4-ых классов к мониторингу.
67
Диагностика уровня сформированности у учащихся 8
классов осознанного выбора
профиля обучения в средней
школе.
68
69
Групповая и индивидуальная
Групработа
повая
работа
Психолого-педагогическое совещание по вопросам проведенпрофиля
обучения в средней
ной
диагностики.
школе.
Беседы с учиПроверка работы учителей по
телями, родиподготовке детей в 1-ый класс телями, детьми
70
Статистический отчет.
Аналитический отчет о проделанной работе за учебный год.
71
Работа с детьми, состоящими
на учете в ПДН, ВШУ, опекунскими детьми.
Работа по запросам
учащихся, педагогов,
родителей.
Диагностика отношений в семьях детей «группы риска»
Посещение
уроков,
Готовность к итогоАпрель - май
беседа с
вой аттестации
учителями.
Д
Апрель май
Оказание помощи при
определении с профилем обучения.
КР
Май
Оказание помощи при
определении с профилем обучения.
Июнь
Проверка уровня проводимой работы.
Май
Подведение итогов.
А
ИндивидуВ течение
Д,КРР,ПП
альная работа
года.
Индивидуальная работа
КР
В течение
года.
Индивидуальная работа
Д
В течение
года.
74
Межличностные отношения в классе
( 1 - 9 классы).
Групповая
работа
Д
В течение
года.
75
« Разноцветные странички», «Дерево»
( 1-4 классы)
Групповая
работа
Д
В течение
года.
72
73
76
77
78
Контроль за связью
учителей с родителями
слабоуспевающих детей.
Анкета
для учителяпредметника по анализу изучения школьников к учению.
Выступление на тематических педагогических советах
Беседы с родителями
Д, КР,КРР
обучаемых и
учителями 1Индивиду4-ых классов(
Д
альная
работа
при наличии
с педагогами
запроса).
Оказание психологической помощи учащимся
Оказание психологической помощи по
запросу.
Изучение психологического климата в семье.
Определение
положения учащихся в
системе межличностных отношений в
группе. чувств
Изучение
учащихся начальных
классов к школе
В течение
года.
Оказание психологической помощи по
запросу.
В течение
года.
Изучение мнения
учителейпредметников об
учащихся.
Групповая
В течение
работа с педа- А, КР, ПП
года.
гогами
39
А-аналитическая работа
КР-консультативная работа
Д- диагностическая работа
КРР- коррекционно-развивающая работа
ПП-психологическое просвещение
2.7.3.План работы социального педагога
№
п/п
1
2
3
4
5
Сроки выОтветственный за выполнение
полнения
1. Организационная работа
Цель: составление социального паспорта школы и классов.
Составление списочного состава на обучаюСоциальный педагог, классные русентябрь
щихся 1-9 классов
ководители
Составление банка данных обучающихся, воспитывающихся в неблагополучных, малообесСоциальный педагог, классные русентябрь
печенных, неполных, многодетных семьях, деководители
тей-инвалидов, детей-сирот.
Составление социального паспорта каждого
сентябрь, ян- Социальный педагог, классные рукласса, школы.
варь
ководители
Корректировка и обновление списков учащихся,
Социальный педагог, классные руежемесячно
состоящих на различных видах учета.
ководители
Проведение заседаний Совета по профилакти- не реже 1 раза
Социальный педагог
ке школы.
в месяц
Наименование мероприятия
2. Взаимодействие с ведомствами и службами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Цель: координирование деятельности всех служб для защиты интересов детей
Проведение сверки несовершеннолетних,
социальный педагог, классный руучащихся школы 1 – 9 классов, состоящих на
ководитель, секретарь КДН и ЗП,
ВШУ, учетах КДН и ПДН, в «Группе риска» с
сентябрь инспектор ПДН
1
целью формирования банка данных на указанную категорию, организации с ними профилактической работы.
Посещение и проведение сверки опекаемых
социальный педагог, классные рукодетей 1 – 9 классов, а также детей, проживаюводители, органы опеки и попечищих в малообеспеченных, многодетных, неполсентябрь, тельства.
2
ных семьях, для составления картотеки и оказаапрель
ния данным семьям социальной, психологической.
Проверка учащихся, семей, находящихся в сосоциальный педагог, сотрудники
циально опасном положении, по месту жительПДН и КДН
в течение
3
ства с целью обследования жилищно-бытовых
года
условий, выявления фактов неблагополучия в
семьях.
Участие в проведении профилактических мев течение социальный педагог
4
роприятий
года
1
2
3
4
3. Профилактическая работа с классами
Цель: предупреждение отклонения в поведении подростков
Проведение классных часов по пропаганде
Социальный педагог, классные рув течение гоЗОЖ, профилактике вредных привычек: алкогоководители
да
лизма, токсикомании и табакокурения.
Просмотр кино- и видеофильмов по профилак- в течение го- Социальный педагог, классные рутике вредных привычек
да
ководители
Информационные часы «Курение или здоров течение го- Социальный педагог, классные рувье? Ваш выбор?»
да
ководители
«Правила нашей безопасности», «ВИЧ, СПИД в течение го- Социальный педагог, классные ру-
40
5
6
7
8
9
10
– об этом должен знать каждый»;
Родительское собрание «Знаете ли Вы, где ваши дети?»
Подготовка памяток, буклетов для родителей
по предупреждению отклонения в поведении
подростков
Индивидуальная профилактическая работа с
обучающимися, пропускающими учебные занятия без уважительной причины и их родителями
Профилактическая работа с детьми, нуждающимися в особом внимании, состоящими на
профилактическом учете
Беседы по формированию правовых знаний:
«Как не стать жертвой преступления», «Чтобы
не случилось беды», «Правовая ответственность
за хищение чужого имущества»
Видео «Неформальные объединения»
да
ководители
в течение го- Социальный педагог, классные руда
ководители
Социальный педагог
в течение года
в течение года
Социальный педагог
Социальный педагог, классные рув течение гоководители
да
Социальный педагог, классные рув течение го- ководители
да
в течение го- Социальный педагог
да
4. Индивидуально-профилактическая работа с обучающимися, состоящими на разных видах учета
Цель: содействие социальной адаптации обучающегося в обществе
Изучение личностей обучающихся и составлеСоциальный педагог, классные руние социально – психологических карточек обу- в течение го- ководители
1
чающихся, состоящих на ВШУ, ПДН, «Группа
да
риска»
Изучение семейных взаимоотношений в семьСоциальный педагог, классные рув течение го2
ях обучающихся с целью оказания социальной,
ководители
да
психологической помощи.
Обследование условий жизни опекаемых деСоциальный педагог, классные рув течение го3
тей с целью выявления их потребностей, трудководители, воспитатели
да
ностей в воспитательном процессе
Осуществление контроля за посещаемостью
Социальный педагог, классные рув течение го4
учебных занятий обучающимися, состоящих на
ководители
да
различных видах учёта.
Проведение индивидуальноСоциальный педагог
профилактической работы с обучающимися,
в течение го5
состоящими на ВШУ, ПДН и в «Группе риска»
да
с целью предупреждения правонарушения.
Вовлечение обучающихся, состоящих на раз- в течение го- Социальный педагог, классные ру6
ных формах учёта, в кружки, секции
да
ководители, руководители кружков
5. Профилактическая работа с родителями
Цель: Оказание помощи семье в преодолении трудностей в воспитании и обучении детей, в расширении
знаний родителей о возрастных особенностях своих детей.
Проведение сверки семей, находящихся в социСоциальный педагог, классные ру1
ально опасном положении, состоящих КДН И
сентябрь ководители
ЗП, ПДН
Формирование банка данных на указанную кав течение
Социальный педагог, классные ру2
тегорию семей
года
ководители
Посещение обучающихся социальноСоциальный педагог, классные рунезащищенной категории по месту жительства с
ководители, инспектор ПДН,
в течение
3
целью обследования социально-бытовых услогода
вий проживания, контроля за семьей и обучающимися.
Профилактических бесед с родителями: «Права,
в течение Социальный педагог
4
обязанности и ответственность родителей»
года
41
5
6
7
Выступления на общешкольных родительских
собраниях
Выявление семей, находящихся в социально
опасном положении
Проведение индивидуальных консультаций.
в течение
года
в течение
года
в течение
года
Социальный педагог
Социальный педагог
Социальный педагог
6. Работа с педагогическим коллективом
Цель: организация совместной работы по коррекции негативных проявлений в ученических коллективах.
Совместная деятельность с детьми находящиСоциальный педагог, классные рув течение
1
мися в трудной жизненной ситуации, состояководители
года
щими на разных видах учёта
Участие в заседаниях педагогического совета
по плану ра- Социальный педагог
2
школы
боты школы
3
Ознакомление с банком данных
ноябрь
Социальный педагог
1
2
1
2
3
4
5
6
7. Методическая работа
Цель: повышение результативности образовательного процесса.
Анализ и обобщение опыта социально- педав течение
Социальный педагог
гогической деятельности.
года
Накопление банка данных по методикам рабоСоциальный педагог
ты на основе изучения методической литератув течение
ры, специальных изданий по социальной педагода
гогике.
8. План мероприятий с детьми-инвалидами, опекаемыми детьми
Цель: социально-педагогическая адаптация и реабилитация детей-инвалидов, опекаемых.
Составление списков детей-инвалидов, опекаСоциальный педагог, классные руемых. Выявление детей, оставшихся без попесентябрь ководители
чения родителей.
Посещение семей (определение условий проСоциальный педагог, классные руоктябрь, апживания ребёнка, его готовность к учебному
ководители
рель
году)
Индивидуальные профилактические беседы
в течение Социальный педагог
года
Психолого-педагогическое консультирование
в течение Социальный педагог
для семей
года
Вовлечение детей в кружки, секции
Социальный педагог, классные рутечение года
ководители, руководители кружков
Контроль посещения школы и успеваемости.
в течение
Социальный педагог, классные ругода
ководители
Направление работы
3.7.4. План работы педагога-дефектолога
Формы работы
Цель проведения
мероприятия
1
1. Диагностическое
направление
— изучение уровня умственного развития
Предполагаемые
сроки
2
3
4
Индивидуальные диа- Определение соответствия вы- В течение года
гностические
бранной программы, а также
занятия
приемов и методов работы, используемых в процессе обучения, реальным возможностям
ребенка. Выявление детей,
нуждающихся в специализированной помощи
42
Направление работы
Формы работы
— определение особенностей познавательной и учебной деятельности
— динамическое наблюдение за развитием учащихся
- наблюдение за учащимися
в процессе учебной деятельности
— изучение усвоения программных знаний, умений и
навыков (по основным
предметам)
2. Коррекционное направПодгрупповые и индиление
— сенсорное и сенсомотор- видуальные занятия
ное развитие
— формирование пространственно-временных представлений
— умственное развитие
— нормализация деятельности школьника
— формирование разносторонних представлений о
предметах и явлениях
окружающей действительности, обогащение словаря,
развитие связной речи
— формирование приемов,
умственной деятельности и
способов учебной работы
__ готовность к восприятию
учебного материала
Цель проведения
Предполагаемые
мероприятия
сроки
Определение причин трудно- Сентябрь -октябрь,
стей в обучении; определение апрель-май
индивидуальных путей развития ребенка, коррекции и компенсации нарушений; планирование коррекционных мероприятий
Составление рекомендаций для
проведения индивидуальных
коррекционных занятий педагога с детьми, определение
приемов индивидуальной работы в процессе учебной деятельности
Отслеживание динамики развития учащихся, корректировка
коррекционных программ,
приемов и методов работы
специалиста
Определение характерных особенностей учебной деятельности и поведения учащихся,
особенностей развития эмоционально-волевой сферы
Определение и уточнение причин и квалификация трудностей ребенка в процессе усвоения ЗУНов по различным
предметам
Ноябрь
Октябрь, январь,
май
В течение года
В течение года
В течение года
Построение коррекционных
программ в соответствии со
структурой нарушения в развитии учащихся. Коррекция
имеющихся недостатков развития учебно-познавательной
деятельности детей.
Формирование приемов умственной деятельности и способов учебной работы учащихся на материале разных учебных дисциплин.
43
Направление работы
Формы работы
Цель проведения
Предполагаемые
мероприятия
сроки
3. Аналитическое направление
Комплексное динами— анализ процесса коррек- ческое обследование
ционного воздействия на
детей
развитие учащегося и оценка
его эффективности
— осуществление междисциплинарного сотрудничества со специалистами
школьного ПМП консилиума
4. Консультативнопросветительское и профилактическое направление
— выступления на методических объединениях учителей, педсоветах, совещаниях
— индивидуальные консультации для педагогов
— выступления на родительских собраниях
— индивидуальные консультации для родителей
5. Организационнометодическое направление
- комплектование групп
- составление расписаний
коррекционно-развивающих
занятий
- составление перспективнокалендарных планов по разделам коррекционной программы их корректировка
- участие в заседаниях
школьного ПМПК
- оформление документации
- организация обследования
учащихся на РПМПК округа
6. Работа с родителями
- Участие в родительских
собраниях
Корректировка планирования
коррекционно-развивающих
занятий с учетом достижений
школьника
Системный анализ личностного и познавательного развития
учащегося. Создание комплексных индивидуальных
программ развития
Повышение уровня психолого- В течение года
педагогической подготовки
учителей, формирование у них
способности интегрировать
дефектологические знания в
педагогической работе
Составление рекомендаций
педагогам по использованию
коррекционных приемов и методов в работе с учащимися.
Пропаганда знаний о возрастных и индивидуальных особенностях детей, о приемах и
методах семейного воспитания
детей с нарушениями в развитии. Помощь в осознании родителями особенностей ребенка и его проблем
Рассмотрение частных случаев
семейного воспитания, определение адекватных особенностям конкретного ребенка
условий воспитания и развития. Включение родителей в
коррекционно-развивающий
процесс
Работа с документацией (коррекционноОптимизация коррекционноразвивающие техноло- образовательного процесса
гии, годовой план работы)
Выступления
В течение года
Сентябрь
Анализ наблюдений и результатов диагностики, отслеживание динамики развития учаВ течение года
щихся. Определение соответствия форм обучения уровню
развития ребенка
Повышение общего уровня
Сентябрь-май
компетентности родителей в
вопросах развития ребенка и
44
Направление работы
Формы работы
7.Работа с учителями
посещение уроков
№
п/п
Вид деятельности
1.
Обследование устной и письменной
речи обучающихся с
заключениями
ПМПК, зачисленных
на занятия и вновь
прибывших.
2.
Комплектование
групп и подгрупп
для занятий. Составление расписания.
3.
Диагностика эффективности выполнения коррекционных
Предполагаемые
мероприятия
сроки
коррекции речи. Формирование представлений о возможностях детей с нарушением
речи.
- Проведение индивидуальных консультаций, бесед
- Оформление наглядной
агитации
Цель проведения
Индивидуальные кон- Повышение общего уровня
сультации, беседы
компетенции родителей в вопросах развития ребенка.
Ежемесячно
Уточнение индивидуальных
Стенд для родителей особенностей ребенка. Оказа«Чем занять ребенка
ние психолого-педагогической
дома?»
поддержки.
Привлечение родителей к оказанию помощи детям в преодолении трудностей в обучении
Контроль за соблюдением ща- В течение года
дящего режима в образовательном процессе, использование специальных методов и
средств обучения.
2.7.5.План работы учителя-логопеда
Содержание
Сроки
Диагностическая работа
- Индивидуальная
1–15 сентября
диагностика;
- посещение уроков;
1. С нарушением
чтения и письма,
обусловленными
ЗПР.
2. С нарушением
чтения и письма,
обусловленными
ТНР.
3. С другими нарушениями (НОДА,
интеллектуальными
нарушениями (умственная отсталость),
сочетанные нарушения).
4. Индивидуаль-ные
занятия.
Контрольный диктант
1–15 сентября, в
течение года
Декабрь
Цели, задачи
Определение количества учащихся, имеющих отклонения
в речевом развитии. Уточнение степени нарушения фонетико-фонематической и лексико-грамматической сторон
речи, степени сформированности связной речи, нарушений чтения и письма
Организация коррекционного
процесса.
Выявление уровня эффективности использования коррекционных программ с группа-
45
№
п/п
Вид деятельности
Содержание
Сроки
программ.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Обследование письменной речи учащихся 1 классов.
Индивидуальное логопедическое обследование учащихся,
направленных на
ПМПК.
Обследование устной и письменной
речи обучающихся,
посещающих коррекционные занятия
Коррекционные занятия с учащимися,
зачисленными на
занятия.
Письменные работы.
Январь-март
Углубленное изучение особенностей
речевого развития.
В течение года
- Индивидуальная
диагностика.
- Контрольный диктант.
15-31 мая
Цели, задачи
ми учащихся. Уточнение логопедических заключений.
Выявление учащихся 1 классов, имеющих нарушения
письменной речи.
Определение вида и степени
выраженности речевого
нарушения. Составление логопедических представлений
Выявление уровня эффективности использования коррекционных программ с группами учащихся.
Коррекционно-развивающая работа
Подгрупповые и инС 15 сентября по
дивидуальные заня15 мая.
тия.
Коррекция нарушений устной
и письменной речи учащихся.
Развитие познавательных
процессов.
Методическая работа и работа с педагогами
Посещение МО учи- Выступления,
В течение
Обмен опытом, обсуждение
телей-логопедов.
наблюдения, анализ. года
проблем.
Работа в ППк.
Диагностика, напиСогласно плану
Определение вида и степени
сание представлений. заседаний
выраженности речевых нарушений.
Посещение ШМО
Консультативная ра- Согласно плану
- Ознакомление с перечнем
учителей начальных бота.
заседаний
дисграфических ошибок с
классов.
указаниями к какому виду речевого нарушения они относятся.
Работа с документаВедение документаВ течение
Фиксирование коррекционноцией.
ции.
года
го процесса.
Работа над темой по Накопление теорети- В течение
Пополнять знания, знакомитьсамообразованию.
ческого и практичегода
ся с инновационными проского материала по
граммами и технологиями.
теме.
Подготовка таблицРаздаточный матери- В течение
Использование этого материапамяток, индивидуал.
года
ла на занятиях.
альных карточек.
Работа с учителями
Консультативная ра- В течение
- Профилактика речевых
начальных классов.
бота.
года
нарушений.
- Ознакомление педагогов с
особенностями усвоения программного материала детьми с
речевыми нарушениями.
-Контроль посещения занятий.
Работа с родителями
Проведение консуль- Консультативная,
В течение
- Выявление причин нарушетаций и индивидупросветительская
года
ния речи.
альных бесед с роди- работа.
- Ознакомление с результатателями.
ми обследования и с итогами
коррекционной работы.
- Приобщение родителей к
коррекционно-воспитательной
работе по развитию речи.
- Контроль посещения занятий
46
Раздел III. Административная и управленческая деятельность
3.1. План мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации
по образовательным программам основного общего образования выпускников 9 класса в 20222023 учебном году.
Цель: обеспечение успешной сдачи экзаменов учащимися школы.
Задачи: 1) изучение работы учителей, классных руководителей по подготовке к аттестации;
2) обеспечение знакомства учителей, учащихся, родителей с нормативно-правовой базой для
проведения аттестации.
1. Организационно-методическая работа
Сроки
Содержание работы
Ответственный
В течение
года
Контроль подготовки выпускников к ГИА-2023.
директор школы,
зам. директора по УВР,
рук. ШМО
В течение
года
Размещение на сайте школы «Государственная итоговая аттестация»:
- планы работы УО по подготовке к итоговой аттестации выпускников 9 классов,
- информация о ходе подготовки к итоговой аттестации 2023
года;
- нормативно-правовых документов и методических рекомендаций, регламентирующих ГИА – 2023.
зам. директора по УВР
Проведение совещаний, родительских собраний по подготовке
к итоговой аттестации учащихся 9 классов.
зам. директора по УВР,
зам директора по ВР, руководители ШМО, классные руководители
В течение
года
Октябрь
Ноябрь - январь
декабрь
Подготовка стенда «ГИА – 2023».
Формирование базы данных об участниках ОГЭ, о работниках
ППЭ.
1.Индивидуальные консультации по вопросам подготовки и
проведения ОГЭ.
2.Проведение пробных ОГЭ в 9 классах
сентябрь-май
июнь
зам. директора по УВР
зам. директора по УВР,
рук. ШМО
Учителя-предметники,
зам. директора по УВР,
руководители ШМО
Реализация графика проведения консультаций для учащихся 9
классов.
Учителя-предметники,
работающие в выпускных
классах
Анализ результатов ГИА – 2023.
Директор школы,
зам. директора по УВР
47
2. Нормативные документы.
Сроки
Содержание работы
октябрь
1.Формирование базы данных ОГЭ.
2.Сбор копий паспортов участников ГИА2023.
Декабрь-февраль
1.Оформление протоколов родительских собраний и листов ознакомления с информацией
о проведении ОГЭ.
2.Первичное анкетирование: сбор письменных
заявлений участников ГИА о выборе экзаменов в форме ОГЭ.
3.Обновление информации о ГИА -2023 на
сайте школы.
4.Формирование базы данных ОГЭ. Корректировка списков участников ГИА по предметам по выбору (до 1 марта).
апрель
1.Составление списков сопровождающих при
проведении ГИА и списков обучающихся,
сдающих ОГЭ.
май
1. Приказ о допуске обучающихся 9 классов к
сдаче ОГЭ
2. Приказ об ответственности лиц, привлекаемых к работе по проведению ОГЭ.
июнь
Подготовка справки о качестве проведения и
результатах ГИА - 2023.
Формирование отчётов по результатам ОГЭ.
Проект плана работы по подготовке к ГИА на
2023-2024 учебный год.
Ответственные
Зам. директора по УВР, классные руководители
Классные руководители
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Директор школы, зам. директора по УВР
Директор школы
Зам. директора по УВР
3. Работа с педагогическим коллективом
Сроки
Содержание работы
Ответственные
сентябрь
1. Планирование работы по подготовке учащихся к
ОГЭ на уроках.
2. Разработка и формирование пакета рекомендаций для учителей - предметников по вопросам подготовки к ОГЭ.
3. Работа с классными руководителями:
- контроль успеваемости и посещаемости учащихся
9 классов,
- психологические рекомендации учащимся 9 классов.
октябрь
Заседание педагогического совета по вопросу «Подготовка учащихся к ГИА - 2023»
Зам. директора по УВР,
руководители ШМО
декабрь
Проведение репетиционных экзаменов с учащимися
9 классов в рамках школы.
Составление списков учащихся 9 классов для сдачи
Зам. директора по УВР,
учителя -предметники,
классные руководители
Руководители ШМО,
зам. директора по УВР
педагог-психолог.
48
Сроки
Содержание работы
Ответственные
ОГЭ по выбору.
декабрь
Информирование учителей-предметников и классных руководителей выпускных классов о порядке и
особенностях проведения ГИА в 2023 году.
Зам. директора по УВР
руководители ШМО
январь
Подготовка к проведению репетиционных экзаменов
с учащимися 9 классов в рамках школы.
Зам. директора по УВР,
классные руководители
февраль
Изучение нормативных документов по организации
ОГЭ в 2022 -2023 учебном году.
Зам. директора по УВР,
учителя-предметники,
руководители ШМО
март
1.Контроль подготовки к ОГЭ.
2. Проведение пробных ОГЭ.
Зам. директора по УВР,
учителя-предметники,
классные руководители
март-май
Инструктирование организаторов в аудиториях и
вне аудиторий при проведении ГИА-2023 на ППЭ.
Зам. директора по УВР
май
Заседание педагогического совета «О допуске учащихся к ГИА - 2023».
Директор
учителя-предметники,
классные руководители.
В течение года
Посещение и анализ уроков с целью выявления
форм и качества подготовки к итоговой аттестации
по предметам, выносимым на итоговую аттестацию.
Директор,
зам. директора по УВР
руководители ШМО.
В течение года
Организация взаимопосещения уроков учителями –
предметниками.
Директор ,
зам. директора по УВР
В течение года
Организация «малых» педсоветов для организации
помощи выпускникам, имеющим трудности в подготовке к ГИА.
Зам. директора по УВР
руководители ШМО.
4. Работа с учащимися 9 класса
Сроки
Содержание работы
Ответственные
сентябрь
Составление графика проведения консультаций для подготовки к ГИА.
Зам. директора по УВР
руководители ШМО, учителя-предметники
октябрь
Доведение до учащихся порядка и особенностей проведения
ГИА в текущем году.
классный руководитель
ноябрь
1.Проведение классных часов в 9 классе по вопросам о сроках
экзаменов, порядке выбора экзаменов, о правилах проведения
экзаменов, об особенностях проведения ГИА в текущем году.
классный руководитель
49
декабрь
1.Работа с образцами бланков ответов по ОГЭ.
2.Работа с демонстрационными версиями ОГЭ, кодификаторами и спецификацией.
3.Тестовые полугодовые контрольные работы по математике в
9 классе с использованием КИМов.
Руководители ШМО,
зам. директора по УВР
Учителя-предметники
2 полугодие
Организация участия выпускников в пробных экзаменах в
форме ОГЭ
Зам. директора по УВР
Декабрьмарт
1.Изучение нормативных документов по ГИА в 2022-2023
учебном году.
2.Инструкция по проведению пробных ОГЭ в рамках школы.
3. Проведение пробных ОГЭ в рамках школы.
4.Анализ проведения пробных ОГЭ.
5.Индивидуальные и групповые консультации по проблемным
вопросам.
Администрация школы,
учителя-предметники,
руководители ШМО
март
1 Организация и проведение обучения учащихся по заполнению бланков ОГЭ, изучение инструкций .
2.Индивидуальные рекомендации педагогов учащимся по
подготовке к ОГЭ.
Учителя-предметники
апрель
1.Уточнение прав и обязанностей участников ОГЭ.
2.Повторное изучение Порядка о проведении ОГЭ, расписания экзаменов.
3.Рекомендации учителей-предметников по подготовке к ОГЭ.
Кл. руководитель 9 класса
Зам. директора по УВР
Учителя-предметники
май
1. Индивидуальное консультирование учащихся на дифференцированной основе (с группами слабоуспевающих, мотивированных на положительный результат и т.д.).
2. Работа с заданиями различной сложности.
3. Практические занятия по заполнению бланков ответов.
Учителя-предметники
В течение
года
1.Проведение тренировочных и диагностических работ.
2.Мониторинг результатов тренировочных и диагностических
работ учащихся выпускных классов.
Зам. директора по УВР
учителя-предметники,
классные руководители
В течение
года
Индивидуальные беседы с учащимися «группы риска»
Директор
зам. директора по УВР
5. Работа с родителями выпускников
Сроки
Содержание работы
Ответственные
В течение
года
Информирование о ходе подготовки учащихся к ОГЭ.
Информация для родителей о состоянии подготовки каждого
выпускника к итоговой аттестации: посещаемость занятий, консультаций, итоги пробных, проверочных, тестовых, контрольных работ, уровень самостоятельной работы и т.д.
Зам. директора по УВР
классные руководители,
учителя-предметники
В течение
года
Индивидуальная работа с родителями учащихся «группы риска».
Зам. директора по УВР
Зам. директора по ВР
классные руководители
50
Октябрь,
январь, апрель
1.Проведение родительских собраний в выпускных классах по
вопросам, связанным с ГИА- 2023 в 9 классах.
- Порядок проведения ГИА- 2023.
- Ознакомление с нормативной базой.
- Инструкция по оказанию психологической помощи и контролю при подготовке детей к ОГЭ.
Директор
зам. директора по УВР
классные руководители
9 классов,
педагог-психолог
февраль
Ознакомление родителей с методическими материалами, регламентирующими порядок проведения ОГЭ.
Классный руководитель
9 класса
май
Разъяснительная работа с родителями о порядке организации
проведения ОГЭ, подаче апелляций.
зам. директора по УВР
учителя-предметники,
кл. руководитель 9 класса
6. Контроль подготовки к итоговой аттестации
Сроки
В течение
года
Содержание работы
Ответственные
1.Организация контроля подготовки к ОГЭ в 9 классе.
2. Организация работы с учащимися «группы риска» и их семьями.
3.Обеспечение необходимых условий для активного использования
на уроках ИКТ.
4. Осуществление дифференцированного подхода на уроках к учащимся «группы риска».
5.Формы работы учителей-предметников по контролю качества.
6.Работа классных руководителей с родителями по вопросу итоговой
аттестации учащихся.
7.Тестирование по русскому языку, математике в 9-х классах с использованием бланков ответов.
8. Тестирование по предметам по выбору в 9 классах с использованием КИМов и бланков ответов.
10. Организация повторения в 9-х классах.
Зам.директора по
УВР учителяпредметники,
социальный педагог,
кл. руководитель
9 класса
3.2.Внутренняя система оценки качества
№
1
2
3
4
5
Мероприятие
Сроки
Ответственные
Контроль внедрения и реализации рабочих программ вос- Октябрь, Заместитель директора
питания и календарных планов воспитательной работы
декабрь по ВР
каждого уровня общего образования
Заместитель директора
Мониторинг качества воспитательной работы в 1-9-х
Январь,
по ВР, классные рукомай
классах
водители
Оценка состояния материальной базы для реализации вос- Январь, Заместитель директора
май
питательной деятельности
по ВР
Комплексная диагностика учащихся 1 класса: анкетирование родителей, учителей, выполнение работ первоклассниками
Сентябрь
Стартовая диагностика обучающихся 5 классов
Заместитель директора
по УВР, классный руководитель 1 класса
Заместитель директора
по УВР, классные руководители
51
6
Мониторинг библиотечного фонда: определение степени
обеспеченности учащихся методическими пособиями,
разработка перспективного плана на 3 года
7
директора
Контроль соответствия рабочих программ учебных пред- Октябрь Заместитель
по
УВР,
руководители
метов для 1-9-х классов, календарно-тематического пла- Апрель методических объединирования требованиям ФГОС НОО, ООО.
нений
8
Проведение анкетирования учащихся 1-9-х классов по измерению уровня социализации и толерантности
Соцпедагог, классные
руководители
9
Проведение ВПР, оценка результатов
Заместитель директора
по УВР
10
Проведение НИКО, оценка результатов
Заместитель директора
по УВР
11
Оценка динамики показателей здоровья учащихся (общего
показателя здоровья, показателя количества пропусков
занятий по болезни)
Заместитель директора
по ВР, медсестра
12
Библиотекарь
Заместитель директора
по ВР, классные руководители
Удовлетворенность родителей качеством образовательных
результатов - анкетирование, анализ анкет
13
Наблюдение за организацией развития метапредметных
умений на занятиях урочной и внеурочной деятельности у
учащихся 1-9-х классов. Посещение уроков урочных и
внеурочных занятий, проведение анализа
14
Оценка показателей для проведения самообследования,
заполнение табличной части отчета
15
Определение уровня владения учителями современными
образовательными технологиями и использования их в
учебно-воспитательном процессе.
Изучение технологических карт, планов урочных и внеурочных занятий, их посещение
Заместитель директора
по УВР
16
Рубежный контроль уровня освоения ООП в части предметных результатов учащихся 1-9-х классов
Заместитель директора
по УВР
17
Определение уровня владения педагогами дополнительного образования современными образовательными техноЗаместитель директора
логиями и использования их в учебно-воспитательном
Январь по УВР, заместитель
процессе.
директора по ВР
Изучение планов урочных и внеурочных занятий, их посещение
18
Оценка состояния библиотечного фонда, нагляднометодических пособий
19
Оценка состояния учебных помещений на соответствие
требованиям ФГОС общего образования
20
Контроль реализации/освоения рабочих программ учебных предметов в 1-9-х классах
Заместитель директора
по УВР
Рабочая группа по подНоябрь, готовке отчета по самодекабрь обследованию
Библиотекарь
Февраль
Март
Заместитель директора
по АХЧ
Заместитель директора
по УВР, руководители
методических объединений
52
Опрос учащихся и родителей об организации дополни21 тельного образования: удовлетворенность, набор программ, актуальный запрос
Заместитель директора по
ВР
22 Проведение ВПР и оценка результатов
Заместитель директора по
УВР
23
Заместитель директора по
УВР, классные руководители
Опрос родителей об удовлетворенности качеством образования
24 Проведение НИКО, оценка результатов
Апрель
Заместитель директора по
УВР
25 Проведение анкетирования учащихся 1-4-х классов по измерению уровня социализации и толерантности
Заместитель директора по
ВР, классные руководители
Рубежный контроль уровня освоения ООП в части пред26 метных и метапредметных результатов учащихся 5-7-х
классов
Заместитель директора по
УВР
27 Оценка выполнения программного материала ООП, программ дополнительного образования
Заместитель директора по
УВР, ВР
28
Оценка освоения ООП, программ дополнительного обраМай
зования учащимися 1-9-х классов
Заместитель директора по
УВР, ВР
Оценка динамики показателей здоровья учащихся (общего
29 показателя здоровья, показателя количества пропусков
занятий по болезни)
Заместитель директора по
ВР, медсестра
30 Анализ результатов ГИА и промежуточной аттестации по
итогам учебного года
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
Анализ выполнения рабочих программ и достижение пла31
УВР, руководители методиИюнь
нируемых результатов обучения
ческих объединений
Оценка работы классных руководителей. Анализ докумен32 тации и электронных ресурсов, протоколов родительских
собраний, собеседований, анкетирования
Заместитель директора по
ВР
3.3.План заседаний педагогического совета
№
1.
Сроки
Август
Тема педсовета
«Анализ работы по основным направлениям деятельности педагогического коллектива за 2021-2022 учебный
год. Определение приоритетных задач на 2022-2023
учебный год».
Повестка педагогического совета:
1.Анализ деятельности школы в 2021-2022 учебном году (зам.
директора школы по УВР и ВР.).
2.Утверждение плана работы школы на 2022-2023 учебный год.
3.Об учебной нагрузке учителей школы на 2022-2023 учебный
год.
4.Утверждение рабочих программ по предметам, программ по
внеурочной деятельности.
5. Утверждение режима работы ОУ на 2022-2023 учебный год.
6.Утверждение расписания на 2022-2023 учебный год.
Ответственный
Директор, зам.
директора по
УВР, зам. директора по ВР.
53
№
Сроки
Тема педсовета
Ответственный
2
Ноябрь
1.Формирование функциональной грамотности.
Зам. директора
2. Преемственность в обучении и адаптации обучающихся 5-х по УВР, учителя,
классов.
воспитатели
3.Подведение итогов УВР, ВР за I четверть.
ГПД
3.
Январь
1. Воспитание настоящим для жизни в будущем: как работает
«воспитывающее обучение».
2. Подведение итогов УВР, ВР за I полугодие.
4
Март
5
Апрель
1.Реализация обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО: слагаемые качества образования .
2.Поведение итогов УВР, ВР за III четверть.
1.Утверждение перечня учебников на 2023-2024 учебный год.
2.Утверждение предметов для прохождения промежуточной аттестации обучающихся.
6.
Май
7.
Июнь
1. Организованное окончание учебного года и итоговая аттестация выпускных классов. Итоги УВР и ВР за 4-ю четверть, за год.
2. Допуск обучающихся к государственной (итоговой) и промежуточной аттестации.
3. Перевод обучающихся 1-8 классов.
1. Выпуск обучающихся 9 класса
Зам. директора
по ВР, классные
руководители,
учителяпредметники
Зам. директора
по УВР, педагоги
Зам. директора
по УВР, учителя,
библиотекарь
Директор,
директора
УВР
зам.
по
Директор
3.4.План работы Управляющего совета
Содержание работы
Сроки
Сентябрь
Заседание №1
1. Утверждение плана работы Управляющего Совета на 2022
2022-2023 учебный год.
2. Утверждение ежегодного публичного доклада директора
школы за 2021 учебный год.
3. Согласование расписания уроков на 2022-2023 учебный
год.
4. Утверждение графика каникул на 2022-2023 учебный год.
5. Программно-методическое
обеспечение
учебновоспитательного процесса в 2022-2023 учебном году.
6. Укомплектованность учебниками на 2022-2023 учебный
год.
7. Итоги учебного года (дистанционное обучение, экзамены,
итоги лета)
8. Изучение родного языка (анализ заявлений родителей,
распределение нагрузки, учебники)
9. Организация горячего питания обучающихся. Утверждение списков обучающихся на льготное питание.
10. О довыборах членов Управляющего совета. Определение
состава постоянных комиссий
11. Информационное ознакомление с нормативно – правовой
базой, регулирующей образовательный процесс
12. Организация работы кружков и секций дополнительного
образования.
13. Итоги ФГОС НОО и итоги ФГОС ООО.
14. Состояние оборудования кабинетов, спортивного зала.
15. Распределение фонда надбавки и доплат за выполнение
работ, не входящих в круг должностных обязанностей.
16. О поощрении сотрудников за рейтинговые показатели.
Ответственный
Директор школы
Гречаная И.В.
Председатель УС
Секретарь УС
Кокарева О.В.
54
Содержание работы
Сроки
Ответственный
Декабрь
2022
Директор школы
Гречаная И.В.
Председатель УС
Секретарь УС
Кокарева О.В.
Март 2023
Директор школы
Гречаная И.В.
Председатель УС
Секретарь УС
Кокарева О.В.
Май 2023
Директор школы
Гречаная И.В.
Председатель УС
Секретарь УС
Кокарева О.В.
17. Разное.
Заседание №2
1. О подготовке к празднованию Нового года.
2. Утверждение плана работы школы в дни зимних каникул.
3. О соблюдении санитарно-гигиенического режима в школе
и организация питания.
4. Согласование направлений расходов на новый финансовый год.
5. Медицинское сопровождение образовательного процесса.
6. Основные направления работы школы по профилактике
правонарушений и преступлений среди обучающихся.
7. Внеучебная занятость обучающихся.
8. О поощрении сотрудников за рейтинговые показатели.
9. Разное.
Заседание №3
1. Деятельность УС по укреплению материальнотехнической базы школы.
2. Формирование бюджетного и внебюджетного финансирования школы.
3. Итоги реализации Программы развития школы за 2022
год.
4. Проверка охраны труда и техники безопасности, соблюдения санитарно-гигиенических правил в классах.
5. Согласование списка учебников, рекомендованных Минобрнауки России для образовательного процесса.
6. Обеспечение обучающихся учебниками.
7. О соблюдении санитарно-гигиенического режима в школе и организация питания.
8. Энергосберегающие мероприятия в школе.
9. Контроль со стороны родителей за успеваемостью детей.
10. Участие родителей в общественной жизни класса
и школы.
11. Разное.
Заседание №4
1. О подготовке школы к новому учебному году.
2. Результаты самообследования за 2022 учебный год.
3. Рассмотрение учебного плана школы на 20232024учебный год.
4. Комплектование педагогических кадров на 2023-2024
учебный год.
5. Организация летней оздоровительной кампании воспитанников школы-интерната.
6. Подведение итогов работы Управляющего Совета.
В течение года
Рассмотрение заявлений (жалоб) обучающихся, родителей,
работников школы.
Работа комиссий Управляющего Совета
В течение года
В течение года
55
3.5. Работа с педагогическими кадрами
Задачи работы:
1. Способствовать развитию креативности педагогического коллектива.
2. Изучение и внедрение современных педагогических технологий.
3. Участие в профессиональных конкурсах различных уровней.
Основные направления работы:
работа педагогического совета;
разработка единой методической темы;
работа школьных методических объединений;
деятельность методического совета;
работа с молодыми специалистами;
повышение квалификации учителей, их самообразование;
организация и проведение семинаров, конференций, круглых столов;
аттестация педагогических работников;
работа учебных кабинетов.
3.6.1.Организация педагогической деятельности.
№
п/п
1.
2.
Содержание
Сроки
Анализ воспитательно-образовательного
процесса за 2021– 2022 учебный год. Задачи педагогического коллектива на 2022
– 2023 учебный год
Система внеурочной деятельности в
условиях реализации ФГОС
Август
Январь
3.
Проектные технологии во внеурочной
деятельности
Декабрь
4.
Результаты ВПР-2022. Подготовка к
ВПР и анализ результатов в 4-8 классах.
Сентябрь
5.
О допуске к государственной (итоговой)
аттестации выпускников 9 класса
О переводе обучающихся 1, 2 – 8 классов в следующий класс
Май
6.
Май
Формы и методы
Педагогический совет
Ответственные
Производственная учеба
Методическое совещание
Методические совещания
Педагогический совет
Педагогический совет
Администрация
Директор
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Директор школы
Директор школы
3.6.2.Работа с молодыми специалистами.
№
Содержание
Сроки
1.
Уточнение списка молодых учителей,
педагогов, начинающих работать в ОУ
Назначение наставников
Август
2.
3.
4.
5.
Утверждение индивидуальных планов
работы наставников и молодых специалистов
Знакомство с нормативными документами по организации образовательного
процесса
Выявление профессиональных затруд-
Форма и
методы
Ответственные
Заместитель директора
по УВР
Август
Совещание при Заместитель директора
директоре
по ВР
Сентябрь
Заседания
Председатели школьметодических
ных МО
объединений
СентябрьРабота
Заместители директора
октябрь
педагогапо УВР, наставники
наставника и
молодого
специалиста
В течение
Работа
Наставники,
56
нений педагогов, оказание помощи в
овладении методами преподавания
предмета и воспитания школьников
года
6.
Обсуждение результатов конференций,
семинаров, круглых столов
7.
Посещение уроков, внеклассных мероприятий по предмету
8.
Организация взаимопосещения уроков
учителями с последующим их обсуждением
9.
Отчеты педагогов-наставников
педагогазаместитель директора
наставника и
по УВР
молодого
специалиста
В течение Работа наставНаставники
года
ника и молодого
специалиста
В течение Работа наставНаставники
года
ника и молодого
специалиста
Октябрь, Работа настав- Заместители директора
Декабрь ника и молодо- по УР, наставники
Март
го
специалиста
Апрель-май
Заседания
Руководители школьметодических
ных МО
объединений
3.6.3.Аттестация педагогических работников школы.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Мероприятия
Сроки
Ответственные
Прием заявлений от аттестуемых и их
регистрация
Составление списка педагогических
работников, выходящих на аттестацию по плану в текущем учебном году
Составление плана-графика прохождения аттестации.
Анализ документов на аттестующихся
учителей
Знакомство с нормативно-правовыми
документами при аттестации
Оформление стенда «Аттестация педагогических работников»
Посещение уроков учителей, выходящих на аттестацию
Подготовка аналитического материала
на аттестующихся учителей в 2022 –
2023 учебном году
Подведение итогов аттестаций за год.
Выступление на педагогическом совете.
В течение года
Зам. директора по УВР
Сентябрь
Зам. директора по УВР
Сентябрь
Зам. директора по УВР
В течение года
Зам. директора по УВР
По мере поступления
заявлений
сентябрь
Зам. директора по УВР
В течение года
Зам. директора по УВР
В течение года
Зам. директора по УВР
руководители МО
Май
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
3.7.План производственной учебы
№
1.
2.
Тема
производственной учебы
Темы занятий
Сроки
1.Накопительная система оценивания(портфолио).
Октябрь
Функциональная грамотность. Формирование
креативного мышления, естественнонаучной
грамотности .
Январь
Ответственные
Заместитель
директора по ВР
Заместитель
директора по УВР, учителя,
воспитатели ГПД
57
3.
4.
Формирование метапредметных результатов
образования.
Март
Апрель
Подготовка к ОГЭ.
Заместитель
директора по УВР,
учителя-предметники
Заместитель
директора по УВР, учителя
3.8.План совещаний при директоре школы
Дата
проведения
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Содержание
1. О подготовке к началу учебного года.
2. Распределение функциональных обязанностей между
членами администрации.
3. Анализ результатов ОГЭ в 2021-2022 году
4. Обеспеченность учебниками.
5. Изучение планирования работы специалистов сопровождения.
6. Планирование работы с молодыми специалистами
7. Результаты запроса родителей по изучению родного языка. (учебный план, учебники, наличие кабинетов)
8. Подготовка к Празднику «День знаний»
1.Тарификация
2.Требования к ведению школьной документации
3.Анализ ОГЭ определение трудностей и путей решения.
4.Анализ ВПР ОГЭ определение трудностей и путей решения.
5.Работа специалистов сопровождения для детей ОВЗ. Разработка АООП по рекомендации РПМПК.
6.Проверка наличия портфолио уч-ся, педагогов
7.Формирование ГПД.
8.Организация питания (льготное питание, уточнение списков)
8.Формирование банка данных об учащихся «группы риска»
9.Инструктажи по ТБ, пожарная безопасность, антитеррористическая безопасность
10.Санитарно-гигиенический режим; состояние здоровья
воспитанников
11.Организация досуговой деятельности воспитанников
(кружки, спортивные секции, клубы по интересам, доп. образование) и планирование спортивно-оздоровительной работы.
1. Выполнение планов и решений за прошедший месяц
2. Адаптация 1 классов и принятых обучающихся в этом
учебном году.
3. Итоги классно-обобщающего контроля 5-х классов
4. Посещаемость занятий
5. Дежурство по школе и в столовой
6. Состояние школьной документации (заполнение электронных классных журналов, личные дела и дневники
уч-ся)
7. Работа с «трудными» детьми
8. Результаты школьного медосмотра
9. Работа на каникулах
10. Итоги входной диагностики: результаты, проблемы, пути решения
11. Подготовка школы к зиме.
1. Выполнение планов и решений за прошедший месяц.
2. О выполнении программного материала, выявление при-
Ответственный
Директор
Ответственный за безопасность, врач,
Зам. директора по УВР
и ВР
Директор
Зам по УВР и ВР
Врач
Директор
Зам по УВР и ВР
58
Дата
проведения
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Содержание
чин отставания уч-ся в 1-й четверти.
3. Работа кл. руководителей по реализации воспитательных
планов воспитательной работы.
4. Анализ мероприятий по профилактике травматизма и
пожарной безопасности.
5. Результаты работы специалистов сопровождения для детей ОВЗ.
6. Аналитическая информация из ПДН о состоянии преступности и правонарушений, профилактике безнадзорности, по работе с неблагополучными семьями.
7. Итоги обследования семей опекаемых, многодетных, малообеспеченных, оказание материальной помощи нуждающимся
8. Состояние работы группы продленного дня
9. Итоги школьного тура олимпиад
10. Итоги классно-обобщающего контроля 9 класса.
1. Выполнение планов и решений за прошедший месяц,
корректировка планов на предстоящий период
2. Выполнение программ, ее практической части, выявление причин отставания уч-ся в 1 полугодии
3. Посещаемость «трудными» детьми
4. Аттестация педагогов в 2022 году, планирование на 2023
год
5. Подготовка к новогодним праздникам
6. Планирование работы школы в период зимних каникул
7. Подготовка учащихся 9 класса к итоговой аттестации
1. Выполнение решений за прошедший период
2. О взаимодействии школы и родителей
3. Итоги 1 полугодия
4. Анализ пробных ОГЭ по всем предметам
5. Световой и тепловой режим в школе
6. Состояние преподавания математики, английского, русского языка и литературы, родного языка.
1. Выполнение планов и решений за прошедший период,
корректировка плана работы на предстоящий период
2. Результаты работы Совета профилактики
3. Диагностика качества воспитательной работы
4. Результаты работы по ОТ и ТБ
5. Выполнение требований к современному уроку (итоги
посещения уроков)
6. Работа с учащимися с ослабленным здоровьем
7. Состояние преподавания в 9 классах
8. Организация и проведение месячника военноспортивного мастерства и гражданско-патриотического
воспитания
1. Выполнение планов и решений за прошедший месяц,
корректировка плана работы на предстоящий период
2. Посещаемость занятий уч-ся
3. Состояние работы ГПД, самоподготовки
4. О подготовке к государственной аттестации
5. Итоги муниципального этапа Всероссийских и республиканских олимпиад
1. Выполнение планов и решений за прошедший месяц,
корректировка плана работы на предстоящий период
2. Состояние учебных кабинетов
3. Состояние дежурства по школе
4. Утверждение экзаменационного материала
5. Итоги классно-обобщающего контроля 4 классов
Ответственный
Соц. педагог
Психолог
Директор
Зам. директора по УВР
и ВР
Директор
Зам. директора по УВР
и ВР
Директор
Соц. педагог
Зам. директора по УВР
и ВР
Ответственный за безопасность
Директор
Соц.педагог
Зам. директора по УВР
и ВР
Директор
Зам. директора по УВР
и ВР Ответственный за
безопасность
59
Дата
проведения
Май
Июнь
Содержание
Ответственный
6. Работа наставников с молодыми специалистами
7. Итоги работы школы будущего первоклассника
8. Подготовка к государственной (итоговой) аттестации
выпускников
1. Выполнение планов и решений за прошедший месяц,
корректировка плана работы на предстоящий период
2. Подготовка отчетов работы за год (анализ, портфолио,
анкетирование, предложения…)
3. О выполнении программ и ее практической части.
4. Объективность выставляемых оценок и их накаляемость.
5. Результаты диагностики профессиональной деятельности
учителей
6. Состояние школьной документации
7. «Последний звонок»
8. Подготовка к итоговой и промежуточной аттестации и
выпускному вечеру.
9. Анализ итогов промежуточной аттестации учащихся
10. Организация летней занятости учащихся. Трудоустройство школьников.
11. Подготовка школы к работе в летних условиях. Организация ремонтных работ
1. Выполнение планов и решений за прошедший месяц,
корректировка плана работы на предстоящий период
2. Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников
3. Перспективное планирование на 2023-24 уч. год
4. Подготовка школы к новому учебному году.
Директор
Зам. директора по УВР
и ВР
Директор
Зам. директора по УВР
и ВР
3.9. План совещаний при заместителях школы
3.9.1. Совещание при заместителе директора по УВР в начальной школе
№
Тематика совещаний
п/п
1. Рабочие программы и календарно –
тематическое планирование.
Ведение электронных журналов,
журналов дополнительных занятий.
2.
3.
4.
Ответственные
Зам. директора по УВР
Сентябрь.
Зам. директора по УВР
Планирование работы ШМО учителей начальных классов
Работа с обучающимися, имеющим Зам. директора по УВР
повышенную мотивацию к учебнопознавательной деятельности.
Обсуждение и утверждение графика
открытых уроков
Адаптационный период первоклассников. Мониторинг общей готовности ребенка к школе.
Анализ итогов I четверти.
Выполнение государственных программ по предметам за I четверть.
Организация работы со слабыми
учащимися, учащимися, имеющими
одну «3», «4».
Результаты контроля за посещаемостью уроков учащимися.
Сроки проведения
Октябрь.
Учителя 1 классов
Зам. директора по УВР
Ноябрь
Зам. директора по УВР
Декабрь
60
5.
6.
7.
Проведение школьной олимпиады.
Руководитель МО
Предварительные итоги первого полугодия.
Выполнение государственных программ за I полугодие.
Анализ
состояния
ученических
тетрадей.
Работа учителя по организации помощи детям, имеющим пробелы в
знаниях, слабые способности и низкую мотивацию к обучению.
Итоги проверки работы с журналами
Итоги проверки дневников (правильность, аккуратность, полнота
заполнения всех разделов.
Анализ ведения журналов
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Январь
Зам. директора по УВР
Учителя – предметники
Февраль.
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
.
Зам. директора по УВР
Март
Эффективность использования ИКТ Учителя – предметники
на уроках.
Предварительные итоги III четверти Зам. директора по УВР
8.
9.
10.
Анализ состояния проверки тетрадей
для контрольных работ ( качество
проверки, классификация ошибок,
объективность оценивания)
Оценка достижений планируемых
результатов в 1-4 классах.
Проведение ВПР
Итоги годовых контрольных работ
Зам. директора по УВР
Предварительные итоги II полугодия.
Выполнение учебных программ за
2022-2023 учебный год
Степень готовности классных журналов к сдаче в архив.
Зам. директора по УВР
Анализ работы начальной школы,
проверка документации.
Оформление личных дел.
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Апрель.
Учителя 4-х классов
Руководитель МО
Май.
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР
Июнь.
Учителя – предметники.
3.9.2.Совещание при заместителе директора по УВР в основной школе
Что обсуждается
Выступающие
Август
№1
1. Распределение учебной нагрузки на 2022-2023 учебный год
2. Комплектование дополнительных и внеурочных занятий
3.Утверждение рабочих программ и календарно-тематического планирования на 2022-2023 учебный год, их соответствие действующему положению.
4. Анализ результатов 2021-2022 учебный год
4. План подготовки к итоговой аттестации на 2022-2023учебный год
Октябрь
№2
1. Анализ результатов входных контрольных работ
2. Обсуждение и утверждение графика открытых уроков и предметных
недель
3. Состояние школьной документации: личных дел учащихся, классных
Завуч по УВР
Завуч по УВР
Руководители ШМО
Учителя-предметники
61
журналов и журналов внеурочной деятельности. Объективность выставления четвертных оценок.
4. Аттестация учителей в 2022-2023 учебном году
5. План внутришкольного контроля.
6.Результативность участия учащихся 5-9 классов в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Ноябрь
№3
1. Анализ итогов 1 четверти.
2. Анализ контрольных работ по русскому языку и математике.
3. Выполнение государственных программ по предметам за 1 четверть
4. Работа с учащимися и родителями по ознакомлению нормативноправовой документации об итоговой аттестации в 9 классе
5. Анализ результатов ВШК
Декабрь
№4
1. Результаты участия в муниципальном этапе олимпиады Всероссийской
олимпиады школьников
2. Результаты контроля за посещаемостью уроков учащимися
3. Система опроса слабоуспевающих и неуспевающих учащихся
4. Анализ подготовки учащихся 9 класса к ОГЭ.
5. Состояние ведения тетрадей для лабораторных и практических работ
по предметам естественного цикла
6. Разное.
Январь:
№5
1. Анализ состояния классной документации по итогам 1 полугодия.
2. Выполнение государственных программ за 1 полугодие
3. Результаты контрольных работ за 1 полугодие
Февраль
№6
1. Итоги ВШК за проведением внеурочной деятельности в 5-9 классах
2. Творческие отчеты аттестуемых учителей.
3. Анализ использования ИКТ на уроках.
4. Подготовка учащихся к итоговой аттестации.
Март
№7
1. Итоги 3 четверти, выполнение государственных программ за 3 четверть
2. Анализ состояния проверки тетрадей для контрольных работ (качество
проверки, классификация ошибок, объективности оценивания)
3.Итоги предметной недели.
4. Анализ преподавания элективных курсов и профильных предметов.
5 Результаты пробных экзаменов
Апрель
№8
1. Выполнение графика контрольных практических и лабораторных работ.
2. Итоги пробных экзаменов в 9 классе
3. Оформление экзаменационного материала.
4. Организация работы с учащимися 8 кл. по выбору предпрофильной
подготовки на предстоящий год.
Май
№ 10
1. Готовность документации к итоговой аттестации.
2. Предварительные итоги 2 полугодия.
3. Выполнение государственных программ за год.
4. Степень готовности классных журналов к сдаче в архив.
Июнь
№ 11
1. Проведение экзаменов.
Завуч
учителя - предметники
Руководители ШМО
Классные руководители
Завуч,
учителя предметники
Классные руководители
Завуч
Кл.руководители
Учителя-предметники
Руководители ШМО
Завуч
Учителя-предметники
Руководители ШМО
Завуч
Учителя-предметники
Руководители ШМО
Завуч
Учителя-предметники
Руководители ШМО
Кл.руководители
Завуч
Кл.руководители
Учителя-предметники
Завуч
Кл. руководители
62
2. Анализ работы школы, проверка документации.
3. Оформление личных дел.
Учителя-предметники
3.9.3. Совещания при заместителе директора по воспитательной работе
Месяц
1
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Май
Июнь
Содержание деятельности
1.
2.
3.
4.
2
Подведение итогов летней трудовой практики.
О корректировке раздела «Воспитательная работа» годового плана работы школы.
Подготовка праздника «День знаний».
Подготовка к общешкольному родительскому собранию
1. О планировании воспитательной работы классными руководителями и воспитателями ГПД.
2. Об организации работы с родителями.
3. Об организации дежурства учащихся по школе.
1. О профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
2. О благоустройстве пришкольной территории.
4. Подготовка и проведение Дня учителя и Дня пожилых людей.
1. Анализ планов воспитательной работы классных руководителей и воспитателей.
2. Планирование воспитательной работы на осенних каникулах
1. О работе с учащимися, уклоняющимися от учебы
3. Организация работы кружков и секций в школе.
1. Об организации работы с учащимися, состоящими на внутришкольном учете, и неблагополучными семьями.
2. О системе проведения классных часов в начальной школе
3. Подготовка к новогодним праздникам.
1. О подготовке к зимним каникулам.
2. Об организации работы с родителями
1. О профилактической работе по предупреждению правонарушений и преступлений
среди несовершеннолетних.
2. О работе по развитию самоуправления в классе
3. О работе классных руководителей и воспитателей с учащимися, пропускающими занятия без уважительной причины.
1. Анализ профилактической работы по формированию здорового образа жизни.
1. О проведении Дня защитника Отечества.
2. Анализ работы классных руководителей и воспитателей с детьми группы риска и
неблагополучными семьями.
1. Подготовка классных руководителей к проведению диагностики уровня воспитанности учащихся.
2. Составление плана воспитательной работы на весенних каникулах.
3. Анализ посещаемости учащимися школьных кружков и секций
1. Отчет классных руководителя 9-х классов об организации работы с учащимися, допускающими пропуски уроков без уважительной причины.
2. Подготовка к празднованию Дня Победы.
1. О проведении праздника последнего звонка.
2. Анализ уровня воспитанности учащихся.
3. Подготовка к проведению праздников, посвященных окончанию учебного года.
1. Подготовка к проведению вручения аттестатов учащимся 9 класса
2. Отчет классных руководителей о проведенной воспитательной и профилактической
работе
3. Об организации летней трудовой практики и оздоровительного отдыха учащихся
4. Об организации оздоровительного лагеря школы.
1. Анализ работы оздоровительного лагеря школы.
3.10.Лечебно –профилактическая деятельность
№
п/п
Содержание деятельности
(мероприятия)
Сроки
проведения, дата
Ответственный
63
№
п/п
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
Содержание деятельности
Сроки
(мероприятия)
проведения, дата
Организационно-управленческая деятельность
Согласовать работу медицинских работников с До 01.09.2022
заведующей детской поликлиникой.
Издать приказы:
17.08–07.09.2022
об охране жизни и здоровья учеников;
об утверждении графика диспансеризации
учеников;
об утверждении положения о Дне здоровья;
об организации индивидуального обучения
больных детей на дому;
о проведении мониторинга здоровья учеников;
о проведении для семей консультаций по
охране и укреплению здоровья учеников.
Провести родительские собрания по классам:
Октябрь 2022–июнь
2023
«Компетентностный подход в развитии
навыков здорового образа жизни у детей и
подростков»;
«Итоги углубленного медицинского осмотра»;
«Анализ заболеваемости учеников по итогам учебного года»
Провести общешкольные родительские собра- Сентябрь 2022–
ния:
январь 2023
1. Школа – территория здоровья
2. Школьная неуспеваемость как медицинская
проблема
Лечебно-профилактическая работа
Проводить профилактические осмотры учени- Ноябрь
ков на кожные заболевания и педикулез после Январь
каникул и по показаниям
Март
Обеспечить своевременное проведение профи- По плану
лактических прививок ученикам
Проведение обследования на раннее выявлеДва раза в год
ние туберкулеза
Составление плана профилактических привиДо 28.08.2022
вок
Составление списков детей, нуждающихся ле- До апреля 2022
том в санаторном лечении
Организовать и провести медицинские осмотДо 11.09.2022
ры всех учеников с целью определить медицинскую группу для занятий физической культурой
Анализировать результаты медицинских
По окончании
осмотров
осмотра
Проводить профилактику травматизма среди
В течение учебного
учеников, вести учет и анализ всех случаев
года
травм
Ответственный
Заместитель директора
по АХЧ
Директор
Заместитель директора
по ВР
Заместитель директора
по УВР,ВР
Медицинский работник
Медицинский работник
Медицинский работник
Медицинский работник
Медицинский работник
Медицинский работник
Медицинский работник
Медицинский работник
64
Содержание деятельности
№
(мероприятия)
п/п
9 Посещать уроки физической культуры и заня-
10
11
12
13
14
тий спортивных секций
Проводить профилактику близорукости (контроль ношения очков, правильное рассаживание учеников за ученическими столами,
упражнения для глаз.)
Проводить витаминопрофилактику (Свитаминизация третьего блюда с целью повышения иммунитета и профилактики острых
заболеваний)
Проводить профилактические мероприятия в
период сезонных заболеваний ОРЗ, ОРВИ:
мониторинг количества заболевших;
санитарная обработка учреждений;
проведение профилактических бесед с
учащимися и родителями
Организовать коррекционно-оздоровительную
работу:
формировать специальные медицинские
группы;
вводить обязательные физкультминутки на
уроке с учетом заболевания и патологии
ребенка, утренней гигиенической гимнастики, подвижных игр на перемене;
проводить динамические часы в 1-х классах: прогулки на свежем воздухе
Организовать занятия групп АФК
Сроки
проведения, дата
Ежемесячно
Ответственный
В течение учебного
года
Заместитель директора
по УВР, ВР
Медицинский работник
В течение учебного
года
Медицинский работник
Ноябрь–март
Медицинский работник
В течение учебного
года
Медицинский работник
До 14.09.2022
Медицинский работник
3.10.1. Работа по сохранению и укреплению здоровья участников
образовательного процесса
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Мероприятия
Сроки
Ответственный
Проведение физкультминуток на уроках
Медицинское обследование учащихся
Профилактические прививки
Оборонно-спортивные мероприятия:
Соревнования по футболу
Соревнования по баскетболу
Соревнования по волейболу
Соревнования по легкой атлетике
Веселые старты
Товарищеские встречи
Единые классные часы по формированию здорового образа жизни
регулярно
сентябрь, март
по плану
Учителя- предметники
Медработники
Медработники
по плану спортивно-массовых
мероприятий
Администрация
Учитель физкультуры
Выступление на родительском собрании по
формированию здорового образа жизни
октябрь
ноябрь, март,
апрель
Кл. руководители
ноябрь
Кл. руководители
65
7
Контроль приема пищи учащимися
8
Проведение месячника по формированию
ЗОЖ
9
10
11
Проведение рейдов:
Внешний вид учащегося
Санитарно-гигиеническое состояние классов
Соблюдение санитарно- гигиенических требований учащимися
Всемирный день здоровья:
Линейка
Конкурс рисунков
Проведение влажной уборки в классах
ежедневно
Администрация, родители,
дежурный учитель
кл. руководители
октябрь
ноябрь, март,
апрель
Администрация,
Кл. руководители
систематически
Администрация
Родительский комитет
апрель
Администрация
Кл. руководители
систематически
техперсонал
3.10.2. Противоэпидемиологические мероприятия по профилактике инфекций, гриппа
№
п/п
1
Содержание деятельности (мероприятия)
Организовать общешкольную вакцинацию
против гриппа
2
Провести беседы «Профилактика гриппа и
ОРВИ»
3
Проведение утреннего фильтра и мониторинга
заболеваемости
№
п/п
1
2
Сроки проведения, дата
Октябрь–ноябрь
2020
Октябрь-март
№
п/п
1
Медицинский работник
Медицинский работник
Классные руководители
Медицинский работник
Классные руководители
3.10.3. Ограничительные мероприятия из-за коронавируса
Содержание деятельности
Сроки
Ответственный
(мероприятия)
проведения, дата
Измерять температуру ученикам и раЕжедневно – в начале
Медицинский работник,
ботникам
дня и в обед
специалист по охране труда
Контролировать:
Ежедневно
Ответственный за организацию питания
Еженедельно по понедельникам
Специалист по охране труда
3
Ответственный
соблюдение мер безопасности
при приготовлении пищевой
продукции;
выполнение регулярной обработки кулеров и дозаторов
Выдавать работникам пищеблока перчатки и маски
3.10.4. Просветительские мероприятия из-за коронавируса
Содержание деятельности (мероприяСроки проведения,
Ответственный
тия)
дата
Проводить дополнительную разъяснитель- Каждую четверть
Медицинский работную работу для педагогов и учеников
ник, классные руково-
66
о том, что необходимо сохранять
и укреплять свое здоровье, отказаться
от вредных привычек, поддерживать иммунитет
дители
2
Включить во внутришкольное обучение
педагогов вопросы о том, как сохранять
и укреплять здоровье, как уберечь себя
в период распространения инфекций, особенно если есть хронические заболевания
Раз в полгода
Медицинский работник
3
Информировать о сезонных заболеваниях,
способах борьбы с ними, мерах профилактики
Еженедельно по понедельникам
Медицинский работник
4
Составить памятки о том, как организовать процесс обучения из дома и при этом
поддерживать физическую форму
и здоровье
Сентябрь 2020 года
Заместитель директора
по УВР, Медицинский
работник
3.11.План работы по информатизации
Цель: повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения
современных информационных технологий.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Мероприятия
Создание рабочей группы для обеспечения открытости школы
Разработка локальных актов по работе с официальными сайтами
Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работе в сети Интернет с
участниками образовательного процесса
Создание условий для свободного доступа учащихся и преподавателей к сетевым образовательным ресурсам, к системе электронных учебных
материалов
Создание контролируемого доступа участников
образовательного процесса к информационным
образовательным ресурсам в сети Интернет
Изучение методических материалов на сайтах
ФЦОР, ЕКЦОР
Информирование родителей на родительских собраниях о системе электронных журналов
Консультация по заполнению электронного журнала
Наполнение содержанием школьного сайта, обновление новостей, фотогалереи, личных страниц
учителей, учеников и классов
Консультации по созданию личных страничек
педагогов в сети интернет
Сроки
сентябрь
Ответственные
директор
августсентябрь
сентябрь
зам. директора
в течение
года
зав.кабинетом
информатики
в течение
года
учителя-предметники
постоянно
руководители МО
сентябрь
октябрьдекабрь
постоянно
постоянно
зав.кабинетом
информатики
классные
руководители
учитель информатики
учитель информатики, учителя-предметники, классные руководители, руководители ШМО
учитель информатики
67
№
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Мероприятия
Возможности сети Интернет по подготовке обучающихся к ГИА
Мотивация непрерывности профессионального
роста педагогов: сетевые педагогические сообщества как фактор развития профессионального потенциала учителей.
Участие школьников в дистанционных олимпиадах
Компьютерное тестирование обучающихся по
подготовке к ГИА по предметам
Заполнение мониторинговых таблиц (КПМО)
Компьютерный мониторинг качества знаний
Мониторинг посещаемости и востребованности
электронного журнала школы
Проведение инвентаризации оборудования, обновление инвентарных ведомостей
Организация технического обслуживания (заправка картриджей, установка программного
продукта и др.).
Оснащение учебных кабинетов дополнительным
оборудованием
Документооборот электронной почты
Анализ текущей ситуации процесса информатизации в школе.
Раздел IV. Хозяйственная деятельность и безопасность
22
Сроки
по плану
МО
по плану
МО
Ответственные
учителя-предметники
в течение
года
в течение
года
по графику
учителя-предметники
по графику
регулярно
зам.директора по УВР
учитель информатики
декабрь
учитель информатики
в течение
года
учитель информатики
в течение
года
постоянно
директор
июнь
руководители МО
учитель информатики
зам.директора по УВР
Ответственный
Зам. директора по УВР
4.1.Работа по укреплению учебно-материальной базы
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Содержание работы
Сроки
Ответственные
Анализ подготовки школы к новому учебному году
Смотр кабинетов на готовность к началу
учебного года
Проверка состояния техники безопасности
школьных помещений
Проверка санитарного состояния школьных помещений, маркировка мебели
Август
Директор, заместитель директора по АХЧ
Директор, зам. директора по
АХЧ, профком
Директор школы
Август
Август
До 1 июля
Замена в классных комнатах ламп освещения, вышедших из строя
Конкурс на лучший кабинет
В течение года
8.
Обеспечение медицинского кабинета необходимыми медикаментами
Работа по благоустройству территории
В течение учебного года
В течение года
9.
Подготовка к отопительному сезону
Сентябрь
10.
Инструктаж сотрудников школы по ТБ,
правилам пожарной безопасности, охране
здоровья и личного имущества
Подготовка классных комнат к зимнему
периоду – утепление окон
Сентябрь
5.
6.
7.
11.
Июнь, декабрь
Октябрь
Заместитель директора по
АХЧ
Профком
Заместитель директора по
АХЧ
Директор, экспертная комиссия
Директор, медицинский работник
Заместитель директора по
АХЧ
Заместитель директора по
АХЧ
Заместитель директора по
АХЧ
Заместитель директора по
АХЧ
68
№
п/п
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Содержание работы
Инвентаризация
Сроки
Ответственные
Ноябрь
Соблюдение правил по технике безопасности в школе
Обеспечение надлежащего теплового, светового и воздушного режима в школе
Генеральная уборка школьных помещений
В течение года
Директор школы, зам. директора по АХЧ
Зам. директора по АХЧ
В течение года
Зам. директора по АХЧ
1 раз в месяц
Инструктаж работников школы о мерах
противопожарной безопасности при проведении новогодних праздников
Проверка состояния мебели в кабинетах
Декабрь
Зам. директора по АХЧ, зав.
кабинетами
Заместитель директора по
АХЧ
Приобретение необходимых наглядных
пособий для учебных кабинетов, спортинвентаря в спортзал
Анализ использования добровольных родительских пожертвований на развитие
школы
Смотр учебных кабинетов
В течение года
Составление плана подготовки школы к
новому учебному году
Проверка санитарного состояния кабинетов школы
Косметический ремонт школьных помещений, спортивного зала, учебных мастерских
Декабрь
Профком,
зам. директора по АХЧ
Директор школы, заместитель директора по АХЧ
1 раз в четверть
Директор школы, председатель ревизионной комиссии
1 раз в полугодие
Администрация школы,
профком
Директор школы
Февраль
Регулярно
Июнь – август
Заместитель директора по
АХЧ
Заместитель директора по
АХЧ
4.2. Работа по сохранению и укреплению здоровья участников
образовательного процесса
№
п/п
1
2
3
4
5
Мероприятия
Сроки
Ответственный
Проведение физкультминуток на уроках
Медицинское обследование учащихся
Профилактические прививки
Оборонно-спортивные мероприятия:
Соревнования по футболу
Соревнования по баскетболу
Соревнования по волейболу
Соревнования по легкой атлетике
Веселые старты
Товарищеские встречи
Единые классные часы по формированию здорового образа жизни
регулярно
сентябрь, март
по плану
Учителя- предметники
Медработники
Медработники
по плану спортивно-массовых
мероприятий
Администрация
Учитель физкультуры
6
Выступление на родительском собрании по формированию здорового образа жизни
7
Контроль приема пищи учащимися
октябрь
ноябрь, март,
апрель
Кл. руководители
ноябрь
Кл. руководители
ежедневно
Администрация, родители,
дежурный учитель
кл. руководители
69
Проведение месячника по формированию ЗОЖ
8
9
10
11
Проведение рейдов:
Внешний вид учащегося
Санитарно-гигиеническое состояние
классов
Соблюдение санитарно- гигиенических требований учащимися
Всемирный день здоровья:
Линейка
Конкурс рисунков
Проведение влажной уборки в классах
октябрь
ноябрь, март,
апрель
Администрация,
Кл. руководители
систематически
Администрация
Родительский комитет
апрель
Администрация
Кл. руководители
систематически
техперсонал
70
Приложение №1
УТВЕРЖДЕНО
приказом по МБОУ Школе-интернату г.
Моздока
от 02.09.2022 г. № ОД-52.9
План внутришкольного контроля на 2022/23 учебный год
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
АВГУСТ
Организация образовательной
деятельности
Справке по итогам проверки
состояния учебных кабинетов
и по итогам контроля соблюдения санитарных требований
в учебных кабинетах
Санитарное состояние помещений школы
Проверить выполнение санитарногигиенических требований к органиФронтальный
зации образовательного процесса и
соблюдение техники безопасности
Директор, замдиректора по
АХЧ, замдиректора по УВР
Инструктаж всех работников перед началом нового
учебного года
Проверить выполнение работниками
требований охраны труда и техники
безопасности, пожарной безопасно- Фронтальный
сти, антитеррористической защищенности объекта
Замдиректора по
УВР, замдирек- Приказы
тора по АХЧ
Соответствие учебных пособий ФПУ
Проверить, что УМК, которые исТематический
пользуются в школе, входят в ФПУ
Замдиректора по
УВР, директор,
Совещание при директоре
заведующий
библиотекой
Обеспечение учеников
учебными пособиями
Проверить, все ли ученики обеспечены учебной литературой, ее состоя- Тематический
ние
Замдиректора по
УВР, библиотеСовещание при директоре
карь, классные
руководители
Формирование списка
УМК для обучения по новым ФГОС НОО и ООО
Проверить подготовку списка учебных пособий, которые необходимо
Тематический
заменить или приобрести для обучения по новым ФГОС НОО и ООО
Замдиректора по Список учебных пособий для
УВР, библиоте- обучения по новым ФГОС
карь, директор
НОО и ООО
71
Направление
контроля
Методическая
работа
Школьная документация
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с
ОВЗ
Проверить организацию специальных
образовательных условий в соответТематический
ствии с потребностями учеников с
ОВЗ
Директор, замдиректора по
УВР, замдиректора по АХР
Распределение выпускников 9-х классов предыдущего года обучения
Собрать информацию о продолжении
обучения выпускников 9-х классов
предыдущего года обучения. Попол- Тематический
нение базы данных для проведения
школьного мониторинга
Замдиректора по
УВР, классные
Отчет
руководители
Специальные образовательные
условия соответствуют потребностям учеников с ОВЗ
Проверить организацию работы
Организация работы ШМО ШМО, составление планов работы
ШМО на учебный год
Фронтальный
Председатель
МСШ, замдиректора по УВР
Отчет
Соответствие структуры
ООП уровней образования
Проанализировать ООП уровней обдействующим ФГОС,
разования
включая новые ФГОС
НОО и ООО.
Тематический
Директор, замдиректора по
УВР
Справка
Соответствие структуры
рабочих программ учебных предметов требованиям новых ФГОС НОО и
ООО
Проанализировать рабочие программы для 1-х и 5-х классов на соответствие ФГОС-2021
Директор, замТематический директора по
УВР
Соответствие рабочих программ учебных предметов для 2–4-х, 6–9-х ООП
и учебном плану на
2022/23 учебный год
Проверить актуализацию рабочих
программ для 2–4-х, 6–9-х классов:
соответствие ООП, учебному плану
на 2022/23 учебный год
Тематический
Справка по итогам проверки
рабочей программы.
Замдиректора по Справке по итогам проверки
УВР
рабочей программы
72
Направление
контроля
Работа с родителями
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Соответствие дополнительных общеразвивающих программ требованиям нормативных правовых
актов в сфере образования
Проверить соответствие дополнительных общеразвивающих программ
Тематический
требованиям Концепции развития дополнительного образования детей
Дополнительные общеразвивающие программы составлеЗамдиректора по
ны в соответствии с требоваВР
ниями нормативных правовых
актов в сфере образования
Соответствие локальных
нормативных актов школы
нормативным правовым
актам в сфере образования
Проанализировать локальные нормативные акты школы, чтобы убедиться,
Комплексный
что они соответствуют нормативным
актам в сфере образования
Директор, замдиректора по
УВР
Локальные нормативные акты
обновлены, если в них были
найдены несоответствия актуальной нормативной базе
Информирование родителей о переходе на новые
ФГОС НОО и ООО
Проконтролировать организацию и
проведение общешкольного родительского собрания, посвященного
постепенному переходу на новые
ФГОС НОО и ООО за период с 2022
по 2027 год
Фронтальный
Директор, замдиректора по
УВР, классные
руководители
Протокол общешкольного родительского собрания, посвященного постепенному переходу на новые ФГОС НОО и
ООО за период 2022–2027 гг
Тематический
Информация на совещании
Замдиректора по при директоре по итогам конУВР
троля ведения личных дел
учеников
Тематический
Информация на совещании
Замдиректора по при директоре по итогам конУВР
троля ведения личных дел
учеников
СЕНТЯБРЬ
Состояние личных дел
учеников 1-го класса
Проверить выполнение требований к
оформлению личных дел учеников 1го класса
Состояние личных дел
прибывших учеников
Проверить выполнение требований к
оформлению личных дел прибывших
учеников
Школьная документация
73
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования, ГПД), электронных
журналов
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать, что педагоги ведут журнал успеваемости только в
одном виде (бумажном или электронТематический
ном). Проверить, соблюдают ли педагоги единые требования к оформлению и заполнению журналов
Проанализировать состояние сайта
Состояние школьного сайшколы на соответствие требованиям
та
законодательства РФ.
Тематический
Где слушается
Замдиректора по Информация на совещании
УВР и ВР
при директоре
Тех специалист,
замдиректора по Информация
УВР
Внесение изменений в
программу развития школы
Внести изменения в программу развития школы в связи с введением новых Тематический
ФГОС НОО и ООО
Директор, замдиректора по
УВР
Организация разработки
локальных нормативных
актов, регламентирующих
реализацию ООП по новым ФГОС НОО и ООО
Проконтролировать соответствие требованиям законодательства
РФ локальных нормативных актов,
Тематический
регламентирующих реализацию ООП
по новым ФГОС НОО и ООО
Замдиректора по
УВР, руководиПриказ
тель рабочей
группы
Организация стартовой
диагностики в 1-х, 5-х
Образовательные классах
результаты
школьников
Организация входной диагностики во 2–4-х, 6–9-х
классах
Организовать стартовые диагностические работы в 1-х, 5-х классах, чтобы
Замдиректора по
Тематический
выявить готовность учеников к обуУВР
чению на новом уровне образования
Организовать входные контрольные
работы во 2–4-х, 6–9-х классах, чтобы определить уровень предметных
результатов учеников
Тематический
Приказ
Информация на совещании
при директоре по итогам
стартовой диагностике
Педагогипредметники,
Справка по итогам входных
замдиректора по диагностических работ
УВР
74
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Организация и проведения Организовать и провести ВПР, котоВПР, перенесенных на
рые перенесли на осенний период
осенний период
2022 года
Организация образовательной
деятельности
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Тематический
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Анализ результатов осенних
ВПР отражен в справке по
итогам проведения ВПР
Посетить уроки вновь прибывших пеПроверка деятельности
Тематический
дагогов, молодых специалистов, чтовновь прибывших педаго(персональбы проконтролировать, как они оргагов, молодых специалистов
ный)
низуют урочную деятельность
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам персонального контроля
Проверка уроков педагогов, которые показали необъективные результаты
на ВПР и ГИА
Посетить уроки педагогов, которые
показали необъективные результаты
на ВПР и ГИА,
Тематический
(персональный)
Замдиректора по Справка по итогам посещения
УВР
уроков
Организация оценочной
деятельности
Посетить уроки, чтобы проверить, как
педагоги организовали оценочную
Тематический
деятельность
Справки по итогам посещения
Замдиректора по урока и по итогам проверки
УВР
накопляемости и объективности отметок в журналах
Выполнение требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги соблюдают требования действующих
СП, СанПиН и ФГОС
Справка по итогам контроля
соблюдения санитарных треЗамдиректора по
бований на уроках и карте
УВР
анализа урока по позициям
здоровьесбережения
Дифференциация и индивидуализация обучения в
работе с учениками с разной учебной мотивацией
Проанализировать эффективность использования форм и методов диффеТематический
ренцированного обучения, использования индивидуального подхода
Тематический
(персональный)
Справка по итогам класснообобщающего контроля разЗамдиректора по
вития мотивации учеников и
УВР
карте анализа мотивационных
ресурсов урока
75
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Организация образовательной деятельности в
сответствии с требования- Посетить уроки биологии, ОДНКНР,
ми новых концепций пре- физики, химии, окружающего мира и
подавания ОДНКР, биоло- др.
гии и экологического образования
Внедрение изучения государственных символов в
образовательный процесс
Где слушается
Тематический
Справка по результатам конЗамдиректора по
троля реализации предметных
УВР
концепций
. Проверить, как педагоги организуют
изучение государственных символов Тематический
РФ на уроках
Замдиректора по Справка по итогам посещения
УВР
урока.
Проанализировать данные комплекОрганизация дополнительтования школьных кружков и секций
ного образования
дополнительного образования
Воспитательная
работа
Вид контроля Ответственный
Тематический
Замдиректора по
Совещание при директоре
ВР
Персональный
Проверка посещаемости отраЗамдиректора по
жена в справке по итогам конВР
троля посещаемости
Контроль посещаемости
уроков
Проанализировать данные классных
руководителей об учениках, не приступивших к занятиям
Контроль работы органов
самоуправления
Изучить уровень общественной активности учеников, проконтролироТематический
вать организацию органов самоуправления
Взаимодействие классных
руководителей с учениками
Проконтролировать организацию
проводимых классных часов, индивиТематический
дуальную работу классных руководителей с учениками
Замдиректора по Справка по итогам посещения
ВР
классного часа
Контроль классных часов
по изучению государственных символов РФ
Проверить, как на классных часах
классные руководители организуют
беседы о государственной символике
России и ее истории.
Классные руководители полуЗамдиректора по чили рекомендации по изучеВР
нию государственных символов.
Тематический
Замдиректора
по ВР
Информация на педсовете
76
Направление
контроля
Методическая
работа
Работа с родителями
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Организация обучающих
семинаров по проблемам
Проконтролировать как применяют в
Тематический
реализации ООП по новым работе положения новых стандартов
ФГОС НОО и ООО
Замдиректора по
УВР, руководи- Производственная учеба
тели ШМО
Использование педагогами
возможностей информационно- образовательной
среды школы
Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов, провести
опросы, анкетирования, выявить проблемные зоны
Замдиректора по
Справка по итогам контроля
УВР, руководиИКТ-компетентности педаготели ШМО, тех
гов
специалист
Организация работы системы внеурочной деятельности
Проверить выявление запросов учеников и родителей по организации
Тематический
внеурочной деятельности на учебный
год
Проверка организации внеЗамдиректора по
урочной деятельности на
УВР, руководиучебный год отражена в анатели ШМО
лизе анкет родителей
Проверить выявление запросов учеников и родителей по организации
дополнительного образования на
учебный год
Тематический
Проверка организации дополнительного образования на
учебный год отражена в анализе анкет для диагностики
Замдиректора по
потребностей родителей в
ВР, руководитеуслугах дополнительного обли ШМО
разования и анкет для диагностики потребности школьников в услугах дополнительного образования
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по электронного классного
УВР
журнала; журналов внеурочной деятельности
Организация работы системы дополнительного
образования
Тематический
ОКТЯБРЬ
Школьная документация
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования, ГПД), электронных
журналов
Проверить, соблюдают ли педагоги
единые требования к оформлению и
заполнению журналов, вносят ли в
журнал текущие отметки
77
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Соответствие записей в
классных журналах тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов, курсов за
1-ю четверть
Проверить, соответствуют ли записи в
журналах по учебным предметам,
курсам тематическим планированиям Тематический
рабочих программ учебных предметов, курсов за 1-ю четверть
Записи в журналах по учебным предметам, курсам за 1-ю
Замдиректора по четверть соответствуют темаУВР
тическим планированиям рабочих программ учебных
предметов, курсов
Соответствие записей в
журналах внеурочной деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности за 1-ю четверть
Проверить, соответствуют ли записи в
журналах внеурочной деятельности
тематическим планированиям рабоТематический
чих программ внеурочной деятельности за 1-ю четверть
Записи в журналах внеурочной деятельности за 1-ю четЗамдиректора по верть соответствуют тематиВР
ческим планированиям рабочих программ внеурочной деятельности
Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным планам дополнительного образования за 1-ю четверть
Проверить, соответствуют ли записи в
журналах дополнительного образоваТематический
ния учебным планам дополнительного образования за 1-ю четверть
Записи в журналах дополнительного образования за 1-ю
Замдиректора по
четверть соответствуют учебВР
ным планам дополнительного
образования
Проверка дневников учеников
Проконтролировать, как педагоги выТематический
ставляют отметки в дневники
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
дневников
Проверка рабочих тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как ученики
соблюдают единый орфографический
Тематический
режим, соответствие записей в рабочих тетрадях тематическому планированию
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
тетрадей
78
Направление
контроля
Организация образовательной
деятельности
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х классов
Проанализировать степень адаптации
учеников, перешедших на новый уро- Тематический
вень образования
Классные руководители, педагог-психолог,
замдиректора по
УВР, замдиректора по ВР
Справка по итогам контроля
адаптации учеников 1-го
класса и учеников 5-го класса;
Преподавание предметов
учебного плана, по которым проводятся ВПР
Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили сложные
задания в уроки
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Совещание при директоре
Тематический
(персональный)
Реализация рабочих проПроконтролировать объем выполнеграмм учебных предметов, ния рабочих программ учебных пред- Тематический
курсов в 1-й четверти
метов, курсов в 1-й четверти
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества выполнения рабочих
УВР
программ учебных предметов
Реализация рабочих программ внеурочной деятельности в 1-й четверти
Проконтролировать объем выполнения рабочих программ внеурочной
деятельности в 1-й четверти
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по качества выполнения рабочих
ВР
программ внеурочной деятельности
Реализация рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы уровней
образования в 1-й четверти
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной
Тематический
работы уровней образования в 1-й
четверти
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
воспитательной работы за 1-ю
ВР
четверть
Проконтролировать объем выполнения планов внеурочной деятельности
в 1-й четверти
Справка по итогам контроля
своевременности и качества
Замдиректора по проведения занятий внеВР
урочной деятельности на
уровне НОО и на уровне
ООО
Реализация планов внеурочной деятельности в 1й четверти
Тематический
79
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Проконтролировать организацию раОрганизация дополнитель- боты школьных объединений дополного образования
нительного образования в 1-й четверти
Вид контроля Ответственный
Тематический
Где слушается
Проверка организации дополнительного образования в 1-й
Замдиректора по
четверти отражена в справке
ВР
по итогам проверки кружковой работы
Организация образовательной деятельности в
соответствии с требовани- Посетить уроки биологии и ОДНКНР Тематический
ями концепций преподаван
ия ОДНКНР и биологии.
Замдиректора по
Совещание при завуче
УВР
Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками, учениками группы
риска
Проконтролировать работу педагогов
со слабоуспевающими и неуспеваюТематический
щими учениками
Замдиректора по Справка по итогам контроля
УВР
работы с неуспевающими
Контроль объема домашних заданий
Проанализировать записи в журналах
о домашнем задании,
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам контроля
УВР
нормы домашнего задания
Организация системы мониторинга образовательных потребностей учеников и их родителей в связи
с реализацией ООП по новым ФГОС НОО и ООО
Проконтролировать организацию системы мониторинга образовательных
потребностей учеников и их родителей для проектирования учебных
планов НОО и ООО по новым ФГОС
Тематический
Замдиректора по
УВР, руководиИнформация на ШМО
тель рабочей
группы
Тематический
Кл. руков., замдиректора по
УВР, замдиректора по ВР
Образовательные Мониторинг личностных
Провести мониторинг, чтобы опредерезультаты
образовательных результа- лить уровень личностных образовашкольников
тов учеников
тельных достижений учеников
Справка по итогам мониторинга личностных результатов
учеников
80
Направление
контроля
Воспитательная
работа
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Справка по результатам диагностики познавательных
умений по работе с информацией и чтению
Развитие функциональной
(читательской) грамотности
Посетить уроки, чтобы проверить, как Тематический
педагоги развивают функциональную (персональ(читательскую) грамотность учеников ный)
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Организация работы с высокомотивированными
учениками
Проанализировать индивидуальные
образовательные траектории высокомотивированных учеников.
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
организации работы с высокоУВР
мотивированными учениками
Организация администраОрганизовать проведение админитивных контрольных работ
стративных контрольных работ
по графику
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам проведения
УВР
контрольных работ
Посетить уроки, проверить, как педаПодготовка к ГИА ученигоги организовали работу с низкомоков, имеющих трудности в
тивированными учениками и учениусвоении материала
ками
Тематический
Замдиректора по
Информация на ШМО
УВР
Оформление информационных стендов по подготовке к ГИА
Проанализировать оформление информационных стендов: качество и
Тематический
полноту представленной информации
Замдиректора по Коррекция и обновление стенУВР
дов.по подготовке к ГИА
Анализ промежуточной
аттестации по итогам 1-й
четверти
Проанализировать результаты промежуточной аттестации за 1-ю четверть
Тематический
Замдиректора по
Информация на педсовете
УВР
Фронтальный
Классные руководители, соц
педагог, замдиСовещание при директоре
ректора по УВР,
замдиректора по
ВР
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины
81
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать работу педагогов
Организация работы с учепо контролю занятости учеников
никами группы риска, неТематический
группы риска, привлечение их к учаблагополучными семьями
стию в школьных делах.
Справка по итогам профилактической работы с неблагополучными семьями
Организация работы по
профориентации
Проконтролировать проведение тематических классных часов по вопросам
профориентации согласно плану вос- Тематический
питательной работы классных руководителей.
Рекомендации классным рукоЗамдиректора по
водителям 9-х классов по воВР
просам профориентации
Организация работы классных руководителей и учителей-предметников по
воспитанию
Проконтролировать воспитательную
работу классных руководителей и
учителей-предметников за 1-ю четверть
Замдиректора по
ВР, руководите- Информация на ШМО
ли ШМО
Тематический
Организовать повышение квалификаПовышение квалификации ции для педагогов согласно перспекТематический
педагогов
тивному плану повышения квалификации
Методическая
работа
Замдиректора
по ВР
Где слушается
Использование педагогами
возможностей информационно- образовательной
среды
Взаимодействие классных
руководителей с учителями-предметниками
Проконтролировать организацию
обучения педагогов использованию
федеральных онлайн конструкторов,
электронных конспектов уроков по
всем учебным предметам
Директор, замдиректора по
УВР
Повышение квалификации педагогов в соответствии с перспективным планом повышения квалификации педагогических работников
Тематический
Организованы мастер-классы
Замдиректора по
и обучающие семинары для
УВР, руководипедагогов по использованию
тели ШМО, тех
федеральных онлайн конспециалист
структоров
Изучить и проанализировать сотрудничество классных руководителей и
Комплексный
учителей-предметников, чтобы повысить эффективность
Взаимодействие классных руЗамдиректора по
ководителей и учителейУВР, председапредметников скорректирователь МСШ
но
82
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Проконтролировать организацию взаТематический
имопосещений уроков
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО
Диагностика затруднений
педагогов
Провести диагностику педагогов,
чтобы выявить, какие трудности они
испытывают в работе
Мониторинг затруднений педагогов отражен в справке по
Замдиректора по итогам тематической проверУВР
ки «Методическое сопровождение реализации ФГОС НОО,
ООО»
Организация работы классных руководителей с родителями учеников
Проконтролировать организацию работы классных руководителей с родиКомплексный
телями учеников: проведение родительских собраний
Взаимопосещение уроков
Работа с родителями
Цель и содержание контроля
Тематический
Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в матрице взаимопосещения уроков
Замдиректора по
Проверка протоколов родиВР, руководительских собраний.
тель ШМО к/р
НОЯБРЬ
Школьная документация
Справка по итогам проверки
качества ведения классных
Замдиректора по журналов; проверки элекУВР
тронного классного журнала; проверки журналов внеурочной деятельности;
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования, ГПД), электронных
журналов
Проверить, как педагоги заполняют
журналы: своевременность записей в
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной аттестации
Проверка дневников учеников
Проконтролировать, как педагоги выТематический
ставляют отметки в дневники
Контроль проверки дневников
Замдиректора по
учеников отражен в справке
УВР
по итогам проверки дневников
Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками
Проконтролировать, как учителя корректируют знания учеников с помоТематический
щью работы над ошибками после
проведения контрольных работ
Справке по итогам проверки
Замдиректора по
тетрадей для контрольных раУВР
бот
Тематический
83
Направление
контроля
Организация образовательной
деятельности
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Проверка рабочих тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как ученики
Тематический
соблюдают единый орфографический
режим
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
тетрадей
Выполнение требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги соблюдают требования действующих
СП, СанПиН и ФГОС
Замдиректора по
Информация на ШМО
УВР
Тематический
(персональный)
Определить уровень ИКТИспользование педагогами
компетентности педагогов (ЦОР, ревозможностей информацисурсов «РЭШ», федеральных онлайн Тематический
онно-образовательной среконструкторов, электронных конспекды
тов уроков).
Замдиректора по
Справка по итогам контроля
УВР, руководиИКТ-компетентности педаготели ШМО, тех
гов
специалист
Преподавание предметов
учебного плана, по которым проводятся ВПР
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
качества преподавания учебУВР
ного предмета
Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги учли результаты
Тематический
(персональный)
Проверка деятельности
Тематический
Посетить уроки вновь прибывших певновь прибывших педаго(персональдагогов, молодых специалистов
гов, молодых специалистов
ный)
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам персонального контроля
Организация оценочной
деятельности
Посетить уроки, чтобы проверить, как
педагоги организовали оценочную
Тематический
деятельность
Справка по итогам посещения
Замдиректора по урока и проверки накопляеУВР
мости и объективности отметок в журналах
Организация работы с высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками
Проверить, как педагоги организуют
работу с высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
Замдиректора по
Справка по итогам контроля
УВР
Тематический
(персональный)
84
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Где слушается
Мониторинг личностных и
Проанализировать, как ученики дометапредметных результастигают личностных и метапредметтов учеников на уровне
ных результатов на уровне НОО
НОО
Комплексный
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Итоги школьного этапа
Проанализировать результативность
Всероссийской олимпиады
участия учеников ВОШ
школьников
Тематический
Замдиректора по
УВР, руководи- Информация на педсовете
тели ШМО
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам проведения
УВР
контрольных работ
Тематический
(персональный)
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
справка по итогам контроля
качества
Посетить уроки, чтобы проконтроли- Тематический
Развитие навыков функцировать, как педагоги развивают функ- (персональональной грамотности
циональную грамотность учеников
ный)
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам диагностики функциональной грамотности
Организация администраОбразовательные тивных контрольных работ Организовать проведение административных контрольных работ
результаты
по графику
школьников
Определение готовности
учеников к ВПР
Аттестация обучающихся
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать результаты учеников перед ВПР
Контроль достижения личностных и метапредметных
результатов на уровне НОО
Подготовка учеников 9-х
классов к итоговому собеседованию
Посетить уровень образовательных
результатов учеников 9-х классов при
Тематический
подготовке к итоговому собеседованию
Замдиректора по
Совещание при директоре
УВР
Подготовка учеников к
ГИА
Проконтролировать работу учителей
по подготовке учеников к ГИА по
предметам
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества образовательных реУВР, руководизультатов учеников перед
тели ШМО
ГИА-9
Тематический
85
Направление
контроля
Воспитательная
работа
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать, как педагоги орОрганизация консультаций
ганизовали и проводят консультации
по учебным предметам
по учебным предметам
Тематический
Замдиректора по
Совещание при завуче
УВР
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины
Фронтальный
Замдиректора по Справке по итогам контроля
УВР и ВР
посещаемости
Взаимодействие классных
руководителей с учениками
Проконтролировать организацию
проводимых классных часов, индивиТематический
дуальную работу классных руководителей с учениками
Справка по итогам посещения
классного часа и отчете классЗамдиректора по
ного руководителя о воспитаВР
тельной работе за учебный
период
Организация профориентационной работы
Проконтролировать работу педагогов
по организации профориентации на
Тематический
разных уровнях образования
Замдиректора по Справка по итогам контроля
ВР
профориентационной работы
Организовать повышение квалификаПовышение квалификации ции для педагогов согласно перспекТематический
педагогов
тивному плану повышения квалификации
Методическая
работа
Где слушается
Директор, замдиректора по
УВР
Методсовет
Аттестация педагогов
Обеспечить методическое и психологическое сопровождение педагогов,
которые проходят аттестацию
Тематический
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО
Проведение индивидуальных консультаций для педагогов
Организовать и провести индивидуальные консультации
Тематический
Замдиректора по
Консультации организованы и
УВР, руководипроведены
тели ШМО
Взаимопосещение уроков
Проконтролировать организацию взаТематический
имопосещений уроков
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО
Методсовет
Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в
86
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Разбор олимпиадных зада- Посетить заседания методических
ний
объединений
Работа с родителями
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Замдиректора по
Тематический УВР, руководи- Методсовет
тели ШМО
Оценка деятельности
ШМО
Проконтролировать, как ШМО обобщает и распространяет опыт работы
педагогов
Председатель
Тематический МСШ, замдиректора по УВР
Организация работы классных руководителей с родителями учеников
Проконтролировать проведение родиКомплексный
тельских собраний
Справка по итогам контроля
методической помощи молодым специалистам
Замдиректора по Совещание при завуче
ВР,
ДЕКАБРЬ
Школьная документация
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования, ГПД), электронных
журналов
Проверить заполнение журналов:
своевременность записей в журналах,
Тематический
наполняемость текущих отметок, итоги промежуточной аттестации
Справка по итогам проверки
Замдиректора по электронного классного журУВР
нала; журналов внеурочной
деятельности;
Проверка дневников учеников
Проконтролировать, как педагоги выТематический
ставляют отметки в дневники
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
дневников
Проверка рабочих тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как ученики
Тематический
соблюдают единый орфографический
режим
Замдиректора по
Информация на ШМО
УВР
Соответствие записей в
классных журналах тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов, курсов за I
полугодие
Проверить соответствие записей в
журналах по учебным предметам тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов за I полугодие
Замдиректора по
Справка
УВР
Тематический
87
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Соответствие записей в
журналах внеурочной деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности за I полугодие
Организация образовательной
деятельности
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проверить, соответствуют ли записи в
журналах внеурочной деятельности
тематическим планированиям рабоТематический
чих программ внеурочной деятельности за I полугодие
Где слушается
Записи в журналах внеурочЗамдиректора по
ной деятельности за I полугоВР
дие
Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным пла- Проверить записи в журналах ДО
нам дополнительного образования за I полугодие
Тематический
Замдиректора по Записи в журналах ДО за I поВР
лугодие
Реализация рабочих проПроконтролировать объем выполнеграмм учебных предметов,
ния рабочих программ
курсов за I полугодие
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
выполнения рабочих проУВР
грамм за первое полугодие
Реализация планов внеурочной деятельности в I
полугодии
Проконтролировать объем выполнения планов внеурочной деятельности
в I полугодии
Тематический
Справкаа по итогам контроля
Замдиректора по
своевременности и качества
ВР
проведения занятий
Реализация рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы уровней
образования в I полугодии
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной
Тематический
работы уровней образования в I полугодии
Справка по итогам воспитаЗамдиректора по
тельной работы за первое поВР
лугодие
Проверка адаптации учеников 1-х, 5-х классов
Проанализировать степень адаптации
учеников, перешедших на новый уро- Тематический
вень образования
Замдиректора по Справка по итогам контроля
УВР, замдирек- адаптации учеников 1-го и 5тора по ВР
го классов
88
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Выполнение требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги соблюдают требования действующих
СП, СанПиН и ФГОС
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Тематический
(персональный)
Замдиректора по Справка по итогам контроля
УВР
соблюдения санитарных
Комплексный
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам мониторинга личностных метапредметных результатов учеников
на уровне ООО
Посетить уроки, чтобы проконтроли- Тематический
Развитие навыков функцировать, как педагоги развивают функ- (персональональной грамотности
циональную грамотность учеников
ный)
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам диагностики функциональной грамотности
Мониторинг личностных и
Проанализировать, как ученики дометапредметных результастигают личностных и метапредметтов учеников на уровне
ных результатов на уровне ООО
ООО
Организация оценочной
деятельности
Образовательные
результаты
школьников
Итоги муниципального
этапа Всероссийской
олимпиады школьников
Посетить уроки, чтобы проверить, как
педагоги организовали оценочную
Тематический
деятельность
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
накопляемости и объективноУВР
сти отметок в журналах
Проанализировать результативность
участия учеников в муниципальном
этапе Всероссийской олимпиады
школьников по учебным предметам
Тематический
Замдиректора по Отчет по итогам муниципальУВР, руководи- ного этапа Всероссийской
тели ШМО
олимпиады школьников
Тематический
Замдиректора по Справке по итогам проведения
УВР
контрольных работ
Организация администраОрганизовать проведение админитивных контрольных работ
стративных контрольных работ
по графику
Подготовка учеников 9-х
классов к итоговому собеседованию
Посетить уроки, чтобы проверить
уровень образовательных результатов
Тематический
учеников 9-х классов при подготовке
к итоговому собеседованию
Проверка подготовки учениЗамдиректора по ков 9-х классов к итоговому
УВР
собеседованию к итоговому
собеседованию
89
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ
Цель и содержание контроля
Проконтролировать, как педагоги
включают в уроки новые типы заданий из КИМ ГИА и оценивают работу Тематический
учеников по новым критериям самооценку
Проконтролировать, как педагоги орОрганизация консультаций
ганизовали и проводят консультации
по учебным предметам
по учебным предметам,
Воспитательная
работа
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества образовательных реУВР, руководизультатов учеников перед
тели ШМО
ГИА-9
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
документации учителей по
УВР
подготовке к ГИА
Организация работы с низкомотивированными учениками по подготовке к
ГИА
Проконтролировать, как педагоги организовали работу с низкомотивированными учениками по подготовке к
ГИА
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по результатов работы с низкоУВР
мотивированными учениками
9-х классов
Анализ промежуточной
аттестации по итогам I полугодия
Проанализировать результаты промежуточной аттестации за I полугодие
Тематический
Справка по итогам промежуЗамдиректора по
точной аттестации за полугоУВР
дие
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины,
Фронтальный
замдиректора по
УВР, замдирек- Совещание при директоре
тора по ВР
Результативность участия
учеников в творческих
конкурсах
Проконтролировать результативность
участия учеников в творческих конТематический
курсах
Справка по итогам контроля
Замдиректора по результатов участия учеников
ВР
в предметных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах
Проверка работы классных
руководителей по профилактике правонарушений и
экстремизма среди несовершеннолетних
Проконтролировать работу классных
руководителей по профилактике правонарушений и экстремизма среди
несовершеннолетних
Проверка работы классных
руководителей по профилакЗамдиректора по
тике правонарушений и эксВР
тремизма среди несовершеннолетних
Тематический
90
Направление
контроля
Методическая
работа
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Контроль классных часов
по изучению государственных символов РФ
Проверить, как на классных часах
классные руководители организуют
беседы о государственной символике
России
Проверка работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию
Проконтролировать воспитательную
работу классных руководителей и
учителей-предметников за I полугодие
Организация повышения
квалификации
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам проведения
ВР
классного часа.
Тематический
Замдиректора по
Отчет классного руководитеВР, руководителя о воспитательной работе
ли ШМО
Скорректировать план повышения
квалификации педагогов
Тематический
Скорректированный перспекЗамдиректора по тивный план повышения кваУВР
лификации педагогических
работников
Проведение индивидуальных консультаций для педагогов
Организовать и провести индивидуальные консультации для педагогов
по методическим вопросам и подготовке документов
Тематический
Замдиректора по
Консультации организованы и
УВР, руководипроведены
тели ШМО
Взаимопосещение уроков
Проконтролировать организацию взаТематический
имопосещений уроков
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО
Выполнение плана работы
методических объединений в I полугодии
Проконтролировать, как выполняется
план работы методических объединеТематический
ний, выявить несоответствия, внести
коррективы на II полугодие
Замдиректора по Проверка выполнения плана
УВР, руководи- работы методических объедители ШМО
нений в I полугодии
Выполнение программы
наставничества
Проконтролировать, как выполняется
Тематический
программа наставничества
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО
Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в матрице взаимопосещения уроков
Мониторинга реализации
программы наставничества.
91
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Работа с родителями
Организация работы классных руководителей с родителями учеников
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать организацию работы классных руководителей с роди- Комплексный
телями учеников
Где слушается
Работа родительского комитета проходит в соответствии с
Замдиректора по
планом работы родительского
ВР,
комитета классного коллектива.
ЯНВАРЬ
Школьная документация
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования, ГПД), электронных
журналов
Проконтролировать, что педагоги ведут журнал успеваемости только в
Тематический
одном виде (бумажном или электронном).
Справка по итогам проверки
Замдиректора по электронного классного журУВР
нала, журналов внеурочной
деятельности
Проверка дневников учеников
Проконтролировать, как классные руководители осуществляют проверку
Тематический
дневников
Контроль проверки дневников
Замдиректора по
учеников отражен в справке
УВР
по итогам проверки дневников
Проверка рабочих тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как ученики
Тематический
соблюдают единый орфографический
режим
Контроль проверки рабочих
Замдиректора по тетрадей учеников отражен в
УВР
справке по итогам проверки
тетрадей
Проанализировать состояние сайта
Состояние школьного сайшколы на соответствие требованиям
та
законодательства РФ
Организация образовательной
деятельности
Состояние помещений,
учебных кабинетов
Проверить готовность учебных кабинетов к началу второго учебного полугодия
Тематический
Замдиректора по Анализ состояния сайта шкоУВР, тех специ- лы отражен в справке по итоалист
гам анализа школьного сайта
Фронтальный
Директор, замдиректора по
АХЧ, замдиректора по УВР
Педсовет
92
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с
ОВЗ
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проверить организацию специальных
образовательных условий в соответТематический
ствии с потребностями учеников с
ОВЗ
Организация работы по
Проконтролировать организацию
предпрофильной подгопредпрофильной подготовки ученитовке учеников 9-х классов ков 9-х классов
Директор, замдиректора по
УВР, замдиректора по АХЧ
Где слушается
Специальные образовательные
условия соответствуют потребностям учеников с ОВЗ
Тематический
Замдиректора по Справке по итогам контроля
УВР
предпрофильного обучения
Организация психологоПроверить организацию психологопедагогического сопропедагогического сопровождения обвождения образовательной
разовательной деятельности
деятельности
Тематический
Справка по итогам организаЗамдиректора по
ции психолого-педагогичесВР
кого сопровождения
Контроль объема домашних заданий
Проанализировать записи в журналах
о домашнем задании
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам контроля
УВР
нормы домашнего задания
Преподавание предметов
учебного плана, по которым проводятся ВПР
Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили сложные
задания в уроки
Тематический
(персональный)
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
качества преподавания учебУВР
ного предмета
Дифференциация и индивидуализация обучения в
работе с учениками с разной учебной мотивацией
Проанализировать эффективность использования форм и методов диффеТематический
ренцированного обучения, использования индивидуального подхода
Справка по итогам класснообобщающего контроля разЗамдиректора по
вития мотивации учеников и
УВР
карте анализа мотивационных
ресурсов урока
Организация образовательной деятельности в
соответствии с требованиями концепции экологического образования.
Проверить, как педагоги реализуют
концепцию экологического образования
Справка по результатам конЗамдиректора по
троля реализации предметных
УВР
концепций
Тематический
93
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Организация администраОрганизовать проведение админитивных контрольных работ
стративных контрольных работ
по графику
Аттестация обучающихся
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам проведения
УВР
контрольных работ
Тематический
(персональный)
Справка по итогам контроля
качества результатов учеников
4-х классов; учеников 5–7-х
классов; учеников 8-х классов
перед ВПР;
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Определение готовности
учеников к ВПР
Проконтролировать результаты учеников перед ВПР
Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ
Проконтролировать, как педагоги
включают в уроки новые типы задаТематический
ний из КИМ ГИА и оценивают работу
учеников по новым критериям
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества образовательных реУВР, руководизультатов учеников перед
тели ШМО
ГИА-9
Подготовка учеников 9-х
классов к итоговому собеседованию
Посетить уроки, чтобы проверить
уровень образовательных результатов
Тематический
учеников 9-х классов при подготовке
к итоговому собеседованию
Справка по результатам конЗамдиректора по
троля качества подготовки к
УВР
итоговому собеседованию
Организация консультаций Проконтролировать консультации по
по учебным предметам
учебным предметам
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
документации учителей по
УВР
подготовке к ГИА
Подготовка учеников к
ГИА
Проконтролировать работу учителей
по подготовке учеников к ГИА по
предметам
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества образовательных реУВР, руководизультатов учеников перед
тели ШМО
ГИА-9
Организация пробного
итогового собеседования
Организовать пробное итоговое собеседование в 9-х классах, чтобы проТематический
анализировать и предотвратить ошибки
Замдиректора по
Справка по итогам контроля
УВР, учителякачества подготовки к итогопредметники
вому собеседованию
(комиссия)
94
Направление
контроля
Воспитательная
работа
Методическая
работа
Работа с родителями
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Контроль работы по профориентации
Проконтролировать проведение тематических классных часов по вопросам
профориентации согласно плану вос- Тематический
питательной работы классных руководителей.
Классные руководители 9-х
Замдиректора по классов получили рекомендаВР
ции по вопросам профориентации
Взаимодействие классных
руководителей с учениками
Проконтролировать организацию
проводимых классных часов, индивиТематический
дуальную работу классных руководителей с учениками
Замдиректора по Справка по итогам посещения
ВР
классного часа
Контроль работы органов
самоуправления
Проконтролировать вовлеченность
учеников в органы самоуправления,
скорректировать работу органов самоуправления
Тематический
Взаимодействие классных
руководителей с учителями-предметниками
Изучить и проанализировать сотрудничество классных руководителей
Комплексный
Взаимопосещение уроков
Проконтролировать организацию взаТематический
имопосещений уроков
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО
Организация работы системы внеурочной деятельности
Проверить выявление запросов учеников и родителей по организации
внеурочной деятельности на II полугодие
Тематический
Замдиректора по
УВР, руководи- анализ анкет родителей
тели ШМО
Организация работы системы дополнительного
образования
Проверить выявление запросов учеников и родителей по организации
дополнительного образования на II
полугодие
Тематический
анализ анкет для диагностики
Замдиректора по
потребностей родителей в
ВР, руководитеуслугах дополнительного обли ШМО
разования
Замдиректора
по ВР,
Работа органов самоуправления скорректирована
Замдиректора по Взаимодействие классных руУВР, председа- ководителей и учителей-предтель МСШ
метников скорректировано
Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в матрице взаимопосещения уроков
95
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Организация работы классных руководителей с родителями учеников
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать организацию работы классных руководителей с роди- Комплексный
телями учеников
Где слушается
Замдиректора по
Индивидуальные консультаВР, руководиции родителей, их информитель ШМО кл.
рование проводятся регулярно
руков.
ФЕВРАЛЬ
Школьная документация
Организация образовательной
деятельности
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования, ГПД), электронных
журналов
Проверить, как педагоги заполняют
журналы: своевременность записей в
журналах, наполняемость текущих
отметок
Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками
Проконтролировать, как учителя корректируют знания учеников с помоТематический
щью работы над ошибками после
проведения контрольных работ
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
тетрадей для контрольных раУВР
бот
Преподавание предметов
учебного плана, по которым проводятся ВПР
Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили сложные
задания в уроки
Тематический
(персональный)
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
качества преподавания учебУВР
ного предмета
Тематический
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО, тех
специалист
Проконтролировать уровень ИКТкомпетентности педагогов, провеИспользование педагогами
рить, как учителя используют возвозможностей информациможности информационноонно-образовательной среобразовательной среды (ЦОР, ресурды
сов «РЭШ», электронных конспектов
уроков)
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
электронного классного журУВР
нала
Контроль использования педагогами возможностей информационно-образовательной
среды
96
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Преподавание предметов,
по которым возникло отставание по итогам первого полугодия
Проверить как педагоги работают со
слабоуспевающими учениками. Дать
рекомендации по устранению дефицитов в работе
Тематический
(персональный)
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР, руководи- качества преподавания учебтели ШМО
ного предмета
Организация работы с высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками
Проверить, как педагоги организуют
работу с высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
Тематический
(персональный)
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
организации работы с низкоУВР
мотивированными учениками
Выполнение требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги соблюдают требования действующих
СП, СанПиН и ФГОС
Тематический
(персональный)
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
соблюдения санитарных треУВР
бований на уроках
Развитие навыков функци- Посетить уроки, чтобы проконтроли- Тематический
ональной грамотности
ровать, как педагоги развивают функ- (персональобучающихся
циональную грамотность учеников
ный)
Проанализировать, как ученики доМониторинг личностных и
стигают личностных и метапредметметапредметных результаОбразовательные
ных результатов на уровне НОО, как
тов учеников на уровне
результаты
педагоги реализуют программу форНОО
школьников
мирования УУД на уровне НОО
Диагностика образовательных результатов
Комплексный
Повторная диагностика образовательных результатов в классах, в которых
выявили отставание по итогам первоТематический
го полугодия, чтобы проверить уровень знаний учеников после восполнения пропущенных уроков
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам диагностики функциональной грамотности
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам мониторинга метапредметных результатов учеников на уровне
НОО
Замдиректора по
Справка по итогам повторных
УВР, учителядиагностических работ
предметники
97
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Определение готовности
учеников к ВПР
Цель и содержание контроля
Проконтролировать результаты учеников перед ВПР
Организация администраОрганизовать проведение админитивных контрольных работ
стративных контрольных работ
по графику
Аттестация обучающихся
Воспитательная
работа
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Справка по итогам контроля
качества результатов учеников
4-х классов; 5–8-х классов перед ВПР;
Тематический
(персональный)
Руководители
ШМО
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам проведения
УВР
контрольных работ
Организация работы со
слабоуспевающими и неуспевающими учениками,
учениками группы риска
Проконтролировать работу педагогов
со слабоуспевающими и неуспеваюТематический
щими учениками, учениками группы
риска
Замдиректора по
Методсовет
УВР
Организация итогового
собеседования
Организовать и провести итоговое
собеседование, проанализировать результаты
Тематический
Замдиректора по Справка о результатах итогоУВР
вого собеседования
Подготовка учеников к
ГИА
Проконтролировать работу учителей
по подготовке учеников к ГИА по
предметам, оценить образовательные
результаты учеников и их динамику
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества образовательных реУВР, руководизультатов учеников перед
тели ШМО
ГИА-9
Проконтролировать, как педагоги орОрганизация консультаций
ганизовали и проводят консультации
по учебным предметам
по учебным предметам
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
документации учителей по
УВР
подготовке к ГИА
Оценить состояние работы по совершенствованию механизма учета индивидуальных достижений учеников
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам проверки
ВР
портфолио учеников
Учет индивидуальных достижений учеников
98
Направление
контроля
Методическая
работа
Работа с родителями
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины
Фронтальный
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР, замдирек- работы кл руководителей по
тора по ВР
контролю посещаемости
Проведение индивидуальных консультаций для педагогов
Организовать и провести индивидуальные консультации для педагогов
по методическим вопросам и подготовке документов, в том числе касающихся реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО
Тематический
Замдиректора по
Консультации организованы и
УВР, руководипроведены
тели ШМО
Взаимопосещение уроков
Проконтролировать организацию взаТематический
имопосещений уроков
Замдиректора по
УВР, руководители ШМО
Организация работы классных руководителей с родителями учеников
Проконтролировать организацию работы классных руководителей с роди- Комплексный
телями учеников:
Работа родительского комитеЗамдиректора по та проходит в соответствии с
ВР
планом работы родительского
комитета кл коллектива.
Проверка взаимопосещений
педагогов отражена в матрице взаимопосещения уроков
МАРТ
Школьная документация
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования, ГПД), электронных
журналов
Проверить, как педагоги заполняют
журналы: своевременность записей в
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной аттестации
Тематический
Справки по итогам проверки
Замдиректора по качества ведения электронноУВР
го классного журнала; журналов внеурочной деятельности;
Проверка дневников учеников
Проконтролировать, как педагоги выТематический
ставляют отметки в дневники
Контроль проверки дневников
Замдиректора по
учеников отражен в справке
УВР
по итогам проверки дневников
99
Направление
контроля
Организация образовательной
деятельности
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Проверка рабочих тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как ученики
Тематический
соблюдают единый орфографический
режим,
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
тетрадей
Соответствие записей в
классных журналах тематическим планированиям
рабочих программ учебных предметов,
Проверить, соответствуют ли записи в
журналах по учебным предметам,
курсам тематическим планированиям Тематический
рабочих программ учебных предметов, курсов за 3-ю четверть
Записи в журналах по учебным предметам, курсам за 3-ю
Замдиректора по четверть соответствуют темаУВР
тическим планированиям рабочих программ учебных
предметов, курсов
Соответствие записей в
журналах внеурочной деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной деятельности за 3-ю четверть
Проверить, соответствуют ли записи в
журналах внеурочной деятельности
тематическим планированиям рабоТематический
чих программ внеурочной деятельности за 3-ю четверть
Записи в журналах внеурочной деятельности за 3-ю четЗамдиректора по верть соответствуют тематиВР
ческим планированиям рабочих программ внеурочной деятельности
Реализация рабочих проПроконтролировать объем выполнеграмм учебных предметов, ния рабочих программ учебных пред- Тематический
курсов в 3-й четверти
метов, курсов в 3-й четверти
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества выполнения рабочих
УВР
программ учебных предметов
Реализация рабочих программ внеурочной деятельности в 3-й четверти
Проконтролировать объем выполнения рабочих программ внеурочной
деятельности в 3-й четверти
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по качества выполнения рабочих
ВР
программ внеурочной деятельности
Реализация планов внеурочной деятельности в 3й четверти
Проконтролировать объем выполнения планов внеурочной деятельности
в 3-й четверти
Тематический
Справка по итогам контроля
своевременности и качества
Замдиректора по
проведения занятий внеурочВР
ной деятельности на уровне
НОО и на уровне ООО
100
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Реализация рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы уровней
образования в 3-й четверти
Цель и содержание контроля
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной
Тематический
работы уровней образования в 3-й
четверти
Проконтролировать организацию раОрганизация дополнитель- боты школьных объединений дополного образования
нительного образования в 3-й четверти
Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками, учениками группы
риска
Вид контроля Ответственный
Тематический
Проконтролировать работу педагогов
со слабоуспевающими и неуспеваюТематический
щими учениками, учениками группы
риска
Мониторинг личностных и
Проанализировать, как ученики дометапредметных результастигают личностных и метапредмет- Комплексный
тов учеников на уровне
ных результатов на уровне ООО
Образовательные ООО
результаты
Посетить уроки, чтобы проверить, как
школьников
Организация оценочной
педагоги организовали оценочную
Тематический
деятельности
деятельность
Организация и анализ результатов ВПР
Проконтролировать организацию
ВПР, проанализировать результаты
Тематический
Организация администра- Организовать проведение админитивных контрольных работ стративных контрольных работ в раз- Тематический
по графику
ных классах по графику
Где слушается
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
воспитательной работы за 3-ю
ВР
четверть
Замдиректора по Справка по итогам проверки
ВР
кружковой работы
Справка по итогам контроля
Замдиректора по работы с неуспевающими и
УВР
слабоуспевающими учениками и учениками группы риска
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам мониторинга метапредметных результатов учеников на уровне
ООО
Справка по итогам посещения
Замдиректора по урока и накопляемости и объУВР
ективности отметок в журналах
Замдиректора по Справка по результатам проУВР
ведения ВПР
Замдиректора по справка по итогам проведения
УВР
контрольных работ
101
Направление
контроля
Аттестация обучающихся
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Анализ промежуточной
аттестации по итогам 3-й
четверти
Проанализировать результаты промежуточной аттестации за 3-ю четверть
Подготовка учеников к
ГИА
Проконтролировать работу учителей
по подготовке учеников к ГИА по
предметам, оценить образовательные
результаты учеников и их динамику
Где слушается
Тематический
Замдиректора по справка по итогам промежуУВР
точной аттестации за четверть
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества образовательных реУВР, руководизультатов учеников перед
тели ШМО
ГИА-9
Проконтролировать организацию
Проведение пробных работ
пробных работ в форме КИМ ГИА по Тематический
в форме КИМ ГИА
предмету
Замдиректора по
Справка по результатам пробУВР, учителяных ГИА
предметники
Проконтролировать, как педагоги орОрганизация консультаций
ганизовали и проводят консультации
по учебным предметам
по учебным предметам
Тематический
Замдиректора
по УВР
Справка по итогам проверки
документации учителей по
подготовке к ГИА
Выявить учеников, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины,
Фронтальный
Замдиректора
по УВР, замдиректора по ВР
Справка по итогам контроля
посещаемости
Контроль посещаемости
уроков
Воспитательная
работа
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать работу педагогов
Организация работы с учепо контролю занятости учеников
никами группы риска, неТематический
группы риска, привлечение их к учаблагополучными семьями
стию в школьных делах.
справке по итогам профилакЗамдиректора по
тической работы с неблагопоВР
лучными семьями
Контроль классных часов
по изучению государственных символов РФ
Проверить, как на классных часах
классные руководители организуют
беседы о государственной символике
России
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам посещеВР
ния классного часа
Организация работы классных руководителей и учителей-предметников по
воспитанию
Проконтролировать воспитательную
работу классных руководителей и
учителей-предметников за 3-ю четверть
Тематический
Замдиректора по
Проверка воспитательной раВР, руководитеботы классных руководителей
ли ШМО
102
Направление
контроля
Методическая
работа
Работа с родителями
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Председатель
МСШ, замдиректора по УВР
Справка по итогам тематической проверки «Методическое
сопровождение реализации
ФГОС НОО, ООО»
Проконтролировать организацию взаТематический
имопосещений уроков
Руководители
ШМО
Заполненные карты анализа
урока в рамках методического
марафона
Изучить и проанализировать сотрудничество классных руководителей и
Комплексный
учителей-предметников, чтобы повысить эффективность сотрудничества
Взаимодействие классных руЗамдиректора по
ководителей и учителейУВР, председапредметников скорректирователь МСШ
но
Работа классных руковоПроконтролировать организацию радителей с родителями уче- боты классных руководителей с роди- Комплексный
ников
телями учеников
Индивидуальные консультаЗамдиректора по
ции родителей, их информиВР,
рование проводятся регулярно
Оценка деятельности
ШМО
Проконтролировать, как ШМО обобщает и распространяет опыт работы
педагогов
Взаимопосещение уроков
Взаимодействие классных
руководителей с учителями-предметниками
Тематический
АПРЕЛЬ
Школьная документация
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
Проверить, как педагоги заполняют
дополнительного образожурналы текущих отметок
вания, ГПД), электронных
журналов
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по электронного классного журУВР
нала; проверки журналов внеурочной деятельности
Проверка дневников учеников
Проконтролировать, как педагоги выТематический
ставляют отметки в дневники
Контроль проверки дневников
Замдиректора по
учеников отражен в справке
УВР
по итогам проверки дневников
Проверка рабочих тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
тетрадей
Тематический
103
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками
Организация образовательной
деятельности
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Проконтролировать, как учителя корректируют знания учеников с помоТематический
щью работы над ошибками после
проведения контрольных работ
Где слушается
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
тетрадей для контрольных раУВР
бот
Работа по предпрофильной Проконтролировать организацию
подготовке учеников 9-х
предпрофильной подготовки учениклассов
ков 9-х классов,
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам контроля
УВР
предпрофильного обучения
Организация работы с высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками
Проверить, как педагоги организуют
работу с высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
Тематический
(персональный)
Справка по итогам контроля
Замдиректора по организации работы с высоУВР
комотивированными учениками
Организация оценочной
деятельности
Посетить уроки, чтобы проверить, как
педагоги организовали оценочную
Тематический
деятельность
Замдиректора по Справка по итогам посещения
УВР
урока
Организация образовательной деятельности в
Посетить уроки выборочно, провесоответствии с требовани- рить, как педагоги реализуют концеп- Тематический
ями концепций преподава- ции преподавания учебных предметов
ния учебных предметов
Проверка реализации концепЗамдиректора по ций преподавания учебных
УВР
предметов предметных концепций
Организация и анализ результатов ВПР
Проконтролировать организацию
ВПР, проанализировать результаты
Тематический
Замдиректора по Справка по результатам проУВР
ведения ВПР
Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками, учениками группы
риска
Проконтролировать работу педагогов
со слабоуспевающими и неуспеваюТематический
щими учениками, учениками группы
риска
Справка по итогам контроля
Замдиректора по работы с неуспевающими и
УВР
слабоуспевающими учениками
104
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Организация администраОрганизовать проведение админитивных контрольных работ
стративных контрольных работ
по графику
Развитие навыков функциональной грамотности
Аттестация обучающихся
Воспитательная
работа
Методическая
работа
Вид контроля Ответственный
Тематический
Посетить уроки, чтобы проконтроли- Тематический
ровать, как педагоги развивают функ- (персональциональную грамотность учеников
ный)
Проконтролировать, как педагоги орОрганизация консультаций
ганизовали и проводят консультации
по учебным предметам
по учебным предметам
Где слушается
Замдиректора по Справка по итогам проведения
УВР
контрольных работ
Руководители
ШМО, замдиректора по УВР
Справка по итогам диагностики функциональной грамотности
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
документации учителей по
УВР
подготовке к ГИА
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины
Фронтальный
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
работы классных руководитеУВР, замдиреклей по контролю посещаемотора по ВР
сти
Результативность участия
учеников в творческих
конкурсах
Проконтролировать результативность
участия учеников в творческих конТематический
курсах
Справка по итогам контроля
Замдиректора по результатов участия учеников
ВР
в предметных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах
Организация летней занятости учеников
Проанализировать охват несовершеннолетних полезной деятельностью,
Фронтальный
провести профилактику правонарушений
Классные руководители, соц
Замдиректора по
педагог и педагог-психолог
ВР, соц педагог,
получили рекомендации по
педагогорганизации летней занятости
психолог
учеников
Организация мастерклассов для педагоговпредметников и кл руководителей по составлению
школьной документации
Проконтролировать организацию мастер-классов для педагоговпредметников и классных руководителей по составлению школьной документации
Рекомендации по составлению
Замдиректора по
школьной документации в соУВР, замдирекответствии с требованиями
тора по ВР,
новых ФГОС НОО и ООО
Комплексный
105
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Работа системы внеурочной деятельности
Проверить выявление запросов учеников и родителей по организации
внеурочной деятельности на следующий учебный год
Работа системы дополнительного образования
Проверить выявление запросов учеников и родителей по организации
Тематический
дополнительного образования на следующий учебный год
Работа с родителями
Тематический
Где слушается
Замдиректора по Проверка организации внеУВР, руководи- урочной деятельности на слетели ШМО
дующий учебный год
Замдиректора по
ВР, руководите- Анализ анкет
ли ШМО
МАЙ
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
Проверить, как педагоги заполняют
дополнительного образожурналы
вания, ГПД), электронных
журналов
Школьная документация
Организация образовательной
деятельности
Тематический
Замдиректора по Справки по итогам проверки
УВР
электронного классного
Проверка дневников учеников
Проконтролировать, как педагоги выТематический
ставляют отметки в дневники
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
дневников
Проверка рабочих тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как ученики
Тематический
соблюдают единый орфографический
режим
Замдиректора по Справка по итогам проверки
УВР
тетрадей
Реализация рабочих проПроконтролировать объем выполнеграмм учебных предметов, ния рабочих программ учебных пред- Тематический
курсов за учебный год
метов, курсов за учебный год
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества выполнения рабочих
УВР
программ учебных предметов
Проконтролировать, как педагоги организуют индивидуальное обучение и
Комплексный
обучение на дому, как ведут документацию во II полугодии
Справки по итогам контроля
Замдиректора по
организации индивидуального
УВР
обучения
Реализация индивидуального обучения и обучения
на дому во II полугодии
106
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Реализация рабочих программ внеурочной деятельности за учебный год
Проконтролировать объем выполнения рабочих программ внеурочной
деятельности за учебный год
Реализация планов внеурочной деятельности за
учебный год
Проконтролировать объем выполнения планов внеурочной деятельности
за учебный год
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Тематический
Справка по итогам контроля
Замдиректора по качества выполнения рабочих
ВР
программ внеурочной деятельности
Тематический
Справки по итогам контроля
своевременности и качества
Замдиректора по
проведения занятий внеурочВР
ной деятельности на уровнях
НОО и ООО
Реализация рабочих программ воспитания и кален- Проанализировать результаты, оцедарных планов воспитанить эффективность работы классных Тематический
тельной работы уровней
руководителей.
образования за уч год
Замдиректора по
Справки по итогам анализа
ВР, руководивоспитательной работы за
тель ШМО кл.
учебный год
руков.
Проконтролировать организацию раОрганизация дополнительботы школьных объединений дополного образования
нительного образования за учеб год
Тематический
Замдиректора по Справка по итогам проверки
ВР
кружковой работы
Проконтролировать ликвидацию академической задолженности к концу
учебного года
Тематический
Учителяпредметники,
замдиректора по
УВР
Справка о прохождении программного материала в период
ликвидации академической
задолженности
Проконтролировать организацию
ВПР, проанализировать результаты
Тематический
Замдиректора по
УВР
Анализ результатов ВПР отражен в справке по результатам проведения ВПР
Тематический
Замдиректора по Справки по итогам проведеУВР
ния контрольных работ
Ликвидация академической задолженности
Образовательные
Организация и анализ ререзультаты
зультатов ВПР
школьников
Организация администраОрганизовать проведение админитивных контрольных работ
стративных контрольных работ
по графику
107
Направление
контроля
Аттестация обучающихся
Воспитательная
работа
Вопросы, подлежащие
контролю
Вид контроля Ответственный
Где слушается
Анализ промежуточной
аттестации по итогам
учебного года
Проанализировать результаты промежуточной аттестации за учебный
год
Тематический
Справка по итогам промежуЗамдиректора по
точной аттестации за учебный
УВР
год
Подготовка учеников к
ГИА
Проанализировать, как учителя готовят к ГИА учеников с разной учебной Тематический
мотивацией,
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
качества образовательных реУВР, руководизультатов учеников перед
тели ШМО
ГИА-9
Проконтролировать, как педагоги орОрганизация консультаций
ганизовали и проводят консультации
по учебным предметам
по учебным предметам
Тематический
Справка по итогам проверки
Замдиректора по
документации учителей по
УВР
подготовке к ГИА
Работа классных руководителей и учителейпредметников по воспитанию
Тематический
Замдиректора по Проверка воспитательной раВР
боты классных руководителей
Фронтальный
Председатель
МСШ, замдиректора по УВР
Проверка работы МСШ,
ШМО за учебный год отражена в справке по итогам контроля деятельности ШМО,
МСШ
Председатель
МСШ
Диагностирование членов педагогического коллектива по
профессиональной компетентности
Проверка работы МСШ,
ШМО за учебный год
Методическая
работа
Цель и содержание контроля
Проконтролировать воспитательную
работу классных руководителей
Проанализировать качество работы
МСШ, ШМО за учебный год
Провести диагностику педагогическоДиагностика уровня прого коллектива, чтобы выявить динафессиональной компетентТематический
мику роста уровня профессиональной
ности педагогов
компетентности педагогов
Информирование родителей об особенностях ООП,
разработанных по новым
ФГОС НОО и ООО
Проконтролировать организацию и
проведение классных родительских
Директор, замсобраний по обсуждению обучения по
директора по
Фронтальный
новым ФГОС НОО и ООО для родиУВР, классные
телей, дети которых пойдут в 1-е и 5-е
руководители
классы в 2023/24 учебном году
Протоколы родительских собраний, посвященных обсуждению обучения по новым
ФГОС НОО и ООО
108
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля Ответственный
Где слушается
ИЮНЬ
Оформление классного
Проверить классные журналы по итожурнала по итогам учебно- гам учебного года. В том числе клас- Тематический
го года
сные журналы 9-х классов
Школьная документация
Организация образовательной
деятельности
Аттестация обучающихся
Справка по итогам контроля
Замдиректора по
классных журналов в конце
УВР
учебного года
Анализ работы школы за
учебный год
Проанализировать работу школы за
год: реализацию планов работы
(ВСОКО, по работе с высокомотивированными учениками, со слабоуспе- Комплексный
вающими учениками, методической
работы, предпрофильной подготовки,
ВШК и т. д.)
Замдиректора по
УВР, ВР, председатель МСШ,
руководители
ШМО
Справки по итогам учебного
года; по итогам контроля реализации плана ВШК за учебный год; в анализе работы
школы за учебный год
Оценка первого года реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО
Проанализировать результаты реализации ООП по новым ФГОС НОО и
ООО. Определить готовность школы
и участников образовательных отношений к реализации ООП по новым
стандартам в 2023/24 учебном году
Директор, замдиректора по
УВР, замдиректора по ВР, замдиректора по
АХР
Школа и участники образовательных отношений готовы к
реализации ООП по новым ФГОС НОО и ООО в
2023/24 учебном году.
Контроль выполнения
плана мероприятий по
внедрению концепций
преподавания биологии,
ОДНКНР и концепции экологического образования
Оценить выполнение плана мероприятий по внедрению концепций препоКомплексный
давания биологии, ОДНКНР и концепции экологического образования
План мероприятий по внедрению концепций преподавания
Замдиректора по
биологии, ОДНКНР и концепУВР, руководиции экологического образователи ШМО
ния реализован в полном объеме.
Проанализировать результаты ГИА
Замдиректора по
УВР, руководи- Справка по итогам ГИА-9
тели ШМО
Анализ результатов ГИА
Комплексный
Тематический
109
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Воспитательная
работа
Организация полезной занятости учеников в каникулярное время
Цель и содержание контроля
Проконтролировать занятость учеников в летний период
Вид контроля Ответственный
Тематический
Где слушается
Замдиректора по Справка по итогам контроля
ВР
работы летнего лагеря
110
Приложение № 2
План работы школьного методического объединения учителей
начальных классов на 2022/2023 учебный год
Содержание
Ответственные
Дата проведения
Заседание №1
(август)
Тема: Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 20222023 учебный год.
27.08.22.
1.Анализ работы МО учителей начальных классов за
Рук. ШМО
2021-2022 год.
2. Рассмотрение рабочих программ по предметам Учителя
начальной школы и внеурочной деятельности, рассмотрение адаптированных рабочих программ для учащихся
с ОВЗ.
3.Корректировка и утверждение тем самообразования
педагогов.
Учителя, рук. ШМО
4.Назначение наставников к вновь прибывшим педагоЗам. дир. по УВР
гам.
5.Доклад «Особенности преподавания в соответствии со
стандартами третьего поколения»
6.Открытый урок
7.Совместное заседание учителей 5-х классов и учителей Учит. нач.кл .
начальных классов: вопросы адаптации 5-классников,
Учит.5 кл.
результаты мониторинга «входных» контрольных работ,
уровень подготовки выпускников начальных классов.
Учителя
5.Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый 2022-2023 учебный год.
октябрь
Текущая работа (сентябрь-октябрь)
1.Входные контрольные работы во 2-4 классах по русскому языку, математике.
Учителя 2-4х классов
Сентябрьоктябрь
2.Входная диагностика учащихся 1-х классов.
Учителя 1-х классов
Сентябрь
3.Подготовка и участие в конкурсах, олимпиадах различного уровня.
Учителя
Сентябрьоктябрь
4.Составление и проведение контрольных работ по
предметам за 1 четверть.
учителя
По плану школы
ЗАСЕДАНИЕ №2 (ноябрь)
Тема: «Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению как средство
формирования УУД в рамках ФГОС НОО».
Форма проведения: круглый стол.
Цель: организация работы с обучающимися, имеющими повышенный уровень мотивации, включение
их в исследовательскую деятельность;
организация работы по выполнению программы формирования УУД.
1.«Одаренный ребенок. Кто он? Формы и методы работы
с одаренными детьми».
2.«Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению».
111
Содержание
Ответственные
3.Подведение итогов успеваемости, качества знаний по
предметам за 1 четверть.
Зам. директора по УВР,
Анализ объективности выставления четвертных отметок,
руководитель МО
выполнение государственных программ. Состояние
оформления электронных журналов.
4.Анализ входных контрольных работ для учащихся 2 –
Зам. директора по УВР
4 классов.
Руководитель МО
5.Итоги адаптационного периода первоклассников.
Учитель 1кл
«Особенности учебной мотивации и эмоциональных пеКокарева О.В.
реживаний младших школьников в условиях адаптации».
Текущая работа (ноябрь-декабрь)
1.Участие во всероссийском конкурсе «Русский медвеУчителя
жонок»
2.Взаимопосещение уроков.
Учителя
3.Использование приемов и методов работы с текстом на Учителя
уроках и в внеурочное время.
4. Участие в конкурсах и олимпиадах платформ Учи.ру,
Учителя
Яндекс.Учебник и др.
5.План работы со слабоуспевающими детьми, план рабо- Руководитель МО Учиты с одарѐнными учащимися.
теля начальных классов
Руководитель МО Учи6.Планирование предметных недель.
теля начальных классов
Дата проведения
По графику
конкурса
В течение года
В течение года
ЗАСЕДАНИЕ №3 (январь)
ТЕМА: «Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий».
Форма проведения: научно-практическая конференция.
Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.
«Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации уч-ся».
«Проектирование уроков в рамках ФГОС. Современные
аспекты преподавания в условиях перехода на ФГОС».
«Использование мультимедийных средств обучения на
уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся»
Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых
контрольных работ. Итоги мониторинга качества знаний, Зам. директора по УВР
умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие
Текущая работа (январь-февраль-март)
1.Участие в международном конкурсе по математике
Учителя
Март
«Кенгуру»
2.Посещение уроков учителей предметников, работаюУчителя 4-х классов
щих в среднем звене.
3.Подготовка и участие в ВПР.
Январь - март
Заседание №4 (март)
Формирование учебно-познавательной мотивации обучающихся на уроках через технологию
развития критического мышления».
Форма проведения: семинар.
Цель: Формировать у учащихся личностные и коммуникативные УУД как основу самореализации и социализации личности
1.«Формирование у учащихся личностных и коммуникативных УУД как основа самореализации и социализации
личности».
2.«Применение технологии развития критического мышления как средство повышения учебной мотивации обу-
112
Содержание
Ответственные
Дата проведения
чающихся на уроках в начальной школе».
«3.Применение новых образовательных технологий при
работе со слабо мотивированными и одарёнными детьми»
4.Обмен опытом учителей по вопросу работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении.
Руководитель МО
Учителя начальных
классов
Зам. директора по УВР
Руководитель МО
5.Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ, анализ
успеваемости за III четверть.
6.Уточнение банка данных одарённых детей и низко мо- Руководитель МО
тивированных детей, планирование коррекционной и
Учителя начальных
индивидуальной работы с обучающимися.
классов
Текущая работа (апрель-май)
1.Проверка тетрадей по математике и русскому языку.
1 раз в четверть
Выставка “Лучшие тетради”
2.Работа со слабоуспевающими /из опыта работы/.
1 раз в неделю
3.Подготовка к промежуточной аттестации по предметам Учителя
Май
за год 1-4 классов
Заседание №5 (май)
Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы
1.Анализ промежуточной аттестации, ВПР 4-х классов.
Учитель 4 класса
Результативность обученности во втором полугодии и за
год. Выполнение обязательного минимума содержания
образования.
2.Подведение итогов работы ШМО учителей начальных Рук. ШМО
классов за год. Постановка целей и задач на 2023-2024
учебный год.
3. Отчеты по темам самообразования.
Учителя
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
№
1.
2.
3.
4.
5
Тема
Сроки
проведения
Заседание 1
август
«Анализ и планирование методической работы»
Анализ деятельности МО за 2021-2022
учебный год.
Анализ результатов итоговой аттестации по
математике, информатике, географии, биологии, и пути улучшения качества преподавания и подготовки к ОГЭ.
Обсуждение и утверждение плана работы
МО. Задачи на новый учебный год. Обеспечение учащихся учебниками.
Утверждение рабочих программ и рабочих
программ по адаптированному обучению,
программ по внеурочной работе, по подготовке учащихся к ОГЭ на 2022 – 2023 учебный год.
Обсуждение и утверждение календарнотематического планирования за 2022-2023
учебный год.
Ответственные
Бакина Е.А.
Результат
Члены МО
Отчет за 2021-2022
учебный год
Отчеты учителей
Члены МО
План работы МО
Члены МО
План подготовки учащихся к сдаче ОГЭ,
программы.
Члены МО
Календарнотематические планы
113
№
Тема
Заседание 2
Сроки
проведения
Ноябрь
Ответственные
Результат
«Система подготовки учащихся к олимпиадам и учащихся 9 классов к
естественнонаучного цикла»
Итоги входных контрольных работ, ВПР и
Бакина Е.А.
качества знаний учащихся по естественнонаЧлены МО
учным предметам.
ОГЭ по предметам
2.
Анализ итогов первого тура Всероссийской
олимпиады школьников и организация работы по подготовке ко второму туру (муниципальным олимпиадам).
Бакина Е.А.
3.
Взаимопосещение уроков с целью наблюдения за совершенствованием педагогического
мастерства и обмена опытом.
Технология организации самообразования
учителя в свете современных требований.
Члены МО
Справка о результатах.
Списки победителей для
участия в муниципальном туре Всероссийской
олимпиады школьников
Анализы, самоанализы
открытых уроков
1.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
Бакина Е.А.
Выступления. Справка о
результатах.
Планы самообразования
членов ШМО
Методическая помощь молодым учителям,
Члены МО
Выступления
посещение уроков.
Обмен опытом «Система подготовки учаВсе члены МО
Выступления
щихся 9 классов к ОГЭ по предметам естественнонаучного цикла»
Заседание 3
Январь
«Развитие профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности учащихся»
Анализ результатов административных конЧлены МО
Справка
трольных работ за первое полугодие. Выполнение программы по предметам.
Обсуждение результатов диагностических и
Бакина Е.А.
Выступление
тренировочных работ по подготовке к ОГЭ.
Планирование необходимой работы для исправления пробелов.
Подведение итогов участия учащихся школы
Бакина Е.А.
Справки
результатах
в районных олимпиадах по естественнонаучдостижений
ным предметам и дистанционных олимпиадах и конкурсах первого полугодия.
Привлечение одаренных детей к творческой
Члены МО
Выступление, презентадеятельности через научно – практические
ция
конференции, исследовательские работы.
Круглый стол. Обмен опытом на тему «РазЧлены МО
Выступления
витие профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности учащихся»
Заседание 4
Март
«Обобщение опыта работы»
1.
2.
3.
Обсуждение и утверждение материалов к
итоговым контрольным работам.
О подготовке к итоговой аттестации учащихся 9 классов, анализ контрольных работ в
формате ОГЭ.
Активизация познавательной деятельности
учащихся на уроках естественнонаучного
цикла в условиях введения ФГОС .
Члены МО
Беседы, опыт работы
Отчет учителей
Справка, отчеты учителей
Члены МО
Беседы, опыт работы
114
№
Тема
Сроки
проведения
Ответственные
Результат
Открытые уроки и внеклассные мероприятия, обмен опытом в рамках предметных
недель
Система работы со слабоуспевающими учениками.
Члены МО
Выступления учителей
Члены МО
Отчеты, выступления
учителей
Изучение инструкций по проведению итоговой аттестации учащихся 9 классов.
Члены МО
Обновление материалов
по подготовке к ОГЭ.
Анализ выполнения учебных программ.
Итоги промежуточных контрольных работ за
2022 – 2023 учебный год и качества знаний
учащихся по естественнонаучным предметам.
Выполнение программы по предметам.
Бакина Е.А.
Члены МО
Отчет
Выступления
Бакина Е.А.
Отчет
4.
Отчёты по самообразованию, дорожным картам и внеклассной работе.
Члены ШМО.
Отчеты
5.
Состояние подготовки к ОГЭ по предметам
естественнонаучного цикла.
Анализ работы МО за прошедший год. Предварительное планирование на новый 20232024 учебный год.
Члены МО
Справки
Бакина Е.А.
Выступления
4.
5.
6.
Заседание 5
Май
«Итоговая аттестация учащихся»
1.
2.
3.
6.
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА
Месяц
Мероприятие
Август
1.
2.
3.
4.
5.
Октябрь
Заседание МО № 1.
Повестка дня:
Анализ работы МО за 2021-2022 учебный год.
Выбор направлений и утверждение плана работы МО на
2022 – 2023 учебный год.
Изучение рекомендаций по составлению рабочих программ
по предметам «Русский язык» и «Литература», «История»,
«Обществознание», «Родной язык». Обсуждение и утверждения планов работы кабинетов русского языка, литературы.
Знакомство и анализ нормативный базы ОГЭ.
Изучение демонстрационных вариантов КИМ 2023 год
Организация входной диагностики по предметам
Заседание МО №2.
ФИО ответственного
Руководитель ШМО
Руководитель ШМО
1. Накопляемость оценок в классных журналах. Соответствие
записи в классных журналах поурочному планированию в
рабочих программах учителей.
2. Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады по
русскому язык литературе, английскому языку, истории и
общественых дисциплин;
115
Месяц
Мероприятие
ФИО ответственного
3. Организация праздника, посвящённого 135 - летию
С,Я.Маршака (совместно с начальной школой)
декабрь
январь
Март.
4. Утвержение текстов контрольных работ за 1 полугодие, экзаменационного материала в 5 – 6 классах для проведения
устного собеседования как экзамена по русскому языку
Заседание МО №3
1. Анализ качества и успеваемости учащихся по предметам
гуманитарного цикла за 1- е полугодие, анализ контрольных работ за 1-е полугодие;
2. Изучение методических рекомендаций и критериев оценивания устного итогового собеседования, являющегося для
обучащихся 9 – х классов допуском к Государственной
итоговой атестации
3. Требования к современному уроку. Формирование УУд как
условие реализации системно – деятельностного подхода в
обучении школьников.
4. Об участии в школьном этапе конкурса «Живая классика»
5. Организация конкурса рисунков по произведениям
М.М.Пришвина( 150 – летию писателя)
6. Организация конкрса стихотворений В.А.Жуковского ( к
240 – летию поэта)
Заседание МО №4
Руководитель ШМО
Руководитель ШМО
1. Результаты итогового собеседования учащихся 9 – х классов, организация дополнительных занятий с учащимися, не
прошедшими государственное итоговое собеседование;
2. Подготовка к читательской конференции «Он был настоящим» (по повести Б Полевого «Повесть о настоящем человеке» ( к 115- летию писателя)
3. Подготовка Недели русского языка и литературы
май
Заседание МО №5
Руководитель ШМО
1. Организация итоговых контрольных работ по предметам;
2. Отчёт учителей по самообразованию;
3. Обмен опытом на тему: «Учебно-исследовательская и проектная деятельность как одно из важнейших средств повышения мотивации и эффективности учебной деятельности»
июнь
Заседание МО № 6
Руководитель ШМО
1. Обсуждение результатов итоговой аттестации и сдачи ОГЭ
в 2022 – 2023 учебном году.
2. Подведение итогов успеваемости за II полугодие
3. Составление перспективного плана работы МО на 20232024 учебный год. Заполнение таблицы эффективности работы методического объединения за год
4. Уточнение и корректировка методических тем самообразования членов методического объединения
116
ПЛАН РАБОТЫ методического объединения
специалистов психолого-педагогического сопровождения
№
Форма
Тема заседания МО
Сроки
п/п
1
Ответственные
проведения
Тема: «Организация работы на 2022-2023
учебный год»
1. Планирование работы МО на 2022-2023
учебный год.
2. Составление графика проведения открытых коррекционно-развивающих занятий.
3. Обсуждение тем самообразования.
Тема: «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования»
август
Круглый стол
1.Методологические подходы к психологопедагогическому сопровождению инклюзивного процесса в условиях образовательных
учреждений.
2
2. Структура и содержание адаптированных
основных общеобразовательных программ
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Педагог-психолог
Сурдопедагог
октябрь
Круглый стол
декабрь
Семинар
Социальный педагог
3.Коррекционно-развивающая работа с обучающимися образовательной школы, имеющими ограниченные возможности здоровья,
в условиях инклюзивного образования.
Тема: «Психологическое сопровождение
участников образовательного процесса в период адаптации в школе»
1.Особенности процесса адаптации 1 классов.
3
Педагог-психолог
2.Особенности работы социального педагога
с вновь прибывшими детьми в период привыкания.
3.Сложности адаптации пятиклассников с
ОВЗ.
Тема: «Система коррекционной работы
детьми ОВЗ»
4
1. «Тьюторское сопровождение детей с
ОВЗ».
2. Специфика коррекционной работы с
детьми ЗПР
Тема: «Анализ деятельности специалистов
сопровождения за 2021-2022 учебный год».
5
1. Анализ работы МО.
2. Перспективное планирование на 20222023 учебный год.
Тьютор
апрель
Семинар
Учительдефектолог
Май
Круглый стол
Все специалисты
117
ПЛАН РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
классных руководителей
I четверть
Содержание работы
1 заседание МО
1. План работы на новый учебный год.
2. Утверждение планов воспитательной работы. Тематический
анализ планов воспитательной работы классных руководителей,
их корректировка в соответствии с целевыми установками на год.
3. Знакомство с планом воспитательной работы на 2022/2023
учебный год.
4. Об организации дежурства по школе.
5. О выборе тем самообразования (обсуждение).
6. Семинар «Формы и методы работы классного руководителя с
родителями». Обмен опыта работы педагогов.
II четверть
Содержание работы
2 заседание МО
1. Семинар «Роль классного руководителя в сохранении здоровья
школьников».
Доклады:
1) «Методы и формы работы по здоровье сбережению» (Соколова
И.В)
2) «Здоровье ребенка как цель совместных усилий школы и семьи» (Шахмарданова Л.Г.)
3) «Профилактика вредных привычек и формирование культуры
ЗОЖ» (Миделашвили Т.Г., соц.педагог Волошина Е.В.,
мед.сестра.
4) «Формирование навыков здорового образа жизни у младших
школьников во внеурочной деятельности» (Персягова А.В.)
2. «Сегодня в моде здоровый образ жизни». Обмен опытом.
III четверть
Содержание работы
3 заседание МО
1. Круглый стол «Особенности психофизического развития
детей на разных ступенях развития».
Доклады:
1) «Особенности психофизического развития детей 10-14
лет» (специалисты МБУЗ ЦГБ)
2) «Причины и мотивы девиантного и суицидального поведения подростков» (педагог-психолог .)
3) «Профилактика девиантного поведения подростков»
(Миделашвили Тина Гогиевна.)
4) «Это полезно знать». Обмен опытом.
Сроки
сентябрь
Ответственные
Зам. директора по ВР
Соколова И.В
Классные руководители
1-9 классов.
Сроки
Ответственные
декабрь
Зам. директора по ВР
Соколова И.В
Классные руководители
1-9 классов.
Сроки
Ответственные
февраль
Зам. директора по ВР
Соколова И.В
Классные руководители
1-9 классов.
Сроки
Ответственные
IV четверть
Содержание работы
4 заседание МО
1. Анализ работы МО за 2022-2023 учебный год.
2. Организация летнего отдыха учащихся.
3. Составление перспективного плана работы на 2022-2023
учебный год.
4. «Самообразование в системе средств совершенствования
мастерства классных руководителей». Панорама опыта.
май
Зам. директора по ВР
Соколова И.В.
Классные руководители
1-9 классов.
118
ПЛАН РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГПД
№
Содержание
Сроки
1.
Организационное заседание:
1. Составление плана работы ШМО воспитателей.
2. Единые требования по ведению документации воспитательной работы:
- корректировка рабочих и коррекционно-развивающих программ;
- корректировка программ по саморазвитию.
3. Задачи МО воспитателей в новом учебном году
4. Разное
1. Утверждение рабочих программ воспитательной и кружковой работы.
- Календарно-тематическое планирование.
- Планирование воспитательной работы.
- Составление графика открытых педагогических форм.
2. Разное
1. Выступление воспитателей по методическим темам:
«Формирование положительной эмоциональной среды обучающихся в ГПД в условиях реализации ФГОС».
«Организация работы воспитателя ГПД с семьями учащихся»
2. Проведение и анализ открытых педагогических форм – по
графику.
3. Разное.
1. Выступление воспитателей по методическим темам:
«Организация работы с неуспевающими детьми».
Мастер – класс: «Использование эффективных приёмов для
повышения качества знаний учащихся в ГПД».
2. Проведение и анализ открытых педагогических форм – по
графику.
3. Разное.
1. Выступление воспитателей по методическим темам: «Использование игровых педагогических технологий в воспитательном процессе».
«Гражданско-патриотическое воспитание в условиях реализации ФГОС».
2. Проведение и анализ открытых педагогических форм – по
графику.
3. Разное.
1. Подведение итогов по открытым педагогическим формам.
2. Подведение итогов выполнения плана работы МО воспитателей.
3. Разное.
Ежемесячно:
- посещение открытых педагогических форм;
- оказание необходимой помощи воспитателям и т. д.
В течении четверти:
- проведение ШМО;
- посещение ГПД;
- проверка ежедневных планов;
- планов ВР;
- оказание необходимой помощи воспитателям (документация и т.д.)
Август
2022г.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ответственные
Соколова И. В.
зам. директора
по ВР
Бринзяник Н.А
рук. ШМО воспитателей
Сентябрь
2022г.
Соколова И. В.
зам. по ВР
Бринзяник Н. А.
рук. ШМО
Ноябрь
2022г.
Бринзяник Н.А.
рук. ШМО
Воспитатели:
Январь
2023г.
Бринзяник Н. А.
рук. ШМО
Воспитатели:
Годжиева А. Х.
Март
2023г.
Бринзяник Н.А.
рук. ШМО
Воспитатели:
Годжиева А. Х.
Май
2023г.
Бринзяник Н.А.
рук. ШМО
Воспитатели:
Сентябрь –
май
1 чт.
2 чт.
3 чт.
4 чт.
119
Приложение №3
План работы профсоюзной организации на 2022-2023 учебный год
№
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
Мероприятия
Сроки
I. Профсоюзные собрания
О совместной работе профсоюзной
Сентябрь
организации и администрации школы по созданию здоровых, безопасных условий
труда, контролю выполнения
действующего законодательства в вопросах
охраны труда. Тарификация. Утверждение
плана на новый 2021-22 учебный год.
Прием в Профсоюз новых специалистов.
О работе администрации и профкома по соНоябрь
блюдению трудового законодательства.
О ходе работы профсоюзной организации и
Февраль
администрации школы по выполнению условий коллективного договора
Отчетное собрание.
Апрель –
май
II. Заседания профкома
О состоянии готовности учебных помещений
Август школы, соблюдении условий
сентябрь
и охраны труда к началу учебного года
О постановке на профсоюзный учет
Сентябрь
вновь принятых на работу. О согласовании
расписания уроков. О заключении Соглашения
по охране труда. О выверке электронной базы
данных. О подготовке к празднику «День Учителя»
Проведение «Дня учителя», «День пожилого
Октябрь
человека».
Об участии профкома в проведении
Ноябрь
аттестации педагогических кадров. О проведении рейда по учебным кабинетам школы с целью анализа состояния охраны труда.
О согласовании графика отпусков
Декабрь
работников школы на новый 2022 год. О подготовке к проведению профсоюзного собрания
по выполнению коллективного
договора. О проведении новогоднего вечера
для сотрудников.
О работе школьного профсоюзного
Февраль
сайта. О проведении мероприятий, посвященных празднику Масленица и
Дню 8 Марта.
Об итогах проверки правильности оформления Март
личных дел и трудовых книжек работников.
О состоянии охраны труда в кабинетах
Апрель
повышенной опасности. О работе уполномоченного по охране труда. Об участии в субботнике.
О согласовании тарификации сотрудников на
Май.
Ответственный
Примечания
Председатель ПО,
профком
Председатель
ПО, профком
Председатель и
члены комиссии по
соц.
партнерству
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
профком
Председатель ПО,
120
№
Мероприятия
Сроки
новый учебный год.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
III. Комиссия по охране труда
Согласование инструкций по охране труда
Сентябрь
Ответственный
Примечания
профком
Председатель Сентябрь ПО, комиссия
по ОТ
Комиссия по ОТ
Итоги выполнения Соглашения по охране тру- Сентябрь
да между администрацией и профсоюзной организацией
Заключение Соглашения по ОТ между адмиПредседатель ПО,
нистрацией на новый учебный год
комиссия по ОТ
Рейды, смотры кабинетов по охране труда
Октябрь.
Комиссия по ОТ
Консультирование членов профсоюза по
В течение
Комиссия по ОТ
охране труда и технике безопасности
года
IV. Культурно-массовая комиссия
Планирование работы на год. Составление пе- Сентябрь
Члены комиссии
речня юбилейных, праздничных и знаменательных дат членов профсоюза. Организация
поздравления именинников, юбиляров.
Подготовка и проведение Дня учителя.
Октябрь
Члены комиссии
Подготовка к проведению «Новогоднего
Декабрь
Члены комиссии
огонька» для работников школы.
Проведение Дня здоровья для работников
Январь
Члены комиссии
школы и их семей
Проведение Дня защитника Отечества
Февраль
Члены комиссии
Праздничный концерт, посвященный 8 Марта
Март
Председатель ПО,
члены комиссии
Празднование Дня Победы (работа с
Май
Члены комиссии
ветеранами)
121
Приложение №4
План работы детской организации «Юность» на 2022-2023 учебный год
СЕНТЯБРЬ – Месячник по ПДД
Девиз месяца: « Внимание, дети!»
Направление воспитательной работы
Нравственно-эстетическое
воспитание
Гражданскопатриотическое
воспитание
Физкультурнооздоровительное воспитание
Трудовое воспитание
Самоуправление в школе
Время проведения
4 сентября
В течении месяца
Для кого
проводится
1-9 классы
1-9 классы
3 сентября
1 - 9 классы
ЗДВР, педагогорганизатор
1)Турслёт
Последняя неделя
5- 9 классы
1) Трудовые десанты на
общешкольном субботнике
2) Организация дежурства
по школе
3) Рейд «Лучший дежурный класс»
В течение месяца
1 - 9 классы
Уч-ль физ-ры, педагогорганизатор,
спортивный сектор, ЗДВР
ЗДВР, зам.дир. по
АХЧ, педагогорганизатор, кл.
рук., воспитатели
актив
1) Выборы органов самоуправления в классах
2) Заседания совета старшеклассников, выборы
актива школьного самоуправления
3)Стартовый сбор «Светлячков», посвящение первоклассников в ряды ДО.
3) Выпуск газеты
«Школьные окна»
4)Рейд «Внешний вид»
Вторая неделя
1-9 классы
В течение года
5-9 классы
Последняя неделя
1-4 классы
Название мероприятия
1) Праздник «Первый
звонок»
2) Беседы в классах по
ПДД
4) Посвящение первоклассников в пешеходы
3) Митинг, посвященный
Беслану
Первая неделя
Последняя неделя
Вторая неделя
Третья неделя
1 – 9 классы
1 – 9 классы
Актив
Актив
Ответственный
ЗДВР, педагогорганизатор Кл.
рук. воспитатели
Пед.орг., отряд
ЮИД
Кл.рук.
,воспитатели
Педагог организатор
Кл.рук.
,воспитатели
Педагог организатор
Пресс центр
Учебный сектор
ОКТЯБРЬ
МЕСЯЧНИК ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ
Девиз месяца: «Нам с законом по пути»
Направление
воспитательной
работы
Гражданскопатриотическое воспитание
Название мероприятия
1. Акция «День пожилого человека»
2. Декада правового воспитания
3. Конкурс рисунков « С днем
рожденья мой город!»
Время проведения
Первая неделя
Последняя неделя
Последняя неделя
Вторая неделя
Для кого
проводится
1-9 классы
2-9 классы
1-9 классы
Ответственный
ЗДВР, кл.рук.,
воспитатели
педагог организатор, социальный педагог
Кл.рук., ЗДВР
122
Направление
воспитательной
работы
Нравственноэстетическое
воспитание
Время проведения
Название мероприятия
Для кого
проводится
1) День учителя.
2) День самоуправления.
3) Осенняя ярмарка
5 октября
5 октября
Последняя неделя
1-9 классы
1-9 классы
1-9 классы
Экологическое воспитание
1)Конкурс букетов из природного материала на «Осенней
ярмарке»
Первая неделя
1-9 классы
Физкультурнооздоровительное воспитание
1)Районный легкоатлетический
кросс
Вторая неделя
5-9 классы
Трудовое воспитание
1)Рейд «Уют класса»
Вторая неделя
1 – 9 классы
Самоуправление в
школе
1) Заседание совета старшеклассников
2) Выпуск газеты «Школьные
окна»
3) Семинар командиров классов
Первая неделя
5-9 классы
Ответственный
ЗДВР, педагог
организатор
9 класс, актив,
пед.-орг
Кл. рук., воспитатели
педагог организатор
педагогорганизатор,
учитель физкультуры, спортивный сектор
Актив, ЗДВР
Актив, педагог
организатор
Пресс центр
НОЯБРЬ
МЕСЯЦ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»
Направление воспитательной работы
Нравственноэстетическое
воспитание
Гражданскопатриотическое
воспитание
Экологическое воспитание
Семейное воспитание
Самоуправление в
школе
и в классе
Название мероприятия
1) Конкурс рисунков
«День матери»
2) Фестиваль конкурс
посвященный дню рождению школы-интерната
«Битва хоров»
3) Здоровая Россия
4) Мероприятие, посвященное 60-летию школыинтерната
1) Акция отряда ЮИД
"Внимание, водитель!"
2) Мероприятие по тематике месяца «За здоровый образ жизни»
1) Рейд «Самый «зеленый» класс»
1) Выставка рисунков ко
дню матери
2) Выставка фотографий
ко Дню Матери
1) Заседание совета старшеклассников
2) Выпуск газеты
«Школьные окна»
3) Рейд «Говорящий
портфель»
Время проведения
В течение месяца
Третья неделя
Для кого
проводится
1 - 9 классы
1-9 классы
Первая неделя
Вторая неделя
5-6 классы
5-9 классы
Педагог организатор, отряд ЮИД
ЗДВР, педагог организатор, соц.педагог
В течение месяца
В течение месяца
Последняя неделя
1-9 классы
Актив, педагог организатор
Кл. рук., воспитатели, педагог орг.
Оформительский
комитет
Первая неделя
Первая неделя
Вторая неделя
5-9 классы
актив
1-9 классы
1 – 9 классы
Ответственный
Пед. орг., кл.рук,
воспитатели
ЗДВР, педагог орг.,
кл.рук, воспитатели
ЗДВР, педагог
орг.,учителя физ-ры
ЗДВР, педагог орг.,
кл.рук, воспитатели
Педагог организатор
Педагог организатор, пресс центр
Учебный сектор,
пед.организатор.
123
ДЕКАБРЬ
МЕСЯЦ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
Направление воспитательной работы
Нравственноэстетическое
воспитание
Гражданскопатриотическое
воспитание
Трудовое воспитание
Самоуправление в
школе
и в классе
Направление воспитательной работы
Нравственноэстетическое
воспитание
Экологическое воспитание
Самоуправление в
школе
и в классе
Название мероприятия
Время проведения
Для
кого
проводится
1-4
классы
5-9
классы
1-9
классы
ЗДВР, педагог орг.,
кл.рук.воспит.
ЗДВР, педагог орг.,
кл.рук. воспит.
Педагог орг., кл.рук.
воспит.
Ответственный
1) Путешествие в новогоднюю
сказку.
2) Дискотека «Новогоднее
шоу».
3) Конкурс украшения кабинетов
4) Выпуск стенгазет к Новому
году
5) Жеребьевка к Фестивалю
народов мира
6) Классные часы с отрядом
ДЮП
3) Слет отрядов ЮИД
Последняя неделя
Последняя неделя
Вторая неделя
Первая неделя
5-6
классы
ЗДВР, педагог организатор, отряд ЮИД
1)Мастерская Деда Мороза
В течении месяца
1-9
классы
Педагог орг., кл.рук.
воспит.
1) Заседание совета старшеклассников
2) Семинар командиров классов
3) Выпуск газеты «Школьные
окна»
4) Рейд «Внешний вид»
Первая неделя
Первая неделя
Вторая неделя
5-9
классы
актив
1-9
классы
Педагог организатор
Педагог организатор
Пресс центр
Учебный сектор
ЯНВАРЬ
Месячник толерантности.
Девиз месяца: «Все различны, все равны!»
Для кого
Время провеНазвание мероприятия
проводится
дения
1)
Фестиваль
народов Кавказа
-ярмарка Четвертая неделя
5-9 классы
1-9 классы
2)
Подготовка к празд- В течение месянованию Дня защитника ца
Отечества.
Акция «Кормушка»
В течение меся- 7 - 8 классы
ца
3) Заседание совета старшеклассников
4) Семинар командиров
классов
3) Выпуск газеты «Школьные
окна»
4) Рейд «Лучший дежурный
класс»
Первая неделя
Первая неделя
Вторая неделя
5-9 классы
актив
1-9 классы
Ответственный
ЗДВР, педагог
орг.,
кл.рук.воспит.
Учитель технологии, педагог орг.,
воспит.
Педагог организатор
Педагог организатор
Пресс центр
Учебный сектор
124
ФЕВРАЛЬ
Месячник патриотического воспитания, профориентации учащихся.
Девиз месяца: «Быстрее, выше, сильнее.»
Направление воспитаВремя проведеДля кого
Название мероприятия
Ответственный
тельной работы
ния
проводится
Гражданско1)
Беседы в классах, по- Третья неделя
1-9 классы
Пед. орг.,
патриотическое восписвященные Дню защитников
кл.рук, воспитатание
Отечества.
Третья неделя
1-4 классы
тели
2)
«Парад мальчишей»,
ЗДВР, педагог
посвященный Дню Защитни- В течение месяорг., кл.рук, воска Отечества
ца
питатели
3)
Участие в районных
ЗДВР, педагог
патриотических конкурсах
орг.
Физкультурнооздоровительное воспитание
Самоуправление в школе и в классе
Направление воспитательной работы
Нравственноэстетическое
воспитание
Трудовое воспитание
Самоуправление в
школе
и в классе
1) Конкурс «А ну-ка,
парни!»
2) Веселые старты
Четвертая неделя
Вторая неделя
5-9 классы
1-4 классы
5) Заседание совета старше- Первая неделя
5-9 классы
классников
Первая неделя
актив
6) Семинар командиров
Вторая неделя
1-9 классы
классов
3) Выпуск газеты «Школьные окна»
4) Рейд «Говорящий портфель»
МАРТ
Месячник духовно-нравственного воспитания
Девиз месяца: «Спешите делать добро»
Название мероприятия
Время проведения
Для кого
проводится
1) Праздничный концерт,
посвященный 8 марта
2) Праздник «Широкая Масленица»
Вторая неделя
месяца
1-9 классы
1)Благоустройство территории после зимнего сезона.
Субботники
В течение месяца
1 - 9 классы
1) Заседание совета старшеклассников
2) Семинар командиров
классов
3) Выпуск газеты «Школьные окна»
4) Рейд «Внешний вид»
Первая неделя
Первая неделя
Вторая неделя
5-9 классы
актив
1-9 классы
1-9 классы
Третья неделя
Учитель физ. кры, педагог орг.
Учитель физ. кры, педагог орг.
Педагог организатор
Педагог организатор
Пресс центр
Учебный сектор
Ответственный
ЗДВР, педагог
орг., кл.рук, воспитатели
ЗДВР, педагог
орг., кл.рук, воспитатели
ЗДВР, зам.дир.
по АХЧ, педагогорганизатор, кл.
рук., воспитатели
актив
Педагог организатор
Педагог организатор
Пресс центр
Учебный сектор
125
АПРЕЛЬ
Месячник экологического воспитания
Девиз месяца: «Живи родник!»
Направление воспитательной работы
Гражданскопатриотическое воспитание
Нравственноэстетическое
воспитание
Трудовое воспитание
Самоуправление в школе
и в классе
Время проведения
Название мероприятия
Для кого
проводится
1) Уборка школьной территории.
2)День Космонавтики –
тематические классные часы
и мероприятия
3) «Безопасное колесо»
4) Передача отрядного дневника
В течение месяца
Третья неделя
месяца
1) Фестиваль инсценированной военной песни
2)Конкурс рисунков «Мы и
космос»
3) КТД «День птиц»
4) Тематические классные
часы посвященные Международному Дню Земли. Конкурс поделок
1) Субботники
Третья неделя
месяца
1) Заседание совета старшеклассников
2) Семинар командиров
классов
3) Выпуск газеты «Школьные окна»
4) Рейд «Внешний вид»
5) Организация отчетных
собраний в классах.
Первая неделя
Первая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
месяца
Первая неделя
месяца
Вторая неделя
Третья неделя
месяца
В течение месяца
Ответственный
1-9 классы
1-9 классы
ЗДВР, зам.дир.
по АХЧ, педагог-организатор,
Актив
кл. рук., воспитатели
Актив
ЗДВР, педагогорганизатор,
отряд ЮИД,
учитель физкультуры.
1-9 классы
ЗДВР, педагог
орг., кл.рук,
1-9 классы
воспитатели
Актив
Педагог орг.,
1-4 классы
кл.рук, воспитатели
Педагог орг.,
кл.рук, воспитатели
1 - 9 классы
ЗДВР, зам.дир.
по АХЧ, педагог-организатор,
кл. рук., воспитатели
актив
5-9 классы
Педагог органиактив
затор
1-9 классы
Педагог организатор
Пресс центр
Учебный сектор
МАЙ
Месячник героико-патриотического воспитания «Поклонимся великим тем годам!».
Девиз месяца: «Помним дни былые»
Направление воспитательной работы
Гражданскопатриотическое
воспитание
Нравственно-
Название мероприятия
Время
проведения
1) Тематические классные
часы, посвященные Дню Победы.
2) День Победы. Митинг
«День Победы, как он был от
нас далёк»
3)Встреча с Ветеранами ВОВ
В течение месяца
1) Конкурс рисунков, посвя-
7 мая
Для кого
проводится
Ответственный
1 - 9 классы
Актив
1 - 9 классы
Кл.рук, пед. орг.,
воспитатели
ЗДВР, педагог
орг
Кл.рук, пед. орг.,
воспитатели
1-9 классы
Кл.рук, пед.
8 мая
В течение месяца
126
эстетическое
воспитание
Экологическое
воспитание
Самоуправление в
школе
и в классе
щенных Дню Победы.
2) Праздник «Последний звонок»
3)Итоговый сбор Светлячков
1)
Уборка территории
школы
1) Рейд по проверке чистоты
школьной территории.
2) Ученическая конференция
органов самоуправления.
3) «Итоги года», вручение
премии «Лучший ученик года»
25 мая
Третья неделя
месяца
Четвертая неделя месяца
В течение месяца
Третья неделя
месяца
1-9 классы
1-4 классы
1-9 классы
орг., воспитатели
ЗДВР, педагог
орг
Педагог орг
1 – 9 классы
Кл. рук., воспитатели
5-9 классы
Актив
5-9 классы
Педагог организатор
1-9 классы
Последний
учебный день
Актив
127
Приложение №5
График дежурства администрации по школе
№
п/п
1
2
3
4
5
6
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Дежурный администратор
Гогичаева А.Т.
Соколова И.В.
Гиоева Е.Х.
Гречаная И.В.
Миделашвили Н.Н.
По графику
Должность
заместитель директора по УВР
заместитель директора по ВР
заместитель директора по УВР
директор школы-интерната
заместитель директора по АХЧ
по графику
График работы школьной библиотеки
День недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
День недели
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
суббота
Время
с 09.00. до 15.00
с 09.00. до 15.00
с 09.00. до 15.00
с 09.00. до 15.00
с 09.00. до 15.00
с 09.00 до 15.00
График работы школьной педагога - психолога
№
п/п
1
2
3
4
5
6
День недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Время
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 16.00
с 09.00. до 16.00
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 12.00
График работы социального педагога
№
п/п
1
2
3
4
5
6
№
п/п
1
2
3
4
5
День недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
График работы школьной учителя - дефектолога
День недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Время
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 16.00
с 08.30. до 12.00
Время
с 08.30 до 15.30
с 08.30 до 15.30
с 08.30 до 15.30
с 08.30 до 15.30
с 08.30 до 15.30
128
Начало
8-30
9-10
9-20
10-00
10-20
11-00
11-20
12-00
12-10
12-50
12-55
13.35
13.40
Режимное мероприятие
первый урок
первая перемена
второй урок
вторая перемена (организация питания)
третий урок
третья перемена
четвертый урок
четвертая перемена
пятый урок
пятая перемена
шестой урок
шестая перемена
седьмой урок
Окончание
9-10
9-20
10-00
10-20
11-00
11-20
12-00
12-10
12-50
12-55
13.35
13.40
14.25
Единый режим работы школы
График работы школьной учителя – логопеда
№
п/п
1
2
3
4
5
День недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Время
с 11.00
с 11.00
с 11.00
с 11.00
с 11.00
до 15.00
до 15.00
до 15.00
до 15.00
до 15.00
График работы педагога - организатора
№
п/п
1
2
3
4
5
6
День недели
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Время
с 09.00
с 09.00
с 09.00
с 09.00
с 09.00
с 09.00
до 15.00
до 15.00
до 15.00
до 15.00
до 16.00
до 14.00
129
Классное руководство
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Класс
Классный руководитель
1-а
2-а
2-б
3-а
3-б
4-а
4-б
5-а
6-а
6-б
7-а
7-б
8-а
8-б
9-а
9-б
Классы ГКП, 1-4
Кокарева Ольга Васильевна
Миделашвили Тамара Гогиевна
Хидирова Зулайхан Шамильевна
Громова Ирина Александровна
Закороева Джамиля Ширваниевна
Шахмарданова Лола Геннадьевна
Умашева Гульмира Арслановна
Миделашвили Тина Гогиевна
Бохова Диана Майрамовна
Гогичаева Анна Тимофеевна
Соколова Инна Викторовна
Джашитова Ирина Маировна
Альмуразаева Аида Ахматовна
Калоева Лариса Петровна
Кагаова Альбина Рамазановна
Парсегова Алина Владимировна
Бондаренко Светлана Владимировна
Ответственные за кабинеты
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Ф. И. О. сотрудника
Парсегова А.В.
Громова И.А.
Миделашвили Т.Г.
Кокарева О.В.
Шахмарданова Л.З.
Закороева Д.Ш.
Хидирова З.Ш.
Бондаренко С.В.
Умашева Г.А.
Магомедов С.А.
Бакина Е.А.
Гиоева Е.Х.
Джашитова И.М.
Королева Е.Н.
Миделашвили Т.Г.
Потапова С.А.
Анохина М.А.
Альмурзаева А.А
Диптан Т.В.
Воронченко Н.Б.
Сатубалова А.Г.
Калоева Л.П.
Волошина Е.В.
Предмет
Психолог
Начальные классы
Начальные классы
Начальные классы
Начальные классы
Начальные классы
Начальные классы
Начальные классы, ККО
Начальные классы
Физическая культура
География
История, обществознание
Русский язык и литература
Информатика
Русский язык и литература
Биология, химия
Математика
Английский язык
Библиотека
Музыка, ИЗО, технологии
Английский язык
Родной язык
Социальный педагог
№ кабинета
1
2
3
4
5
6
16
17
37
Спортивный зал
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
33
36
130
131
